中国科学技术大学和西安工程大学哪个好 录取分数线对比

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一、中国科学技术大学和西安工程大学哪个好

1、中国科学技术大学和西安工程大学各自创办时间对比，分别为1958年和1912年。

2、中国科学技术大学隶属关系是中国科学院，西安工程大学隶属关系是陕西省教育厅。

3、中国科学技术大学是在安徽，西安工程大学是在陕西。

4、中国科学技术大学是公办，西安工程大学是公办。

5、中国科学技术大学是本科，西安工程大学是本科。

6、中国科学技术大学是211，985，西安工程大学是非211非985。

二、中国科学技术大学和西安工程大学近三年录取分数线

中国科学技术大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	671	1009
2023	山西	理科	本科一批A段	654	414
2023	辽宁	物理类	本科批	682	434
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	658	241
2023	江苏	物理类	本科批	673	862
2023	江苏	物理类	本科批	674	762
2023	浙江	综合	平行录取一段	682	1774
2023	安徽	理科	本科一批	670	695
2023	江西	理科	本科一批	664	497
2023	江西	理科	本科一批	655	930
2023	山东	综合	普通类一段	676	720
2023	湖南	物理类	本科批	667	624
2023	湖南	物理类	本科批	666	688
2023	广东	物理类	本科批	675	668
2023	广东	物理类	本科批	675	705
2023	广西	理科	本科一批	671	275
2023	海南	综合	本科批	792	127
2023	甘肃	理科	本科一批I段	632	271

中国科学技术大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	673	1018
2022	天津	综合	本科批A段	697	-
2022	河北	物理类	本科批	657	401
2022	河北	物理类	本科提前批B段	637	1689
2022	山西	理科	本科一批A段	642	358
2022	内蒙古	理科	本科一批	645	186
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	615	830
2022	辽宁	物理类	本科批	665	445
2022	吉林	理科	本科提前批	655	180
2022	吉林	理科	本科一批B段	655	180
2022	吉林	理科	本科一批A段	645	314
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	643	208
2022	黑龙江	理科	国家专项计划本科批	623	627
2022	上海	综合	本科批	586	1698
2022	江苏	物理类	本科批	649	800
2022	江苏	物理类	本科批	649	800
2022	浙江	综合	平行录取一段	671	1810
2022	安徽	理科	本科一批	662	622
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	656	881
2022	福建	物理类	本科批	660	470
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	635	869
2022	江西	理科	本科一批	643	518
2022	山东	综合	普通类一段	656	720
2022	河南	理科	本科一批	660	895
2022	湖北	物理类	本科批	656	540
2022	湖北	物理类	本科批	655	579
2022	湖北	物理类	本科批	627	2837
2022	湖北	物理类	本科批	623	3387
2022	湖南	物理类	本科批	650	561
2022	湖南	物理类	本科批	647	709
2022	湖南	物理类	本科批	638	1346
2022	湖南	物理类	本科批	633	1860
2022	广东	物理类	本科批	665	660
2022	广东	物理类	本科批	663	788
2022	广西	理科	本科一批	661	260
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	613	2642
2022	海南	综合	本科批	805	77
2022	重庆	物理类	本科批	656	376
2022	四川	理科	本科一批	673	660
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	624	806
2022	贵州	理科	本科一批	641	287
2022	云南	理科	本科一批	683	217
2022	陕西	理科	本科一批	663	374
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	644	959
2022	甘肃	理科	本科一批I段	625	219
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	605	577
2022	青海	理科	本科一段	603	65
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	527	807
2022	宁夏	理科	本科一批	606	-
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	555	709
2022	新疆	理科	本科一批	622	-

中国科学技术大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	665	1087
2021	河北	物理类	本科批	667	431
2021	山西	理科	本科一批A段	654	369
2021	内蒙古	理科	本科一批	651	207
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	549	6538
2021	辽宁	物理类	本科批	676	508
2021	吉林	理科	本科一批A段	651	312
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	663	209
2021	上海	综合	本科批	581	1453
2021	江苏	物理类	本科批	639	819
2021	江苏	物理类	本科批	637	972
2021	浙江	综合	平行录取一段	668	2292
2021	安徽	理科	本科一批	671	613
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	666	864
2021	福建	物理类	本科批	665	459
2021	福建	物理类	本科批	664	489
2021	江西	理科	本科一批	659	532
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	659	562
2021	山东	综合	普通类一段	661	734
2021	河南	理科	本科一批	679	716
2021	湖北	物理类	本科批	673	531
2021	湖北	物理类	本科批	671	632
2021	湖北	物理类	本科批	660	1485
2021	湖北	物理类	本科批	657	1784
2021	湖南	物理类	本科批	661	580
2021	湖南	物理类	本科批	661	580
2021	广东	物理类	本科批	670	723
2021	广东	物理类	本科批	669	783
2021	广西	理科	本科一批	659	271
2021	海南	综合	本科批	803	78
2021	重庆	物理类	本科批	685	376
2021	四川	理科	本科一批	677	689
2021	贵州	理科	本科一批	656	175
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	630	718
2021	云南	理科	本科一批	676	218
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	648	1091
2021	陕西	理科	本科一批	671	359
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	646	1231
2021	甘肃	理科	本科一批I段	643	202
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	621	603
2021	青海	理科	本科一段	609	72
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	512	1508
2021	宁夏	理科	本科一批	624	88
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	612	140
2021	新疆	理科	本科一批	638	-

西安工程大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	508	29946
2023	天津	综合	本科批A段	554	23423
2023	天津	综合	本科批A段	547	25199
2023	天津	综合	本科批A段	535	28303
2023	天津	综合	本科批A段	534	28548
2023	山西	理科	本科一批B段	509	29887
2023	山西	文科	本科一批B段	506	5202
2023	辽宁	物理类	本科批	502	43135
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	476	20132
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	455	5108
2023	江苏	物理类	本科批	549	78084
2023	江苏	物理类	本科批	528	99220
2023	江苏	物理类	本科批	515	112371
2023	江苏	历史类	本科批	539	22444
2023	浙江	综合	平行录取一段	555	100817
2023	安徽	文科	本科一批	523	14139
2023	安徽	理科	本科一批	519	65824
2023	江西	理科	本科一批	542	35864
2023	江西	文科	本科一批	544	11092
2023	山东	综合	普通类一段	520	125458
2023	湖南	物理类	本科批	533	53804
2023	湖南	物理类	本科批	521	63320
2023	湖南	物理类	本科批	508	74489
2023	湖南	历史类	本科批	505	18566
2023	湖南	历史类	本科批	475	30758
2023	广东	物理类	本科批	554	70333
2023	广东	物理类	本科批	528	102307
2023	广东	物理类	本科批	523	109171
2023	海南	综合	本科批	593	12668
2023	甘肃	文科	本科一批I段	509	4455
2023	甘肃	理科	本科一批I段	468	21413

西安工程大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	492	27248
2022	天津	综合	本科批A段	554	23759
2022	天津	综合	本科批A段	546	25401
2022	天津	综合	本科批A段	541	26482
2022	天津	综合	本科批A段	538	27153
2022	河北	物理类	本科批	504	86042
2022	河北	历史类	本科批	491	38354
2022	山西	理科	本科一批B段	509	29946
2022	山西	文科	本科一批B段	521	6122
2022	内蒙古	理科	本科一批	464	21223
2022	内蒙古	理科	本科二批	406	36074
2022	辽宁	物理类	本科批	521	36486
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	471	23993
2022	江苏	历史类	本科批	519	25836
2022	江苏	历史类	本科批	471	56251
2022	江苏	物理类	本科批	534	71643
2022	江苏	物理类	本科批	489	118189
2022	江苏	物理类	本科批	519	87761
2022	浙江	综合	平行录取一段	558	97164
2022	安徽	理科	本科一批	504	81244
2022	安徽	文科	本科一批	531	16751
2022	福建	物理类	本科批	534	33864
2022	福建	物理类	本科批	507	48165
2022	江西	理科	本科一批	523	40796
2022	山东	综合	普通类一段	516	115512
2022	河南	文科	本科一批	546	13354
2022	河南	理科	本科一批	541	70931
2022	湖北	物理类	本科批	522	47569
2022	湖北	物理类	本科批	508	57414
2022	湖北	物理类	本科批	506	58833
2022	湖南	物理类	本科批	516	57293
2022	湖南	物理类	本科批	509	63528
2022	湖南	物理类	本科批	508	64440
2022	湖南	物理类	本科批	497	74735
2022	湖南	历史类	本科批	517	18482
2022	湖南	历史类	本科批	507	23045
2022	广东	物理类	本科批	546	76014
2022	广东	物理类	本科批	522	109400
2022	广西	理科	本科二批	368	123556
2022	重庆	物理类	本科批	492	46604
2022	四川	理科	本科一批	542	57673
2022	贵州	理科	本科二批	451	50281
2022	云南	理科	本科一批	529	33142
2022	陕西	理科	本科一批	466	49949
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	466	50485
2022	陕西	文科	本科一批	491	12697
2022	甘肃	文科	本科一批I段	501	4883
2022	甘肃	理科	本科一批I段	469	22786
2022	青海	理科	本科一段	372	11328
2022	宁夏	文科	本科一批	488	3240
2022	宁夏	理科	本科一批	422	11945
2022	新疆	文科	本科一批	460	-
2022	新疆	理科	本科一批	422	-

西安工程大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	478	27626
2021	天津	综合	本科批A段	543	24183
2021	天津	综合	本科批A段	536	25717
2021	天津	综合	本科批A段	530	26962
2021	天津	综合	本科批A段	530	26962
2021	河北	物理类	本科批	421	157137
2021	河北	历史类	本科批	562	9461
2021	山西	理科	本科一批B段	519	28123
2021	山西	理科	本科二批A段	500	37316
2021	山西	文科	本科二批A段	540	6815
2021	内蒙古	理科	本科一批	458	21698
2021	内蒙古	理科	本科二批	408	32644
2021	内蒙古	文科	本科二批	480	8439
2021	辽宁	物理类	本科批	525	34191
2021	黑龙江	理科	本科二批A段	435	32594
2021	江苏	历史类	本科批	520	29328
2021	江苏	历史类	本科批	498	42251
2021	江苏	物理类	本科批	534	52119
2021	江苏	物理类	本科批	490	96728
2021	江苏	物理类	本科批	417	150598
2021	浙江	综合	平行录取一段	558	88911
2021	安徽	理科	本科一批	490	87550
2021	安徽	文科	本科一批	582	11334
2021	福建	物理类	本科批	531	37885
2021	福建	物理类	本科批	517	44700
2021	江西	理科	本科一批	545	31665
2021	江西	理科	本科二批	519	48930
2021	山东	综合	普通类一段	525	98750
2021	河南	文科	本科一批	579	13277
2021	河南	理科	本科一批	559	63644
2021	湖北	物理类	本科批	535	49019
2021	湖北	物理类	本科批	520	57036
2021	湖南	物理类	本科批	528	56731
2021	湖南	物理类	本科批	518	65469
2021	湖南	历史类	本科批	529	18957
2021	湖南	历史类	本科批	534	16793
2021	广东	物理类	本科批	542	78292
2021	广东	物理类	本科批	528	96139
2021	广西	理科	本科二批	470	53698
2021	重庆	物理类	本科批	529	46120
2021	四川	理科	本科一批	552	53981
2021	贵州	理科	本科二批	456	49097
2021	云南	理科	本科二批及预科	512	42736
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	459	50336
2021	陕西	理科	本科一批	455	52718
2021	陕西	理科	地方专项计划本科批	454	53233
2021	陕西	文科	本科一批	504	12664
2021	甘肃	文科	本科一批I段	522	4820
2021	甘肃	理科	本科一批I段	473	22050
2021	青海	理科	本科一段	382	10298
2021	宁夏	理科	本科二批	412	13220
2021	新疆	文科	本科一批	493	-
2021	新疆	理科	本科一批	448	-

三、中国科学技术大学和西安工程大学院校简介

中国科学技术大学院校简介

中国科学技术大学是中国科学院所属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有医学和特色文科的综合性全国重点大学。学校现有31个学院（学部），含8个科教融合学院；设有苏州高等研究院、上海研究院、北京研究院、先进技术研究院、国际金融研究院、附属第一医院（安徽省立医院）。

学校于1958年9月在北京创建，郭沫若任首任校长。这是我党亲手创办的红色大学，是为“两弹一星”事业而建立的大学，她的创办被称为“我国教育史和科学史上的一项重大事件”。建校后，中国科学院实施“全院办校、所系结合”的办学方针，高起点、宽口径培养新兴、边缘、交叉学科的尖端科技人才，汇集了严济慈、华罗庚、钱学森、赵忠尧、郭永怀、赵九章、贝时璋等一批著名科学家，建校第二年即被列为全国重点大学。

　　1970年初，学校迁至安徽省合肥市。1978年以来，学校锐意改革、大胆创新，在全国率先提出并实施一系列具有创新精神和前瞻意识的教育改革措施，创办少年班、首建研究生院、建设国家大科学工程、面向世界开放办学等，成为国家高质量人才培养和高水平科学研究的重要基地，是国家首批实施“985工程”和“211工程”的大学之一。2017年9月，学校入选全国首批世界一流大学和世界一流学科建设高校，共有11个学科入选世界一流学科建设名单。建校60多年来，学校坚持红专并进、理实交融的校训，敢为人先，锐意进取，培养了大批德才兼备的优秀人才，取得了一系列举世瞩目的科研成果，为党和国家事业发展作出了重要贡献。

　　校党委全面贯彻党的教育方针，将习近平总书记关于中国科大系列重要指示精神作为办学发展的指南，深刻领会“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，围绕“潜心立德树人、执着攻关创新”两大核心任务，大力推进“双一流”建设，谋划“十四五”发展，努力办出中国特色、科大风格的世界一流大学。

西安工程大学院校简介

西安工程大学是一所办学历史悠久、办学基础雄厚、办学特色鲜明的综合性高等学校，是我国西部地区唯一以纺织服装为特色的高校。学校现有金花、临潼两个校区，占地约82万平方米，设有15个教学单位。现有实验室131个，省级实验教学示范中心12个，省级虚拟仿真实验教学中心3个，省部级科研平台18个，国家级产业技术创新战略联盟5个，省部级产业技术创新战略联盟9个，省级科技团队11个，教育部公共服务平台1个，省级创新创业基地1个。学校历经100余年的发展，已经成为一所以工为主，纺织、服装为特色，工、理、文、管、经、法、艺术等多学科协调发展、特色鲜明的高校。学校现为教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、陕西省高水平大学建设高校、陕西省2011协同创新中心建设高校、陕西省博士后创新基地高校，陕西省国内一流学科建设高校。学校连续三年入围“中国高校专利转让排行榜（TOP100）”、获批中国科协第一批全国科普教育基地、国家级备案众创空间等。学校现有在校生2万余人，其中研究生3800余人，本科生17000余人。

学校于1928年开始培养本科生，是国务院学位委员会首批批准的学士授权单位，1984年第二批批准的硕士学位授权单位，2021年学校获批博士授予单位和纺织科学与工程学科博士授权点，一级学科硕士学位授权点16个，硕士专业学位类别14个。第五轮学科评估上榜学科5个，前42%学科1个，全球排名前1%学科1个。陕西省国家重点学科培育学科1个，省级优势学科3个，省级哲学社会科学特色学科1个，省级“双一流”培育高校学科1个。省级教学团队19个，省级精品课程及资源共享课程31门，省级课程思政示范研究生课程3门，省级人才培养模式创新实验区12个，省级专业学位研究生教学案例11个。学校现有本科专业58个，其中国家级一流专业建设点11个，省级一流专业建设点14个；国家级特色专业建设点4个，省级特色专业建设点9个；通过工程教育认证专业8个；国家级专业综合改革试点2个，省级专业综合改革试点7个，国家级卓越工程师教育培养计划专业5个。省级课程思政教学研究示范中心1个，陕西高校思政课省级名师工作室1个，省级现代产业学院1个，陕西省大中小学劳动教育实践基地1个。国家级一流本科课程5门，省级一流本科课程28门，省级课程思政示范课程9门，省级在线开放课程、特色线上课程、创新创业课程和精品课程及资源共享课程共计39门。学校办有面向国内外发行的中国科技核心期刊《纺织高校基础科学学报》和《西安工程大学学报》。

学校现有教职工1800余人，其中专任教师1200余人，具有高级职称教师600余人，博士、硕士生导师650人。拥有以姚穆院士、院士工作室首席科学家等国家级专家学者领衔，省级专家学者、团队为核心的一批优秀师资力量。其中，中国工程院院士1人、院士工作室首席科学家5人，全国教材建设奖先进个人1人，全国劳动模范、享受国务院政府特殊津贴专家、国家有突出贡献中青年专家、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、全国优秀教师、全国师德先进个人等10余人；陕西省有突出贡献中青年专家、陕西省“三五人才”、陕西省省级人才计划入选专家、陕西省师德标兵、陕西省教学名师、陕西省“十佳辅导员”等省级专家学者100余人。

近年来，学校承担省部级教育教学研究项目188项；陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目7项；获得国家级教学成果二等奖1项，省部级教学成果奖165项；陕西省学位与研究生教育学会研究生教育成果一等奖1项；出版教材810余部，获得全国教材建设奖优秀教材二等奖1部，省部级优秀教材40部、省级研究生院教育优秀教材二等奖1项；承担国家攻关项目、自然科学及社会科学基金项目273项，省部级科研项目1068项；获国家科技进步奖一等奖2项、二等奖4项，获得省部级科学技术奖252项。七七网

学校坚持开放办学，全力推进国际化办学进程，国际影响力和竞争力不断提升。学校现有省级创新引智基地1个，省级引智服务站1个，与美国、英国、德国、日本、香港等20多个国家和地区的70余所大学、研究机构建立了合作关系，与19所海外高校开展双学位联合培养。近年来，选送赴国外交流或参加双学位联合培养学生500多名；教师出国进修、交流400多人次，邀请国（境）外专家学者来校任教、讲学、访问900多人次，开展中外合作办学项目2项，承担国际科研合作项目30余项，主办或承办“中国国际毛纺织会议”“纺织生物工程及信息国际会议”等大型国际学术会议20余次；推动与“一带一路”沿线国家开展合作交流，举办“国际青年导演交流会”“亚洲国际青年电影节”活动，成立“陕西省教育统计数据研究中心”“黄河流域生态保护与高质量发展研究中心”等。

学校注重精神文明建设和校园文化建设，秉承“实业报国，负重奋进”的办学传统，践行“厚德弘毅、博学笃行”的校训，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风和“崇真尚美、经纬天下”的大学精神。近年来，先后获得教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位、国防教育特色学校；陕西省“高等学校先进基层党委”“绿色学校”“学生资助工作先进单位”“全国五四红旗团委”等称号，连续多年获“全国大学生暑期‘三下乡’社会实践活动优秀组织单位”称号，获陕西省“挑战杯”竞赛“优胜杯”等荣誉，学生参加科技文化活动获得国家和省部级奖励720余项。

今天的西安工程大学，将充分把握国家战略布局、高等教育发展以及纺织行业转型等机遇，全面贯彻落实党的教育方针，坚持中国特色社会主义大学办学方向，落实“立德树人”根本任务，凝聚力量，开放办学，加快内涵式发展，擎起奋进之笔，凝神聚力，深入推进学校“十四五”规划“11584”部署，奋力书写新时代学校发展新篇章，继续朝着特色鲜明、国内知名的教学研究型大学迈步奋进。

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