2023-10-08 03:00:20 | 七七网
1、上海交通大学和广州华商学院各自创办时间对比,分别为1896年和2006年。
2、上海交通大学隶属关系是教育部,广州华商学院隶属关系是广东省教育厅。
3、上海交通大学是在上海,广州华商学院是在广东。
4、上海交通大学是公办,广州华商学院是民办。
5、上海交通大学是本科,广州华商学院是本科。
6、上海交通大学是211,985,广州华商学院是非211非985。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 682 | 482 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 679 | 606 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 674 | 838 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 669 | 1127 |
2023 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 660 | 271 |
2023 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 618 | 50 |
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 684 | 364 |
2023 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 604 | 34 |
2023 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 669 | 107 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 688 | - |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 677 | 557 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 670 | 1162 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 660 | - |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 697 | 269 |
2023 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 644 | 75 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 673 | 487 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 687 | 97 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 685 | 69 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 670 | 337 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 649 | 1353 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 624 | 4151 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 649 | 55 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 660 | 2338 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 683 | 113 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 674 | 328 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 664 | 819 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 652 | 77 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 683 | 322 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 692 | 110 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 671 | 922 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 667 | 42 |
2023 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 688 | 64 |
2023 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 680 | 118 |
2023 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 617 | 3339 |
2023 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 667 | 23 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 818 | 54 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 801 | 96 |
2023 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 624 | 39 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 662 | 57 |
2023 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 591 | 262 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 641 | 185 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 582 | 1989 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 685 | 491 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 681 | 636 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 672 | 1071 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 660 | 313 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科提前批B段 | 643 | 1176 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 651 | 53 |
2022 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 613 | 52 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 646 | 279 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 660 | 73 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 632 | 383 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批A段 | 610 | 993 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批B段 | 588 | 2050 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 602 | 80 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 667 | 358 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本科一批A段 | 608 | - |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 670 | - |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 653 | 209 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 654 | 113 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 614 | 46 |
2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 580 | 2335 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 633 | - |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 671 | - |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 654 | 506 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 646 | 1029 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 687 | 268 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 672 | 280 |
2022 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 659 | 742 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 683 | 103 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 656 | 921 |
2022 | 安徽 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 610 | 331 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 647 | 1535 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 628 | 58 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 647 | 52 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 665 | 309 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 645 | 1325 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 666 | 68 |
2022 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 636 | 827 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 648 | 399 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 592 | 6664 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 626 | 92 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 644 | 1871 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 678 | 198 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 663 | 734 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 655 | 1232 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 643 | 2458 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 637 | 78 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 637 | 82 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 675 | 121 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 664 | 308 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 650 | 798 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 650 | 798 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 637 | 1728 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 666 | 144 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 656 | 336 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 645 | 823 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 640 | 1175 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 636 | 73 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 621 | 260 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 681 | 111 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 674 | 279 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 660 | 961 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 645 | 45 |
2022 | 广西 | 理科 | 高校专项计划本科批 | 607 | 3330 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 677 | 78 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 672 | 130 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 606 | 3439 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 660 | 36 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 820 | 46 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 809 | 67 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 659 | 296 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 668 | 981 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 667 | 1075 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 643 | 61 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 661 | 63 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 660 | 64 |
2022 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 629 | 617 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 647 | 190 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 687 | 160 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 639 | 2359 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 681 | - |
2022 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 654 | 604 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 682 | 96 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 673 | 186 |
2022 | 陕西 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 610 | 261 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 633 | 48 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 605 | 38 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科提前批B段 | 585 | 159 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 644 | 66 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科提前批B段 | 614 | 382 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 611 | 437 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 615 | 30 |
2022 | 青海 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 482 | 2159 |
2022 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 561 | 95 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 622 | - |
2022 | 宁夏 | 文科 | 本科一批 | 606 | - |
2022 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 433 | 10144 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 637 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 581 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 675 | 581 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 672 | 725 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 669 | 863 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 655 | 61 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 670 | 336 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 654 | 369 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 646 | 36 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 667 | 78 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 641 | 381 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批A段 | 622 | 927 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批B段 | 599 | 1981 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 634 | 70 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 682 | 303 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 680 | 359 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 670 | 101 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 662 | 166 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本科一批A段 | 628 | 102 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 671 | 127 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 645 | 47 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 631 | 115 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 659 | 128 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 635 | 1130 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 641 | 703 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 687 | 331 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 680 | 280 |
2021 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 670 | 632 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 665 | 891 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 623 | 6893 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 663 | 68 |
2021 | 安徽 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 649 | 360 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 667 | 387 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 641 | 67 |
2021 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 665 | 355 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 661 | 468 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 589 | 11814 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 655 | 58 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 652 | 1421 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 692 | 203 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 669 | 1500 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 653 | 3815 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 648 | 4866 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 667 | 70 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 658 | 82 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 684 | 134 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 677 | 332 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 669 | 770 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 671 | 632 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 666 | 964 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 678 | 112 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 666 | 386 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 659 | 687 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 647 | 68 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 685 | 125 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 654 | 61 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 675 | 412 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 666 | 998 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 675 | 82 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 556 | 14006 |
2021 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 661 | 29 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 816 | 50 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 800 | 85 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 686 | 337 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 692 | 150 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 680 | 511 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 640 | 49 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 673 | 920 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 665 | 1550 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 678 | 35 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 662 | 108 |
2021 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 638 | 479 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 552 | 9550 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 681 | 138 |
2021 | 云南 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 651 | 948 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科一批预科 | 626 | 3031 |
2021 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 681 | - |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 688 | 99 |
2021 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 659 | 681 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 677 | 230 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 654 | 77 |
2021 | 陕西 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 632 | 323 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 641 | 30 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 613 | 183 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 660 | 73 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 627 | 471 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 626 | 494 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 623 | 33 |
2021 | 青海 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 544 | 721 |
2021 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 570 | 144 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 631 | - |
2021 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 553 | 1048 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 本科一批 | 646 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 618 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 647 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 458 | 116004 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 486 | 41408 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 468 | 190176 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 458 | 205970 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 458 | 206010 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 459 | 71014 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 446 | 83568 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 434 | 95099 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 513 | 31761 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 481 | 51878 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 435 | 164388 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 459 | 106500 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 484 | 43323 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 412 | 301870 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 446 | 99663 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 468 | 194546 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 462 | 205345 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 465 | 71920 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 447 | 90266 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 425 | 52332 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 382 | 111971 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 496 | 33221 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 434 | 94683 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 508 | 42746 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 291 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 335 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 428 | 145861 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 527 | 44813 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 460 | 100551 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 496 | 47533 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 417 | 273082 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 473 | 89423 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 474 | 71451 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 466 | 78506 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 462 | 184891 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 455 | 195150 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 364 | 122689 |
2021 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 414 | 50432 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 483 | 34112 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 436 | 92341 |
2021 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 500 | 41170 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 303 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 350 | - |
上海交通大学是我国历史最悠久、享誉海内外的高等学府之一,是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过120多年的不懈努力,上海交通大学已经建设成为一所“综合性、创新型、国际化”的国内一流、国际知名大学。
十九世纪末,甲午战败,民族危难。中国近代著名实业家、教育家盛宣怀秉持“自强首在储才,储才必先兴学”的信念,于1896年在上海创办了交通大学的前身——南洋公学。建校伊始,学校即确立“求实学,务实业”的宗旨,以培养“第一等人才”为教育目标,精勤进取,笃行不倦,在二十世纪二三十年代已成为国内著名的高等学府,被誉为“东方麻省理工”。抗战时期,广大师生历尽艰难,移转租界,内迁重庆,坚持办学,不少学生投笔从戎,浴血沙场。解放前夕,广大师生积极投身民主革命,学校被誉为“民主堡垒”。
新中国成立初期,为配合国家经济建设的需要,构建新中国的高等教育体系,学校调整出相当一部分优势专业、师资设备,支持国内兄弟院校的发展。五十年代中期,学校又响应国家建设大西北的号召,经历西迁与分设,分为交通大学上海部分和西安部分。1959年3月两部分同时被列为全国重点大学,7月经国务院批准分别独立建制,交通大学上海部分启用“上海交通大学”校名。六七十年代,学校先后归属国防科委和第六机械工业部领导,积极投身国防人才培养和国防科研,为“两弹一星”和国防现代化做出了巨大贡献。
改革开放以来,学校以“敢为天下先”的精神,大胆推进改革:率先组成教授代表团访问美国,率先实行校内管理体制改革,率先接受海外友人巨资捐赠等,有力地推动了学校的教学科研改革。1984年,邓小平同志亲切接见了学校领导和师生代表,对学校的各项改革给予了充分肯定。在国家和上海市的大力支持下,学校以“上水平、创一流”为目标,以学科建设为龙头,先后恢复和兴建了理科、管理学科、生命学科、法学和人文学科等。1999年,上海农学院并入;2005年,与上海第二医科大学强强合并。至此,学校完成了综合性大学的学科布局。近年来,通过国家“985工程”、“211工程”和“双一流专项”的建设,学校高层次人才日渐汇聚,科研实力快速提升,实现了向研究型大学的转变。与此同时,学校通过与美国密西根大学等世界一流大学的合作办学,实施国际化战略取得重要突破。1985年开始闵行校区建设,历经30多年,已基本建成设施完善、环境优美的现代化大学校园,并完成了办学重心向闵行校区的转移;学校现有徐汇、闵行、黄浦、长宁、浦东、崇明等校区,总占地面积300余万平方米。通过一系列的改革和建设,学校的各项办学指标大幅度上升,实现了跨越式发展,整体实力显著增强,为建设世界一流大学奠定了坚实的基础。
交通大学始终把人才培养作为办学的根本任务。一百多年来,学校为国家和社会培养了逾40万各类优秀人才,包括一批杰出的政治家、科学家、社会活动家、实业家、工程技术专家和医学专家,如江泽民、陆定一、丁关根、汪道涵、钱学森、吴文俊、徐光宪、黄旭华、顾诵芬、张光斗、黄炎培、邵力子、李叔同、蔡锷、邹韬奋、严隽琪、陈敏章、王振义、陈竺等。在中国科学院、中国工程院院士中,有200余位交大校友;在国家23位“两弹一星”功臣中,有6位交大校友;在国家最高科学技术奖获得者中,有5位来自交大。交大创造了中国近现代发展史上的诸多“第一”:中国最早的内燃机、最早的电机、最早的中文打字机等;新中国第一艘万吨轮、第一艘核潜艇、第一艘气垫船、第一艘水翼艇、自主设计的第一代战斗机、第一枚运载火箭、第一颗人造卫星、第一例心脏二尖瓣分离术、第一例成功移植同种原位肝手术、第一例成功抢救大面积烧伤病人手术、第一个大学翻译出版机构、数量第一的地方文献等,都凝聚着交大师生和校友的心血智慧。改革开放以来,一批年轻的校友已在世界各地、各行各业崭露头角。
学校共有34个学院/直属系,12家附属医院,3个直属研究平台,22个直属单位,5个直属企业。全日制本科生(国内)17606人,全日制研究生26944人,学位留学生2096人;有专任教师3700名;中国科学院院士28名、中国工程院院士26名,国家重大科学研究计划首席科学家14名,国家杰出青年基金获得者188名,国家重点基础研究发展计划(973计划)首席科学家35名,国家基金委创新研究群体20个,教育部创新团队20个,入选首批科技部“国家创新人才培养示范基地”。
学校现有本科专业75个,涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术等9个学科门类;新世纪以来共获61项高等教育国家级教学成果奖(其中39项为第一完成单位);拥有国家级实验教学示范中心6个,国家级虚拟仿真实验教学示范中心3个,上海市实验教学示范中心7个,国家级教学名师9人,上海市教学名师36人;有国家级教学团队16个,上海市教学团队15个;有国家级视频公开课13门,国家级精品资源共享课19门,国家精品在线开放课程27门,上海市精品课程183门;有国家级双语示范课程7门,上海高校示范性全英语课程53门。
学校有18个学科入选国家“双一流”建设学科;18个学科入选上海市高峰高原学科。学校现有一级学科博士学位授权点52个,覆盖经济学、法学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、教育学等10个学科门类;一级学科硕士学位授权点58个,覆盖12个学科门类;博士专业学位授权点9个;硕士专业学位授权点32个;38个博士后流动站;2个国家重大科技基础设施,1个国际级创新基地,1个前沿科学中心,1个集成攻关大平台,3个国家协同创新中心,11个国家(级)重点实验室,1个新农村发展研究院,1个国家应用数学中心,16个教育部重点实验室,1个国防重点学科实验室,1个农业部重点实验室,4个国家卫生健康委员会重点实验室,44个上海市重点实验室,5个上海市前沿科学研协同创新究基地,8个国家工程研究中心,1个国家产教融合创新平台,4个国家医学中心,3个国家临床医学研究中心,2个国家级能源研发中心,2个国家野外科学观测研究站,1个国家陆地生态系统定位观测研究站,8个教育部工程研究中心,2个教育部野外科学观测研究站,1个自然资源部工程技术创新中心,1个省部共建协同创新中心,1个上海市功能型平台,26个上海市工程技术研究中心,4个上海市工程研究中心,18个上海市专业技术服务平台,1个上海市野外科学观测研究站,1个上海市技术创新中心,3个上海市协同创新中心,8个上海市临床医学研究中心,16个国际合作科技基地。1个教育部哲学社会科学实验室(培育),1个教育部高校思想政治工作创新发展中心,1个教育部全国高校思政课虚拟仿真体验教学中心(培育),2个教育部国别与区域研究中心(备案),1个教育部高等学校软科学研究基地。1个上海市重点智库,3个上海市社会科学创新研究基地,5个上海市高校智库,3个上海市人民政府决策咨询研究基地(专家工作室),1个上海市社会调查中心,2个上海市软科学基地等。与最高人民法院、中国工程院、文旅部、民政部、市场监管总局等共建一批高水平智库研究平台。
科学研究与科技创新水平不断提高。20余年来,获得国家科技奖99项,上海市奖593项。2019年,谭家华教授团队牵头、六家单位“二十年磨一剑”共同研制的“海上大型绞吸疏浚装备”获评国家科技进步特等奖,实现了历史性突破;7个项目获得国家科技奖,总数位居全国第二;19项成果获评教育部“三大奖”,总数位列全国第一;国家自然科学基金项目总数连续13年位列全国第一。2020年学校以第一完成单位荣获国家科技奖8项,其中1项成果获国家技术发明奖一等奖,获奖总数居全国高校第二;以第一完成单位获高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)一等奖7项,位列全国高校第三;荣获上海市科学技术奖特等奖1项,一等奖21项,蝉联上海市首位;2021年度卓越论文数达7104篇,连续六年位列全国第一;2022年Nature、Science、Cell等顶尖杂志的论文发表实现重大跨越,发表NSC论文43篇,其中第一或通讯作者20篇,再创历史新高;中国城市治理研究院等智库资政启民,影响力日益显现;立足上海,辐射全国,李政道研究所、张江科学园建设稳步推进,为上海全球科创中心建设添砖加瓦。
上海交通大学深厚的文化底蕴,悠久的办学传统,奋发图强的发展历程,特别是改革开放以来取得的巨大成就,为国内外所瞩目。这所英才辈出的百年学府正乘风扬帆,以传承文明、探求真理为使命,以振兴中华、造福人类为己任,向着中国特色世界一流大学目标奋进!
广州华商学院是一所财经特色鲜明、多学科协调发展的全日制应用型本科高等学校,现有广州增城和肇庆四会两个校区,涵盖经、管、文、工、艺、教、理、医等多学科,在校学生29000多人。自创办以来,我校坚持“创百年名校,育华夏英才”的办学理念,狠抓质量、苦练内功,增内涵、强特色、树品牌,专业结构不断优化,科创成果相继涌现、人才培养成绩显著。学校先后荣获“中国民办高等教育优秀院校”、“广东当代民办学校突出贡献奖”、“中国财经类独立学院排名第3位”、“全国民办本科院校科研竞争力增值评价第1名”等称号。学校现有国家一流专业建设点1个、省级重点学科2个、省级一流专业建设点6个、省级一流课程8门。2020年以来,我校获批省部级以上科研平台3项、科研项目44项,其中国家级社科基金项目3项。2021年5月,学校获批硕士学位授予立项建设单位。2022年5月,学校获批广东省博士工作站新设站单位。
学校现有广州增城校区、肇庆四会校区,分别坐落在风景秀丽的“荔枝之乡”广州增城和素有“中国玉器之乡”美誉的肇庆四会,校园占地面积一千八百多亩。经过十七载的建设和发展,学校的师资力量雄厚,教学管理科学有序,教学设备和文体设施完备。拥有完善的、高标准的教学楼、图书馆、专业实验室、体育场馆等教学设施,校园布局错落有致,环境幽雅,空气清新、秀丽宁静,是广大莘莘学子陶冶情操、读书治学的理想之地。
现学校图书馆有馆藏纸质图书资源270万册,中文报刊2135种,中文现刊(含报纸)795种,外文期刊60种,超星数字图书馆电子图书33万种,清华同方中国知网(CNKI)六个专辑,其中包含中国学术期刊论文、重要会议论文、博、硕士论文、重要报纸全文等约4000多万篇。
学校大力实施“人才强校”战略,拥有一支具有国际视野、学术水平高、结构合理的高素质师资队伍。学校由世界著名生物化学家、中国科学院院士、香港浸会大学前校长陈新滋教授担任校长,师资主要来自国内“985”、“211”高校具有硕士、博士学位研究生,以及美国、英国、澳大利亚、日本、台湾、香港等地的优秀教师人才。现有教师1300多人,具有高级职称教师390多人,占比32.79%,具有硕士、博士学位教师占比74.72%,其中有海外经历的教师有31人。学校现有省级教学团队1个,南粤优秀教师6人。学校还聘任了一批海内外知名教授担任学术顾问及讲座教授,聘任了一大批业界精英和“双师型”教师担任大学生的创新创业导师。2019年11月,学校聘请诺贝尔化学奖得主、法国化学家Jean-Marie Lehn教授为名誉校长。
目前,学校有16个学院(系、部),共48个本科专业,其中5个中外联合培养双学位国际班、2个海外创新班、1个双语班,涵盖了管理学、经济学、文学、工学、艺术学、教育学、医学等7个学科门类。
学校致力于实践教学体系建设的探索,不断提高学生的应用能力和创新能力。建立“互联网+会计教学一体化改革试验区”,依托校企协同育人平台和校外实践基地建设相结合,将实践教学环节通过合理配置,让学生在实践教学中掌握必备的、完整的、系统的技能和技术。在校内斥巨资建设高标准、高水平、独具特色的经管学科跨专业综合仿真实习、云计算、云桌面平台,以及大传播实验教学平台。其中,跨专业综合仿真平台被广东省教育厅纳入省质量工程实验教学示范中心立项建设项目。
随着经济全球化的发展和粤港澳大湾区的建设,学校高度重视教育教学国际化发展,积极推动和开展各项对外合作与交流,引进国外及地区优质教育资源,实现多元化的联合培养模式。学校与澳大利亚、英国、美国、泰国等国外和港澳台的多家境外高校建立了良好合作关系,积极为学生举办国际化活动,拓宽其国际化视野。现已与英国哈德斯菲尔德大学、澳大利亚堪培拉大学等多所国外知名大学共同创办“3+1”、“2+2”等办学模式。近年来派出约1000多名师生赴国外和港澳台地区学习与交流,为社会输送了一批具有国际视野的优秀人才。
学校现已获得招收港澳台留学生资格,正在积极推动粤港澳大湾区高校合作,将高等教育融入国际大环境。
建校以来,学校社会影响力不断扩大,社会知名度显著提升,学校办学水平不断提高,已为国家培养了各类优秀人才3万多名,深受用人单位好评,社会认可度高。毕业生主要在财经、金融、商贸、管理、语言、外事等领域就业,本科生初次就业率连续5年均在97%以上,初次就业率高于全省平均水平,用人单位对毕业生满意度高达96%。
学校的科研能力和为社会服务的能力也不断提升,教师承担的省部级科研项目数和项目经费持续攀升,发表在核心期刊、SCI、EI的科研论文数量也不断增加。学校现有两个广东省省级重点学科:广东省高校特色重点学科——会计学,广东省高校重点培育学科——新闻传播学。
学校先后荣获“广东省十佳独立学院”、“中国民办高等教育优秀院校”、“广东省最具就业竞争力独立学院”和“广东省最具综合实力学院”、“中国财经类独立学院排名第3位”等称号。
学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕国家及广东省中长期教育改革发展规划纲要确定的目标,坚持社会主义办学方向,深入贯彻全国教育大会精神,坚持以立德树人为根本,坚持“创百年名校,育华夏英才”的办学理念,以改革创新为动力,以服务地方经济社会发展为导向,以现代大学制度为支撑,不断优化学科专业结构,提升办学质量与层次,努力培养高素质应用型人才,全面推进具有鲜明财经特色的高水平应用型大学建设,一步一个脚印,为实现建成国内一流民办大学的宏伟目标而努力奋斗!
校徽
华商学院的校徽,充分表达学院对学术及社会的开放态度。
校徽整体外圆内方,由传统元素配以庄重雅致的古典红融合而成,流露出浓郁厚重的文化气息,象征了活力,干劲及灵活性,准确体现"学院"身份。
校徽中心部分为一古体"商"字,取古代方鼎和权杖抽象变化而成。鼎为诚信之尊;杖为权威之证;两者融合,突显出华商学院诚信和权威的特质。杖、鼎的组合形态恰似正在开锁的钥匙,意寓华商学院肩负解惑育人、开启知识之门的神圣使命。
外圆内方,有容乃大。外圆则周而复始,生生不息,预示华商学院前景一片光明。内方而富于变化,意指华商学院行止有度但绝不墨守成规。
整个校徽风格稳中有变,意蕴朴实而博大隽永,十分贴切地表达出华商学院的独特内涵和远大抱负。
校训
"厚德·励志·博学·创新"
"厚德"--源自《易经.坤卦》:"地势坤,君子以厚德载物"。 "厚德"即宽厚仁爱的心性与品德之义。引申为华商学院的师生要树立良好的做人的德行标准,诚以修身,信以立世。同时也表明华商学院将以深厚的德泽育人利物,以崇高的道德、精深的学识培育学子成才,厚己德以厚社会之德。
"励志"--"励",古语通砺或厉,意指磨练、振奋的意思,现代语指劝勉;"志":意志,志气;"励志"即勉励意志,磨练意志。引申为华商学院的师生要清贫饱学而胸怀天下,淡泊名利而志存高远,意志坚定而毅力超群,奋发志气,把精力集中在做学问、求知识方面上,励己志以励社会之志。
"博学"--源自《论语.子张》:"子夏曰:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。"即指做学问之道。引申为华商学院的师生要 "乐学、好问、勤思、明辨",更新知识,加深学养,先博后渊。要继承和丰富优秀的知识文化,兼收并蓄、博采众长,博己学以博社 会之学。
"创新"--"创",意指开始,开始做;"新",意指新鲜,过去没有出现和发生过的。"创新"即抛开旧的,创造新的,敢做别人没有做的正义之事,敢走别人没有走的崎岖之路。引申为华商学院的师生要敢为天下先,在独立学院的教育领域中开拓进取,不屈不挠,闯出一条符合教育规律、具有华商特色的办学之路,创己新以创社会之新。
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