2024年高考美术生怎么算分数

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本文目录一览：

• 1、2024年高考美术生怎么算分数
• 2、2024年艺考有哪些变化？
• 3、2024年高考政策

2024年高考美术生怎么算分数

美术综合分计算方式： 美术综合分=考生文化折算分乘以50%加上专业分乘以7.5乘以50%。 “文化折算分”是考生高考总成绩除以考生所在省份普通本科一批录取控制分数×100。

艺术联考，就是指国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。

2021年9月，教育部印发《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》，《指导意见》明确余模缺，从2021年开始推进相关改革工作，到2024年，基本建立以统一高考为基础、省级统考为主体，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度。

基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。 2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。

2024年起，艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、竖辩参码兄考考生综合素质评价，择优录取；使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业。

在考生高考文化课成绩和省级统考成绩均达到所在省（区、市）艺术类专业录取最低控制分数线基础上，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。

2024年艺考有哪些变化？

艺考分数线将大幅度提高，至少增加100分以上。艺考文化课新规在2024年高考正式实行。

2024年起，使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取。

其中，高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。对于保留二、三本批次的省份，文化线要求不低于二本线的70%;对于合并批次的省份，要求文化线不低于新二本线的75%。

艺考改革新规

教育部最新通知，从2024年起， 高校不再招收这类考生艺术特长生是我国培养艺术生的重大决策，不过随着教育体制的改革，如今中考己不断提高美育以及体育的分值和占比，艺术得到普遍教育，而艺术特长生名额太多，占据高校较多名额，影响其他考生的公平性。

鉴于此类原因，教育部宣布高校招生“新政策”，即在《高校艺术类专业招生考试指导意见》中明确表示，2024年起，艺术特长生将不再从招生环节进行选拔，即大学不再招收艺术特长生了，北大清华也不例外!也就是说今年还未上高中的孩子，不要选择艺术特长生这条路了。

2024年高考政策

七七网(https://www.397577.com)小编还为大家带来2024年高考政策的相关内容。

2024北京高考新政策如下： 七七网

1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目。

3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。

4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。

5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。

新高考的好处：

1、降低资源不平均

普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比，所以通过赋分制，校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制，就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。

2、增加学生自主选择性

增加学生自主选择性，学生的兴趣爱好得到了有效的彰显，取消了学生文理分科，即除了语数外三科之外，物理和历史两科中2选1，在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。

3、更加合理安排课程

在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

4、更加利于人才培养

“3+3”赋分制下，非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看，物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制，将排位赛变为实际分数，这有利于物理学科人才的培养。

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