上海交通大学和西藏农牧学院哪个好 录取分数线对比

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一、上海交通大学和西藏农牧学院哪个好

1、上海交通大学和西藏农牧学院各自创办时间对比，分别为1896年和1972年。

2、上海交通大学隶属关系是教育部，西藏农牧学院隶属关系是西藏自治区。

3、上海交通大学是在上海，西藏农牧学院是在西藏。

4、上海交通大学是公办，西藏农牧学院是公办。

5、上海交通大学是本科，西藏农牧学院是本科。

6、上海交通大学是211，985，西藏农牧学院是非211非985。

二、上海交通大学和西藏农牧学院近三年录取分数线

上海交通大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	682	482
2023	北京	综合	本科批	679	606
2023	北京	综合	本科批	674	838
2023	北京	综合	本科批	669	1127
2023	山西	理科	本科一批A段	660	271
2023	山西	文科	本科一批A段	618	50
2023	辽宁	物理类	本科批	684	364
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	604	34
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	669	107
2023	江苏	物理类	本科批	688	-
2023	江苏	物理类	本科批	677	557
2023	江苏	物理类	本科批	670	1162
2023	江苏	历史类	本科批	660	-
2023	浙江	综合	平行录取一段	697	269
2023	安徽	文科	本科一批	644	75
2023	安徽	理科	本科一批	673	487
2023	安徽	理科	本科一批	687	97
2023	江西	理科	本科一批	685	69
2023	江西	理科	本科一批	670	337
2023	江西	理科	本科一批	649	1353
2023	江西	理科	本科一批	624	4151
2023	江西	文科	本科一批	649	55
2023	山东	综合	普通类一段	660	2338
2023	湖南	物理类	本科批	683	113
2023	湖南	物理类	本科批	674	328
2023	湖南	物理类	本科批	664	819
2023	湖南	历史类	本科批	652	77
2023	广东	物理类	本科批	683	322
2023	广东	物理类	本科批	692	110
2023	广东	物理类	本科批	671	922
2023	广东	历史类	本科批	667	42
2023	广西	理科	本科一批	688	64
2023	广西	理科	本科一批	680	118
2023	广西	理科	本科一批	617	3339
2023	广西	文科	本科一批	667	23
2023	海南	综合	本科批	818	54
2023	海南	综合	本科批	801	96
2023	甘肃	文科	本科一批I段	624	39
2023	甘肃	理科	本科一批I段	662	57
2023	甘肃	文科	本科一批I段	591	262
2023	甘肃	理科	本科一批I段	641	185
2023	甘肃	理科	本科一批I段	582	1989

上海交通大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	685	491
2022	北京	综合	本科批	681	636
2022	北京	综合	本科批	672	1071
2022	河北	物理类	本科批	660	313
2022	河北	物理类	本科提前批B段	643	1176
2022	河北	历史类	本科批	651	53
2022	山西	文科	本科一批A段	613	52
2022	山西	理科	本科一批A段	646	279
2022	内蒙古	理科	本科一批	660	73
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	632	383
2022	内蒙古	理科	本科提前批A段	610	993
2022	内蒙古	理科	本科一批B段	588	2050
2022	内蒙古	文科	本科一批	602	80
2022	辽宁	物理类	本科批	667	358
2022	吉林	文科	本科一批A段	608	-
2022	吉林	理科	本科一批A段	670	-
2022	吉林	理科	本科一批A段	653	209
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	654	113
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	614	46
2022	上海	综合	本科批	580	2335
2022	江苏	历史类	本科批	633	-
2022	江苏	物理类	本科批	671	-
2022	江苏	物理类	本科批	654	506
2022	江苏	物理类	本科批	646	1029
2022	浙江	综合	平行录取一段	687	268
2022	安徽	理科	本科一批	672	280
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	659	742
2022	安徽	理科	本科一批	683	103
2022	安徽	理科	本科一批	656	921
2022	安徽	文科	国家专项计划本科批	610	331
2022	安徽	理科	本科一批	647	1535
2022	安徽	文科	本科一批	628	58
2022	福建	历史类	本科批	647	52
2022	福建	物理类	本科批	665	309
2022	福建	物理类	本科批	645	1325
2022	江西	理科	本科一批	666	68
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	636	827
2022	江西	理科	本科一批	648	399
2022	江西	理科	本科一批	592	6664
2022	江西	文科	本科一批	626	92
2022	山东	综合	普通类一段	644	1871
2022	河南	理科	本科一批	678	198
2022	河南	理科	本科一批	663	734
2022	河南	理科	本科一批	655	1232
2022	河南	理科	本科一批	643	2458
2022	河南	文科	本科一批	637	78
2022	湖北	历史类	本科批	637	82
2022	湖北	物理类	本科批	675	121
2022	湖北	物理类	本科批	664	308
2022	湖北	物理类	本科批	650	798
2022	湖北	物理类	本科批	650	798
2022	湖北	物理类	本科批	637	1728
2022	湖南	物理类	本科批	666	144
2022	湖南	物理类	本科批	656	336
2022	湖南	物理类	本科批	645	823
2022	湖南	物理类	本科批	640	1175
2022	湖南	历史类	本科批	636	73
2022	湖南	历史类	本科批	621	260
2022	广东	物理类	本科批	681	111
2022	广东	物理类	本科批	674	279
2022	广东	物理类	本科批	660	961
2022	广东	历史类	本科批	645	45
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	607	3330
2022	广西	理科	本科一批	677	78
2022	广西	理科	本科一批	672	130
2022	广西	理科	本科一批	606	3439
2022	广西	文科	本科一批	660	36
2022	海南	综合	本科批	820	46
2022	海南	综合	本科批	809	67
2022	重庆	物理类	本科批	659	296
2022	四川	理科	本科一批	668	981
2022	四川	理科	本科一批	667	1075
2022	四川	文科	本科一批	643	61
2022	贵州	文科	本科一批	661	63
2022	贵州	理科	本科一批	660	64
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	629	617
2022	贵州	理科	本科一批	647	190
2022	云南	理科	本科一批	687	160
2022	云南	理科	本科一批	639	2359
2022	云南	文科	本科一批	681	-
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	654	604
2022	陕西	理科	本科一批	682	96
2022	陕西	理科	本科一批	673	186
2022	陕西	文科	国家专项计划本科批	610	261
2022	陕西	文科	本科一批	633	48
2022	甘肃	文科	本科一批I段	605	38
2022	甘肃	文科	本科提前批B段	585	159
2022	甘肃	理科	本科一批I段	644	66
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	614	382
2022	甘肃	理科	本科一批I段	611	437
2022	青海	理科	本科一段	615	30
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	482	2159
2022	青海	文科	本科一段	561	95
2022	宁夏	理科	本科一批	622	-
2022	宁夏	文科	本科一批	606	-
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	433	10144
2022	新疆	理科	本科一批	637	-
2022	新疆	文科	本科一批	581	-

上海交通大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	675	581
2021	北京	综合	本科批	672	725
2021	北京	综合	本科批	669	863
2021	河北	历史类	本科批	655	61
2021	河北	物理类	本科批	670	336
2021	山西	理科	本科一批A段	654	369
2021	山西	文科	本科一批A段	646	36
2021	内蒙古	理科	本科一批	667	78
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	641	381
2021	内蒙古	理科	本科提前批A段	622	927
2021	内蒙古	理科	本科一批B段	599	1981
2021	内蒙古	文科	本科一批	634	70
2021	辽宁	物理类	本科批	682	303
2021	辽宁	物理类	本科批	680	359
2021	吉林	理科	本科一批A段	670	101
2021	吉林	理科	本科一批A段	662	166
2021	吉林	文科	本科一批A段	628	102
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	671	127
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	645	47
2021	江苏	历史类	本科批	631	115
2021	江苏	物理类	本科批	659	128
2021	江苏	物理类	本科批	635	1130
2021	江苏	物理类	本科批	641	703
2021	浙江	综合	平行录取一段	687	331
2021	安徽	理科	本科一批	680	280
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	670	632
2021	安徽	理科	本科一批	665	891
2021	安徽	理科	本科一批	623	6893
2021	安徽	文科	本科一批	663	68
2021	安徽	文科	国家专项计划本科批	649	360
2021	福建	物理类	本科批	667	387
2021	福建	历史类	本科批	641	67
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	665	355
2021	江西	理科	本科一批	661	468
2021	江西	理科	本科一批	589	11814
2021	江西	文科	本科一批	655	58
2021	山东	综合	普通类一段	652	1421
2021	河南	理科	本科一批	692	203
2021	河南	理科	本科一批	669	1500
2021	河南	理科	本科一批	653	3815
2021	河南	理科	本科一批	648	4866
2021	河南	文科	本科一批	667	70
2021	湖北	历史类	本科批	658	82
2021	湖北	物理类	本科批	684	134
2021	湖北	物理类	本科批	677	332
2021	湖北	物理类	本科批	669	770
2021	湖北	物理类	本科批	671	632
2021	湖北	物理类	本科批	666	964
2021	湖南	物理类	本科批	678	112
2021	湖南	物理类	本科批	666	386
2021	湖南	物理类	本科批	659	687
2021	湖南	历史类	本科批	647	68
2021	广东	物理类	本科批	685	125
2021	广东	历史类	本科批	654	61
2021	广东	物理类	本科批	675	412
2021	广东	物理类	本科批	666	998
2021	广西	理科	本科一批	675	82
2021	广西	理科	本科一批	556	14006
2021	广西	文科	本科一批	661	29
2021	海南	综合	本科批	816	50
2021	海南	综合	本科批	800	85
2021	重庆	物理类	本科批	686	337
2021	四川	理科	本科一批	692	150
2021	四川	理科	本科一批	680	511
2021	四川	文科	本科一批	640	49
2021	四川	理科	本科一批	673	920
2021	四川	理科	本科一批	665	1550
2021	贵州	文科	本科一批	678	35
2021	贵州	理科	本科一批	662	108
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	638	479
2021	贵州	理科	本科一批	552	9550
2021	云南	理科	本科一批	681	138
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	651	948
2021	云南	理科	本科一批预科	626	3031
2021	云南	文科	本科一批	681	-
2021	陕西	理科	本科一批	688	99
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	659	681
2021	陕西	理科	本科一批	677	230
2021	陕西	文科	本科一批	654	77
2021	陕西	文科	国家专项计划本科批	632	323
2021	甘肃	文科	本科一批I段	641	30
2021	甘肃	文科	国家专项计划本科批	613	183
2021	甘肃	理科	本科一批I段	660	73
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	627	471
2021	甘肃	理科	本科一批I段	626	494
2021	青海	理科	本科一段	623	33
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	544	721
2021	青海	文科	本科一段	570	144
2021	宁夏	理科	本科一批	631	-
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	553	1048
2021	宁夏	文科	本科一批	646	-
2021	新疆	文科	本科一批	618	-
2021	新疆	理科	本科一批	647	-

西藏农牧学院2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	辽宁	物理类	本科批	426	78890
2023	辽宁	历史类	本科批	459	18749
2023	江西	理科	本科二批	467	105280
2023	山东	综合	普通类一段	475	227285
2023	湖南	物理类	本科批	444	138241
2023	湖南	物理类	本科批	439	143598
2023	湖南	历史类	本科批	457	40251

西藏农牧学院2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	河北	物理类	本科批	455	146091
2022	河北	历史类	本科批	479	45528
2022	山西	理科	本科二批A段	424	88163
2022	山西	文科	本科二批A段	459	22784
2022	辽宁	物理类	本科批	427	78966
2022	辽宁	历史类	本科批	467	19947
2022	黑龙江	理科	本科二批A段	354	66736
2022	黑龙江	文科	本科二批A段	408	16775
2022	安徽	文科	本科二批	503	35191
2022	安徽	理科	本科二批	451	144060
2022	江西	文科	本科二批	498	33394
2022	江西	理科	本科二批	460	104929
2022	山东	综合	普通类一段	467	228887
2022	河南	理科	本科二批	457	214799
2022	河南	文科	本科二批	487	55616
2022	湖北	物理类	本科批	450	98248
2022	湖北	物理类	本科批	446	101061
2022	湖北	历史类	本科批	473	32603
2022	湖南	物理类	本科批	447	127945
2022	湖南	物理类	本科批	439	136556
2022	湖南	历史类	本科批	479	39269
2022	广西	文科	本科二批	451	39251
2022	广西	理科	本科二批	387	107879
2022	重庆	物理类	本科批	456	64720
2022	重庆	历史类	本科批	475	19757
2022	四川	文科	本科二批	511	36379
2022	四川	理科	本科二批	463	142731
2022	云南	理科	本科二批及预科	452	81473
2022	云南	文科	本科二批及预科	523	34596
2022	陕西	文科	本科二批	456	25165
2022	陕西	理科	本科二批	409	89097
2022	甘肃	理科	本科二批K段	374	69394
2022	甘肃	文科	本科二批K段	449	17784

西藏农牧学院2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	河北	物理类	本科批	434	147162
2021	河北	历史类	本科批	488	44383
2021	山西	理科	本科二批A段	410	93000
2021	山西	文科	本科二批A段	466	24546
2021	辽宁	物理类	本科批	363	89001
2021	辽宁	历史类	本科批	511	18310
2021	黑龙江	理科	本科二批A段	328	67350
2021	黑龙江	文科	本科二批A段	388	19738
2021	安徽	文科	本科二批	528	44089
2021	安徽	理科	本科二批	434	140667
2021	江西	理科	本科二批	455	104559
2021	江西	文科	本科二批	522	32133
2021	山东	综合	普通类二段	480	195722
2021	山东	综合	普通类一段	469	221048
2021	河南	理科	本科二批	454	214734
2021	河南	文科	本科二批	513	54068
2021	湖北	物理类	本科批	455	89761
2021	湖北	物理类	本科批	440	96492
2021	湖北	物理类	本科批	440	96492
2021	湖南	物理类	本科批	468	111790
2021	湖南	物理类	本科批	472	108104
2021	湖南	物理类	本科批	466	113551
2021	湖南	历史类	本科批	494	36967
2021	重庆	物理类	本科批	484	65720
2021	重庆	历史类	本科批	517	19830
2021	四川	理科	本科二批	457	150746
2021	四川	文科	本科二批	510	37997
2021	云南	理科	本科二批及预科	458	77137
2021	陕西	理科	本科二批	395	91920
2021	陕西	文科	本科二批	461	25278
2021	甘肃	理科	本科二批K段	360	74789

三、上海交通大学和西藏农牧学院院校简介

上海交通大学院校简介

上海交通大学是我国历史最悠久、享誉海内外的高等学府之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过120多年的不懈努力，上海交通大学已经建设成为一所“综合性、创新型、国际化”的国内一流、国际知名大学。

十九世纪末，甲午战败，民族危难。中国近代著名实业家、教育家盛宣怀秉持“自强首在储才，储才必先兴学”的信念，于1896年在上海创办了交通大学的前身——南洋公学。建校伊始，学校即确立“求实学，务实业”的宗旨，以培养“第一等人才”为教育目标，精勤进取，笃行不倦，在二十世纪二三十年代已成为国内著名的高等学府，被誉为“东方麻省理工”。抗战时期，广大师生历尽艰难，移转租界，内迁重庆，坚持办学，不少学生投笔从戎，浴血沙场。解放前夕，广大师生积极投身民主革命，学校被誉为“民主堡垒”。

新中国成立初期，为配合国家经济建设的需要，构建新中国的高等教育体系，学校调整出相当一部分优势专业、师资设备，支持国内兄弟院校的发展。五十年代中期，学校又响应国家建设大西北的号召，经历西迁与分设，分为交通大学上海部分和西安部分。1959年3月两部分同时被列为全国重点大学，7月经国务院批准分别独立建制，交通大学上海部分启用“上海交通大学”校名。六七十年代，学校先后归属国防科委和第六机械工业部领导，积极投身国防人才培养和国防科研，为“两弹一星”和国防现代化做出了巨大贡献。

改革开放以来，学校以“敢为天下先”的精神，大胆推进改革：率先组成教授代表团访问美国，率先实行校内管理体制改革，率先接受海外友人巨资捐赠等，有力地推动了学校的教学科研改革。1984年，邓小平同志亲切接见了学校领导和师生代表，对学校的各项改革给予了充分肯定。在国家和上海市的大力支持下，学校以“上水平、创一流”为目标，以学科建设为龙头，先后恢复和兴建了理科、管理学科、生命学科、法学和人文学科等。1999年，上海农学院并入；2005年，与上海第二医科大学强强合并。至此，学校完成了综合性大学的学科布局。近年来，通过国家“985工程”、“211工程”和“双一流专项”的建设，学校高层次人才日渐汇聚，科研实力快速提升，实现了向研究型大学的转变。与此同时，学校通过与美国密西根大学等世界一流大学的合作办学，实施国际化战略取得重要突破。1985年开始闵行校区建设，历经30多年，已基本建成设施完善、环境优美的现代化大学校园，并完成了办学重心向闵行校区的转移；学校现有徐汇、闵行、黄浦、长宁、浦东、崇明等校区，总占地面积300余万平方米。通过一系列的改革和建设，学校的各项办学指标大幅度上升，实现了跨越式发展，整体实力显著增强，为建设世界一流大学奠定了坚实的基础。

交通大学始终把人才培养作为办学的根本任务。一百多年来，学校为国家和社会培养了逾40万各类优秀人才，包括一批杰出的政治家、科学家、社会活动家、实业家、工程技术专家和医学专家，如江泽民、陆定一、丁关根、汪道涵、钱学森、吴文俊、徐光宪、黄旭华、顾诵芬、张光斗、黄炎培、邵力子、李叔同、蔡锷、邹韬奋、严隽琪、陈敏章、王振义、陈竺等。在中国科学院、中国工程院院士中，有200余位交大校友；在国家23位“两弹一星”功臣中，有6位交大校友；在国家最高科学技术奖获得者中，有5位来自交大。交大创造了中国近现代发展史上的诸多“第一”：中国最早的内燃机、最早的电机、最早的中文打字机等；新中国第一艘万吨轮、第一艘核潜艇、第一艘气垫船、第一艘水翼艇、自主设计的第一代战斗机、第一枚运载火箭、第一颗人造卫星、第一例心脏二尖瓣分离术、第一例成功移植同种原位肝手术、第一例成功抢救大面积烧伤病人手术、第一个大学翻译出版机构、数量第一的地方文献等，都凝聚着交大师生和校友的心血智慧。改革开放以来，一批年轻的校友已在世界各地、各行各业崭露头角。七七网

学校共有34个学院/直属系，12家附属医院，3个直属研究平台，22个直属单位，5个直属企业。全日制本科生（国内）17606人，全日制研究生26944人，学位留学生2096人；有专任教师3700名；中国科学院院士28名、中国工程院院士26名，国家重大科学研究计划首席科学家14名，国家杰出青年基金获得者188名，国家重点基础研究发展计划（973计划）首席科学家35名，国家基金委创新研究群体20个，教育部创新团队20个，入选首批科技部“国家创新人才培养示范基地”。

学校现有本科专业75个，涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术等9个学科门类；新世纪以来共获61项高等教育国家级教学成果奖（其中39项为第一完成单位）；拥有国家级实验教学示范中心6个，国家级虚拟仿真实验教学示范中心3个，上海市实验教学示范中心7个，国家级教学名师9人，上海市教学名师36人；有国家级教学团队16个，上海市教学团队15个；有国家级视频公开课13门，国家级精品资源共享课19门，国家精品在线开放课程27门，上海市精品课程183门；有国家级双语示范课程7门，上海高校示范性全英语课程53门。

学校有18个学科入选国家“双一流”建设学科；18个学科入选上海市高峰高原学科。学校现有一级学科博士学位授权点52个，覆盖经济学、法学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、教育学等10个学科门类；一级学科硕士学位授权点58个，覆盖12个学科门类；博士专业学位授权点9个；硕士专业学位授权点32个；38个博士后流动站；2个国家重大科技基础设施，1个国际级创新基地，1个前沿科学中心，1个集成攻关大平台，3个国家协同创新中心，11个国家（级）重点实验室，1个新农村发展研究院，1个国家应用数学中心，16个教育部重点实验室，1个国防重点学科实验室，1个农业部重点实验室，4个国家卫生健康委员会重点实验室，44个上海市重点实验室，5个上海市前沿科学研协同创新究基地，8个国家工程研究中心，1个国家产教融合创新平台，4个国家医学中心，3个国家临床医学研究中心，2个国家级能源研发中心，2个国家野外科学观测研究站，1个国家陆地生态系统定位观测研究站，8个教育部工程研究中心，2个教育部野外科学观测研究站，1个自然资源部工程技术创新中心，1个省部共建协同创新中心，1个上海市功能型平台，26个上海市工程技术研究中心，4个上海市工程研究中心，18个上海市专业技术服务平台，1个上海市野外科学观测研究站，1个上海市技术创新中心，3个上海市协同创新中心，8个上海市临床医学研究中心，16个国际合作科技基地。1个教育部哲学社会科学实验室（培育），1个教育部高校思想政治工作创新发展中心，1个教育部全国高校思政课虚拟仿真体验教学中心（培育），2个教育部国别与区域研究中心（备案），1个教育部高等学校软科学研究基地。1个上海市重点智库，3个上海市社会科学创新研究基地，5个上海市高校智库，3个上海市人民政府决策咨询研究基地（专家工作室），1个上海市社会调查中心，2个上海市软科学基地等。与最高人民法院、中国工程院、文旅部、民政部、市场监管总局等共建一批高水平智库研究平台。

科学研究与科技创新水平不断提高。20余年来，获得国家科技奖99项，上海市奖593项。2019年，谭家华教授团队牵头、六家单位“二十年磨一剑”共同研制的“海上大型绞吸疏浚装备”获评国家科技进步特等奖，实现了历史性突破；7个项目获得国家科技奖，总数位居全国第二；19项成果获评教育部“三大奖”，总数位列全国第一；国家自然科学基金项目总数连续13年位列全国第一。2020年学校以第一完成单位荣获国家科技奖8项，其中1项成果获国家技术发明奖一等奖，获奖总数居全国高校第二；以第一完成单位获高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）一等奖7项，位列全国高校第三；荣获上海市科学技术奖特等奖1项，一等奖21项，蝉联上海市首位；2021年度卓越论文数达7104篇，连续六年位列全国第一；2022年Nature、Science、Cell等顶尖杂志的论文发表实现重大跨越，发表NSC论文43篇，其中第一或通讯作者20篇，再创历史新高；中国城市治理研究院等智库资政启民，影响力日益显现；立足上海，辐射全国，李政道研究所、张江科学园建设稳步推进，为上海全球科创中心建设添砖加瓦。

上海交通大学深厚的文化底蕴，悠久的办学传统，奋发图强的发展历程，特别是改革开放以来取得的巨大成就，为国内外所瞩目。这所英才辈出的百年学府正乘风扬帆，以传承文明、探求真理为使命，以振兴中华、造福人类为己任，向着中国特色世界一流大学目标奋进！

西藏农牧学院院校简介

西藏农牧学院是社会主义新西藏现代高等教育的起点之一，溯源于1958年创建的西藏公学，1965年更名为西藏民族学院，1971年7月成立西藏民族学院迁校筹建处，当时农、牧、机电、财会等专业全部搬迁至林芝，1974年12月改为西藏民族学院林芝分院，1978年经国务院批准命名为西藏农牧学院，同时获批学士学位授权单位。2001年与西藏大学合并组建新西藏大学，2016年经教育部批准将西藏大学农牧学院单独设置为西藏农牧学院。经过60余年的建设，学校已构建多层次、多形式、多规格的办学模式，是西藏唯一一所集农工理管学科于一体、行业特色鲜明的高等农业院校。

学校位于素有“西藏江南”之称的西藏林芝市，校园占地面积1270亩，总建筑面积23.9万平方米，固定资产6亿元，其中教学科研仪器设备总值2亿元。馆藏纸质图书61.7万册，电子图书140万种。设有22个正处级单位，其中教学科研单位9个：植物科学学院、动物科学学院、食品科学学院、资源与环境学院、水利土木工程学院、电气工程学院、西藏高原生态研究所、公共教学部、成人教育部。

现有全日制学生7159人，其中博士研究生10人、硕士研究生512人、本专科生6637人；有成人教育学生1618人。学校现有教职工569人（含援藏干部9人、博士服务团成员1人），专任教师396人。专任教师中，副高级以上178人，占44.9%；具有博士学位46人、硕士学位232人，占70.2%。有长江学者特聘教授1人，新世纪百千万人才工程国家级人选3人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人，国家中青年科技创新领军人才1人，农业部现代农业产业技术体系岗位专家2人，国务院政府特殊津贴专家8人，自治区政府特殊津贴专家4人，全区首席专家3人（藏猪、藏药材、生态学领域）；教育部高等学校教学指导委员会委员6人、自治区学术技术带头人6人。

现有国家重点（培育）学科1个、自治区重点学科10个。作物学、林学、兽医学、水利工程、食品科学与工程、植物保护、农林经济管理、草学8个一级学科硕士学位授权点，农业、兽医、风景园林、能源动力、土木水利5个专业硕士学位授权点。有36个本科专业、21个专科专业，广泛涉及农、牧、林、水、电、生态、环境、食品、工程等领域，与全区经济建设紧密相关，其中教育部特色专业3个、教育部卓越农林人才模式培养计划改革试点专业4个、自治区创新人才培养模式改革试点专业4个、自治区特色专业建设点20个，“新工科”建设项目7个、“新农科”建设项目5个、“新文科”建设项目2个。有农学、林学2个国家级一流本科专业，8个自治区级一流本科专业。拥有“西藏林芝高山森林生态系统国家野外科学观测研究站”“西藏高原森林生态教育部重点实验室”“西藏土木水利电力工程技术研究中心”等国家及省部级科研平台8个，自治区教育厅高校重点实验室17个。建有自治区职业技能鉴定所、自治区大学生创业孵化基地、首批全国新型职业农民培育示范基地、国家级专业技术人员继续教育基地、西藏自治区现代农业技术培训基地、西藏自治区重点建设职教师资 培训基地等多个基地。

学校于2020年获批西藏特色农牧资源研发省部共建协同创新中心，设置作物、藏猪、藏药材、食品加工4个科研方向，4个科研大团队联合攻关。“十三五”以来，有625个课题获得国家级、省部级等立项资助，到位经费2.21亿元，皆面向西藏经济社会发展和高原生态领域，“特色农业”和“产学研结合”特征明显；成功申报立项国家重点研发计划项目3项、国家自然基金区域联合基金重点项目1项、农业部现代农业产业技术体系建设岗位聘用人员项目2项，首次获批自治区“十四五”重大专项；承担第二次青藏高原综合科考子课题7项，其中“农牧有害鳞翅类昆虫”项目鉴定出蝶类、蛾类西藏新记录92种。获省部级及以上科研成果奖15项，其中教育部科技进步奖1项、西藏自治区科学技术奖一等奖4项，2020年在《Science》上发表文章，实现了全区高校在国际最顶尖学术期刊发表论文零的突破。

学校充分发挥科技支撑作用，主动融入乡村振兴和产业发展主战场，实现科技成果多元转化。积极承担“林芝山地沟口藏猪生态养殖模式研究与集成示范”“隆子黑青稞提质增效关键技术研究与示范”“班戈县畜牧业综合发展关键技术研究”“西藏自治区核桃遗传资源调查编目”“西藏自治区中（藏）药资源普查”等项目。深度参与青稞增产、牦牛育肥、藏猪产业发展、藏药材驯化育种、藜麦推广、茶叶种植、青藏高原综合科学考察、那曲植树、巨柏移植、中药栽培、牦牛常发传染病综合防控关键技术、西藏青稞病虫害生态防控关键技术研究、畜禽疫病防治、特色林果资源利用、古树名木调查、高寒草地恢复等重点项目。为20余家企业长期提供技术支撑，与2家公司签订技术转让、配方及加工工艺许可使用合同。学校专家执笔起草了《西藏自治区人民政府办公厅关于进一步加强藏药材资源保护与利用的意见》《林芝地区藏医药产业发展规划（2014—2030年度）》和《西藏自治区藏猪产业发展规划》。在各地市建立10余个科技示范基地。培育我国首例体细胞克隆藏猪并诞下首批仔猪，填补了我区体细胞克隆技术的空白，成功研发藏猪冷冻精液技术，助推了我区现代种业提升工程。“十三五”以来，学校承担“三区”人才支持计划科技人员专项培训、万名专家服务基层、高素质农牧民培训等各类培训120余班次，培训专业技术人员2342人次、农牧民8900人次。

学校重视学生创新能力和实践能力的培养，近五年来，在全国竞赛、学科竞赛中获奖130余项，尤其是荣获第十五届全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛一等奖、第十七届全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛特等奖，实现了西藏高校在该赛事中一等奖、特等奖零的突破，在全国第一届华维杯大学生农业水利工程及相关专业创新设计大赛中获得特等奖，在全国第七届大学生农业建筑环境与能源工程相关专业创新创业竞赛中获得一等奖一项、二等奖两项，在第六届全国大学生水利创新设计大赛中获得一等奖一项、二等奖两项，在第五届“互联网+”大学生创新创业大赛中斩获银奖和铜奖各一项，在第三届全国大学生动物科学专业技能大赛和第三届全国大学生生命科学竞赛中各获二等奖一项。

学校广泛开展对外交流与合作，密切关注国内外高等教育发展潮流，实行开放办学。中组部、教育部、团中央等单位以及中国农业大学、北京林业大学、东北林业大学、浙江大学、河海大学、华中农业大学、南京农业大学、西北农林科技大学、武汉大学、华中科技大学、上海交通大学、同济大学、重庆大学等高校大批援藏干部到校开展教育援藏工作，与中国农业大学、河海大学、东北林业大学等多所 内地高校联合培养本科生、研究生，多次承办全国性、区域性大型学术会议，有力推进了学校发展。

学校秉承“博学为农、精业兴藏”的校训和“爱国、团结、勤奋、求实、创新”的校风，大力弘扬“老西藏精神”和学校“筹建精神”，坚持“立足高原，面向西藏，服务‘三农’”办学定位和“高原农业、高原生态、高原水电”三条主线，突出爱党爱国爱社会主义、维护祖国统一和民族团结这个政治标准，按照“爱西藏、爱专业、实基础、重实践、求创新”的人才培养规格，努力培养“下得去、留得住、用得上、干得好”的社会主义合格建设者和可靠接班人。迁校筹建以来，为西藏培养和输送了3万余名全日制专业技术人才，成为了西藏各级领导骨干、科研骨干、管理骨干的摇篮，涌现出了一批杰出校友代表。

我校将坚持立足高原、面向西藏、服务“三农”，按照“围绕一个中心（坚持和加强党的领导，以高质量发展为中心）、突出两大重点（加强学科建设和师资队伍建设）、实现三大提升（提升人才培养质量，提升科学研究水平，提升服务社会能力）、深化四项改革（以教学质量为核心的教育教学改革，以评聘管理为核心的人事分配改革，以和谐人本为核心的保障体系改革，以完善现代大学治理体系为核心的内部管理改革）、促进五个转变（从规模扩张向质量提升转变，从均衡发展向扶优扶强转变，从要素驱动向创新驱动转变，从有限协作向开放协同转变，从传统管理向现代治理转变）、实施六项任务（专业优化计划，学科攀登计划，科技振兴计划，师资激励计划，校园智慧计划，思政强校计划）、完成十项工程（党建强校工程，学科攀登工程，专业优化工程，科技振兴工程，师资激励工程，服务优化工程，校园智慧工程，治理现代工程，成教增质工程，交流雅尼工程）的发展思路，着力提高办学水平，显著增强学校核心竞争力；坚持以社会需求为导向，以学科建设为龙头，面向西藏经济社会发展积极拓展急需学科专业，面向高原区位优势稳固发展特色学科专业，实现农、工、理、管多学科协调发展，紧紧围绕“地方性、应用型、特色化、高水平”这四个关键词，把学校建设成为高原特色鲜明、优势学科一流的高水平应用研究型农牧大学。

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