2023-10-07 23:56:42 | 七七网
1、上海交通大学和武汉工商学院各自创办时间对比,分别为1896年和2002年。
2、上海交通大学隶属关系是教育部,武汉工商学院隶属关系是湖北省教育厅。
3、上海交通大学是在上海,武汉工商学院是在湖北。
4、上海交通大学是公办,武汉工商学院是民办。
5、上海交通大学是本科,武汉工商学院是本科。
6、上海交通大学是211,985,武汉工商学院是非211非985。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 682 | 482 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 679 | 606 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 674 | 838 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 669 | 1127 |
2023 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 660 | 271 |
2023 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 618 | 50 |
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 684 | 364 |
2023 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 604 | 34 |
2023 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 669 | 107 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 688 | - |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 677 | 557 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 670 | 1162 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 660 | - |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 697 | 269 |
2023 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 644 | 75 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 673 | 487 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 687 | 97 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 685 | 69 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 670 | 337 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 649 | 1353 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 624 | 4151 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 649 | 55 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 660 | 2338 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 683 | 113 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 674 | 328 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 664 | 819 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 652 | 77 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 683 | 322 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 692 | 110 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 671 | 922 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 667 | 42 |
2023 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 688 | 64 |
2023 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 680 | 118 |
2023 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 617 | 3339 |
2023 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 667 | 23 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 818 | 54 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 801 | 96 |
2023 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 624 | 39 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 662 | 57 |
2023 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 591 | 262 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 641 | 185 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 582 | 1989 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 685 | 491 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 681 | 636 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 672 | 1071 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 660 | 313 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科提前批B段 | 643 | 1176 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 651 | 53 |
2022 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 613 | 52 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 646 | 279 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 660 | 73 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 632 | 383 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批A段 | 610 | 993 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批B段 | 588 | 2050 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 602 | 80 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 667 | 358 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本科一批A段 | 608 | - |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 670 | - |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 653 | 209 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 654 | 113 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 614 | 46 |
2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 580 | 2335 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 633 | - |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 671 | - |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 654 | 506 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 646 | 1029 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 687 | 268 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 672 | 280 |
2022 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 659 | 742 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 683 | 103 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 656 | 921 |
2022 | 安徽 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 610 | 331 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 647 | 1535 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 628 | 58 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 647 | 52 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 665 | 309 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 645 | 1325 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 666 | 68 |
2022 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 636 | 827 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 648 | 399 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 592 | 6664 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 626 | 92 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 644 | 1871 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 678 | 198 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 663 | 734 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 655 | 1232 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 643 | 2458 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 637 | 78 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 637 | 82 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 675 | 121 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 664 | 308 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 650 | 798 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 650 | 798 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 637 | 1728 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 666 | 144 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 656 | 336 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 645 | 823 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 640 | 1175 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 636 | 73 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 621 | 260 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 681 | 111 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 674 | 279 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 660 | 961 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 645 | 45 |
2022 | 广西 | 理科 | 高校专项计划本科批 | 607 | 3330 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 677 | 78 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 672 | 130 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 606 | 3439 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 660 | 36 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 820 | 46 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 809 | 67 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 659 | 296 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 668 | 981 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 667 | 1075 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 643 | 61 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 661 | 63 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 660 | 64 |
2022 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 629 | 617 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 647 | 190 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 687 | 160 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 639 | 2359 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 681 | - |
2022 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 654 | 604 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 682 | 96 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 673 | 186 |
2022 | 陕西 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 610 | 261 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 633 | 48 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 605 | 38 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科提前批B段 | 585 | 159 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 644 | 66 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科提前批B段 | 614 | 382 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 611 | 437 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 615 | 30 |
2022 | 青海 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 482 | 2159 |
2022 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 561 | 95 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 622 | - |
2022 | 宁夏 | 文科 | 本科一批 | 606 | - |
2022 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 433 | 10144 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 637 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 581 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 675 | 581 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 672 | 725 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 669 | 863 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 655 | 61 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 670 | 336 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 654 | 369 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 646 | 36 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 667 | 78 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 641 | 381 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批A段 | 622 | 927 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批B段 | 599 | 1981 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 634 | 70 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 682 | 303 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 680 | 359 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 670 | 101 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 662 | 166 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本科一批A段 | 628 | 102 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 671 | 127 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 645 | 47 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 631 | 115 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 659 | 128 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 635 | 1130 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 641 | 703 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 687 | 331 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 680 | 280 |
2021 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 670 | 632 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 665 | 891 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 623 | 6893 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 663 | 68 |
2021 | 安徽 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 649 | 360 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 667 | 387 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 641 | 67 |
2021 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 665 | 355 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 661 | 468 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 589 | 11814 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 655 | 58 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 652 | 1421 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 692 | 203 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 669 | 1500 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 653 | 3815 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 648 | 4866 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 667 | 70 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 658 | 82 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 684 | 134 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 677 | 332 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 669 | 770 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 671 | 632 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 666 | 964 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 678 | 112 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 666 | 386 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 659 | 687 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 647 | 68 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 685 | 125 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 654 | 61 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 675 | 412 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 666 | 998 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 675 | 82 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 556 | 14006 |
2021 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 661 | 29 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 816 | 50 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 800 | 85 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 686 | 337 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 692 | 150 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 680 | 511 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 640 | 49 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 673 | 920 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 665 | 1550 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 678 | 35 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 662 | 108 |
2021 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 638 | 479 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 552 | 9550 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 681 | 138 |
2021 | 云南 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 651 | 948 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科一批预科 | 626 | 3031 |
2021 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 681 | - |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 688 | 99 |
2021 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 659 | 681 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 677 | 230 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 654 | 77 |
2021 | 陕西 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 632 | 323 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 641 | 30 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 613 | 183 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 660 | 73 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 627 | 471 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 626 | 494 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 623 | 33 |
2021 | 青海 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 544 | 721 |
2021 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 570 | 144 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 631 | - |
2021 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 553 | 1048 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 本科一批 | 646 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 618 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 647 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 460 | 164240 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 475 | 53261 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 513 | 147950 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 488 | 174824 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 464 | 109077 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 497 | 33889 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 468 | 246016 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 443 | 139310 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 452 | 43079 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 483 | 167154 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 480 | 53946 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 519 | 30138 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 518 | 30412 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 514 | 31473 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 508 | 33137 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 380 | - |
2022 | 山西 | 理科 | 专科批 | 269 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 421 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 专科批 | 286 | - |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 238 | 27904 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 376 | 18038 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 324 | 58621 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 180 | - |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 349 | 68673 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 393 | 19671 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 475 | 53640 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 442 | 156586 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 512 | 152703 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 462 | 203389 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 498 | 169194 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 495 | 41247 |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 459 | 66420 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 449 | 146886 |
2022 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 378 | 219303 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 468 | 30023 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 448 | 82877 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 454 | 112704 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 490 | 39291 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 458 | 251010 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科批 | 307 | 443384 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 436 | 256194 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 470 | 72970 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科批 | 378 | 180776 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 421 | 118948 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 417 | 121768 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 412 | 125245 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 专科批 | 305 | 183545 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 451 | 42433 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 专科批 | 329 | 102282 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 443 | 132242 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 474 | 42650 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 483 | 170129 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 343 | 144057 |
2022 | 广西 | 理科 | 专科批 | 296 | 179015 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 427 | 51253 |
2022 | 广西 | 文科 | 专科批 | 367 | 86044 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 513 | 29064 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 506 | 30779 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 505 | 31035 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 457 | 64261 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 480 | 18450 |
2022 | 四川 | 文科 | 专科批 | 347 | 161594 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 487 | 56423 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 433 | 178172 |
2022 | 四川 | 理科 | 专科批 | 236 | 276506 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 368 | 123429 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 479 | 39379 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 304 | 176668 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 419 | 75810 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 513 | 39980 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 434 | 94683 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 422 | 39831 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 314 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 204 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 348 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 231 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 408 | - |
2021 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 343 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 305 | 57255 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 235 | 68146 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 398 | 18905 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 199 | - |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 478 | 54354 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 426 | 146711 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 496 | 158610 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 437 | 206590 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 439 | 135830 |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 303 | 210833 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 540 | 35227 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 498 | 66570 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 439 | 82648 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 432 | 85592 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 468 | 29190 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 443 | 114494 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 542 | 20954 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 467 | 225143 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 428 | 256159 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 236 | 446728 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 499 | 65834 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 355 | 202693 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 专科批 | 352 | 116582 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 468 | 52757 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 417 | 106182 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 专科批 | 221 | 146322 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 415 | 106958 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 481 | 99859 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 471 | 109056 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 498 | 34732 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 484 | 63312 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 476 | 167384 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 354 | 130162 |
2021 | 广西 | 理科 | 专科批 | 277 | 179314 |
2021 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 413 | 50900 |
2021 | 广西 | 文科 | 专科批 | 324 | 96893 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 499 | 30508 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 499 | 30508 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 477 | 68261 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 512 | 21349 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 486 | 57499 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科批 | 381 | 132884 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 430 | 176326 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 258428 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 422 | 77735 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 481 | 41740 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 372 | 123119 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 309 | 175606 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 435 | 93066 |
2021 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 500 | 41170 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 436 | 34499 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 399 | 89074 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 318 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 190 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 357 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 231 | - |
上海交通大学是我国历史最悠久、享誉海内外的高等学府之一,是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过120多年的不懈努力,上海交通大学已经建设成为一所“综合性、创新型、国际化”的国内一流、国际知名大学。
十九世纪末,甲午战败,民族危难。中国近代著名实业家、教育家盛宣怀秉持“自强首在储才,储才必先兴学”的信念,于1896年在上海创办了交通大学的前身——南洋公学。建校伊始,学校即确立“求实学,务实业”的宗旨,以培养“第一等人才”为教育目标,精勤进取,笃行不倦,在二十世纪二三十年代已成为国内著名的高等学府,被誉为“东方麻省理工”。抗战时期,广大师生历尽艰难,移转租界,内迁重庆,坚持办学,不少学生投笔从戎,浴血沙场。解放前夕,广大师生积极投身民主革命,学校被誉为“民主堡垒”。
新中国成立初期,为配合国家经济建设的需要,构建新中国的高等教育体系,学校调整出相当一部分优势专业、师资设备,支持国内兄弟院校的发展。五十年代中期,学校又响应国家建设大西北的号召,经历西迁与分设,分为交通大学上海部分和西安部分。1959年3月两部分同时被列为全国重点大学,7月经国务院批准分别独立建制,交通大学上海部分启用“上海交通大学”校名。六七十年代,学校先后归属国防科委和第六机械工业部领导,积极投身国防人才培养和国防科研,为“两弹一星”和国防现代化做出了巨大贡献。
改革开放以来,学校以“敢为天下先”的精神,大胆推进改革:率先组成教授代表团访问美国,率先实行校内管理体制改革,率先接受海外友人巨资捐赠等,有力地推动了学校的教学科研改革。1984年,邓小平同志亲切接见了学校领导和师生代表,对学校的各项改革给予了充分肯定。在国家和上海市的大力支持下,学校以“上水平、创一流”为目标,以学科建设为龙头,先后恢复和兴建了理科、管理学科、生命学科、法学和人文学科等。1999年,上海农学院并入;2005年,与上海第二医科大学强强合并。至此,学校完成了综合性大学的学科布局。近年来,通过国家“985工程”、“211工程”和“双一流专项”的建设,学校高层次人才日渐汇聚,科研实力快速提升,实现了向研究型大学的转变。与此同时,学校通过与美国密西根大学等世界一流大学的合作办学,实施国际化战略取得重要突破。1985年开始闵行校区建设,历经30多年,已基本建成设施完善、环境优美的现代化大学校园,并完成了办学重心向闵行校区的转移;学校现有徐汇、闵行、黄浦、长宁、浦东、崇明等校区,总占地面积300余万平方米。通过一系列的改革和建设,学校的各项办学指标大幅度上升,实现了跨越式发展,整体实力显著增强,为建设世界一流大学奠定了坚实的基础。
交通大学始终把人才培养作为办学的根本任务。一百多年来,学校为国家和社会培养了逾40万各类优秀人才,包括一批杰出的政治家、科学家、社会活动家、实业家、工程技术专家和医学专家,如江泽民、陆定一、丁关根、汪道涵、钱学森、吴文俊、徐光宪、黄旭华、顾诵芬、张光斗、黄炎培、邵力子、李叔同、蔡锷、邹韬奋、严隽琪、陈敏章、王振义、陈竺等。在中国科学院、中国工程院院士中,有200余位交大校友;在国家23位“两弹一星”功臣中,有6位交大校友;在国家最高科学技术奖获得者中,有5位来自交大。交大创造了中国近现代发展史上的诸多“第一”:中国最早的内燃机、最早的电机、最早的中文打字机等;新中国第一艘万吨轮、第一艘核潜艇、第一艘气垫船、第一艘水翼艇、自主设计的第一代战斗机、第一枚运载火箭、第一颗人造卫星、第一例心脏二尖瓣分离术、第一例成功移植同种原位肝手术、第一例成功抢救大面积烧伤病人手术、第一个大学翻译出版机构、数量第一的地方文献等,都凝聚着交大师生和校友的心血智慧。改革开放以来,一批年轻的校友已在世界各地、各行各业崭露头角。
学校共有34个学院/直属系,12家附属医院,3个直属研究平台,22个直属单位,5个直属企业。全日制本科生(国内)17606人,全日制研究生26944人,学位留学生2096人;有专任教师3700名;中国科学院院士28名、中国工程院院士26名,国家重大科学研究计划首席科学家14名,国家杰出青年基金获得者188名,国家重点基础研究发展计划(973计划)首席科学家35名,国家基金委创新研究群体20个,教育部创新团队20个,入选首批科技部“国家创新人才培养示范基地”。
学校现有本科专业75个,涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术等9个学科门类;新世纪以来共获61项高等教育国家级教学成果奖(其中39项为第一完成单位);拥有国家级实验教学示范中心6个,国家级虚拟仿真实验教学示范中心3个,上海市实验教学示范中心7个,国家级教学名师9人,上海市教学名师36人;有国家级教学团队16个,上海市教学团队15个;有国家级视频公开课13门,国家级精品资源共享课19门,国家精品在线开放课程27门,上海市精品课程183门;有国家级双语示范课程7门,上海高校示范性全英语课程53门。
学校有18个学科入选国家“双一流”建设学科;18个学科入选上海市高峰高原学科。学校现有一级学科博士学位授权点52个,覆盖经济学、法学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、教育学等10个学科门类;一级学科硕士学位授权点58个,覆盖12个学科门类;博士专业学位授权点9个;硕士专业学位授权点32个;38个博士后流动站;2个国家重大科技基础设施,1个国际级创新基地,1个前沿科学中心,1个集成攻关大平台,3个国家协同创新中心,11个国家(级)重点实验室,1个新农村发展研究院,1个国家应用数学中心,16个教育部重点实验室,1个国防重点学科实验室,1个农业部重点实验室,4个国家卫生健康委员会重点实验室,44个上海市重点实验室,5个上海市前沿科学研协同创新究基地,8个国家工程研究中心,1个国家产教融合创新平台,4个国家医学中心,3个国家临床医学研究中心,2个国家级能源研发中心,2个国家野外科学观测研究站,1个国家陆地生态系统定位观测研究站,8个教育部工程研究中心,2个教育部野外科学观测研究站,1个自然资源部工程技术创新中心,1个省部共建协同创新中心,1个上海市功能型平台,26个上海市工程技术研究中心,4个上海市工程研究中心,18个上海市专业技术服务平台,1个上海市野外科学观测研究站,1个上海市技术创新中心,3个上海市协同创新中心,8个上海市临床医学研究中心,16个国际合作科技基地。1个教育部哲学社会科学实验室(培育),1个教育部高校思想政治工作创新发展中心,1个教育部全国高校思政课虚拟仿真体验教学中心(培育),2个教育部国别与区域研究中心(备案),1个教育部高等学校软科学研究基地。1个上海市重点智库,3个上海市社会科学创新研究基地,5个上海市高校智库,3个上海市人民政府决策咨询研究基地(专家工作室),1个上海市社会调查中心,2个上海市软科学基地等。与最高人民法院、中国工程院、文旅部、民政部、市场监管总局等共建一批高水平智库研究平台。
科学研究与科技创新水平不断提高。20余年来,获得国家科技奖99项,上海市奖593项。2019年,谭家华教授团队牵头、六家单位“二十年磨一剑”共同研制的“海上大型绞吸疏浚装备”获评国家科技进步特等奖,实现了历史性突破;7个项目获得国家科技奖,总数位居全国第二;19项成果获评教育部“三大奖”,总数位列全国第一;国家自然科学基金项目总数连续13年位列全国第一。2020年学校以第一完成单位荣获国家科技奖8项,其中1项成果获国家技术发明奖一等奖,获奖总数居全国高校第二;以第一完成单位获高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)一等奖7项,位列全国高校第三;荣获上海市科学技术奖特等奖1项,一等奖21项,蝉联上海市首位;2021年度卓越论文数达7104篇,连续六年位列全国第一;2022年Nature、Science、Cell等顶尖杂志的论文发表实现重大跨越,发表NSC论文43篇,其中第一或通讯作者20篇,再创历史新高;中国城市治理研究院等智库资政启民,影响力日益显现;立足上海,辐射全国,李政道研究所、张江科学园建设稳步推进,为上海全球科创中心建设添砖加瓦。
上海交通大学深厚的文化底蕴,悠久的办学传统,奋发图强的发展历程,特别是改革开放以来取得的巨大成就,为国内外所瞩目。这所英才辈出的百年学府正乘风扬帆,以传承文明、探求真理为使命,以振兴中华、造福人类为己任,向着中国特色世界一流大学目标奋进!
武汉工商学院创建于2002年,是湖北省首家转设后通过教育部本科教学工作合格评估的民办高校。经过20年跨越式发展,综合实力跻身国内同类高校前列,荣获教育部“全国深化创新创业教育改革示范高校”“2018年度全国创新创业典型经验高校”“全国党建工作标杆院系”“全国党建工作样板支部”;成为第45届、第46届世界技能大赛中国集训基地、AACSB国际商学院协会会员、湖北省首批高等学校创新能力提升计划(“2011计划”)单位、湖北省转型发展试点本科高校、湖北省文明校园等。
学校高举中国特色社会主义伟大旗帜,以社会需求为导向,转型发展为契机,以特色创优势、以融合促发展,重视教育与产业的紧密对接,在产教融合、创新创业、绿色低碳建设等方面走在前列,不断提升应用型人才培养质量、应用技术研究水平和服务区域经济社会发展能力,培养德智体美劳全面发展,就业有实力、“双创”有能力、发展有潜力的应用型高级专门人才,努力建设特色鲜明的国内高水平应用型工商大学。七七网
一、环境优美,设施先进
学校位于武汉市黄家湖大学城,毗邻武汉东湖高新技术开发区和武汉经济技术开发区,是武汉市重点开发的科研教育、生态体验、休闲旅游区域,具有不可多得的交通、环境和产学研一体化优势。学校设置有12院1部,47个本科专业,在校生1.7万余人;占地面积83.5万㎡,校舍面积37.05万㎡,校园环境优美,设施先进,智慧校园信息化程度高;教学基础设施优良,生均教学科研仪器设备值、多媒体教室和语音实验室座位数、教学用计算机台数等位居国内同类高校前列;建有一流的大型综合实验中心和图书馆,馆藏图书264万余册;公寓式学生宿舍均配备有空调和24小时热水系统。
二、学科专业,一流引领
学校学科结构以管理学、经济学、工学为主,文学、法学、艺术学等多学科协调发展,围绕省级优势特色学科群建设,形成了现代商务服务、智慧物流与电子商务、数字文化创意、环境资源与智能制造等特色专业集群。
学校现有国家级一流本科专业建设点4个,省级一流本科专业建设点12个,国家级一流本科课程4门,省级一流本科课程21门,省级优势特色学科(群)2个,省级重点培育学科2个;获批湖北省高校改革试点学院1个,省级教学团队5个,省级优秀基层教学组织9个;获批国家级人才集训基地3个,省级重点实验教学示范中心2个,省级虚拟仿真实验教学中心1个,省级实习实训基地3个,省级大学生创业示范基地1个,省级大学生创业孵化基地1个,省级创业学院1个;获批教育部产学研合作育人项目51项,省级教学成果奖7项,省级高校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目5个,省级荆楚卓越人才协同育人计划项目3个,湖北高校硕士研究生联合学位计划项目1个。其中:
4个国家级一流本科专业建设点:会计学、电子商务、物流管理、广告学。
12个省级一流本科专业建设点:新闻学、环境工程、工商管理、物流管理、视觉传达设计、广告学、物联网工程、会计学、电子商务、计算机科学与技术、金融学、环境设计
4门国家级一流本科课程:虚拟仿真实验教学课程“集装箱铁水联运港口作业计划方案设计”和“污水处理工艺虚拟仿真实验”、线上线下混合式课程“摄影基础”。
1门国家精品在线开放课程:线上线下混合式课程“摄影基础”。
1个国家虚拟仿真实验教学项目:污水处理工艺虚拟仿真实验。
21门省级一流本科课程:线上线下混合式课程《药剂学》《环境监测》《中国文化概论》《大学英语(2)》《物流管理概论》《人力资源信息系统》《C语言程序设计》《供应链管理》《期货投资实务》;虚拟仿真实验课程《矿山景观化生态修复设计》《基于挣值法的项目动态成本与进度管理虚拟仿真实验》《大数据背景下网络舆情监测分析与处置引导虚拟仿真实验》《数字营销多渠道归因虚拟仿真实验》;线下课程《品牌形象设计》《视频拍摄与编辑》《计算机基础》《合同法案例专项实训》《信号与系统》《经管综合仿真实训》;社会实践课程《公园绿地景观设计》《数字乡村与电商直播》。
2个“十四五”湖北省高等学校优势特色学科(群):数字商务与管理、资源环境与智能化工程。
2个省级重点培育学科:工商管理、新闻传播学。
1个湖北省高校改革试点学院:电子商务学院。
5个省级教学团队:程序设计系列课程教学团队、智慧物流课程体系建设教学团队、人力资源综合实训系列课程团队、数字商务系列课程教学团队、品牌设计数字创新实践教学团队。
9个省级优秀基层教学组织:旅游管理系、生物制药教研室、企业法律实务教研室、智慧物流教研室、跨境电商教研室、视觉传达设计教研室、广告学专业教研室、会计实践教研室、物联网工程教研室。
3个国家级人才集训基地:第45届世界技能大赛货运代理项目中国集训基地、第46届世界技能大赛货运代理中国集训基地、第46届世界技能大赛移动应用开发项目中国集训基地。
2个省级重点实验教学示范中心:经济与管理实验教学中心、环境与生物工程实验教学中心。
1个省级虚拟仿真实验教学中心:经济与管理实验教学中心。
3个省级实习实训基地:家事易现代物流大学生实习实践基地、长联制药大学生实习实训基地、湖北君集水处理有限公司实习实训基地。
1个省级大学生创新创业示范基地和1个省级大学生创业孵化基地:学校大学生创新创业基地。
1个省级创业学院:学校创新创业学院。
5个省级高校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目:物流管理、旅游管理、环境工程、电子商务、物联网工程。
3个省级“荆楚卓越人才”协同育人计划项目:荆楚卓越工程师(环境工程专业)、荆楚卓越工程师(物联网工程专业)、荆楚卓越经管人才(金融学专业)。
三、教育教学,特色鲜明
学校牢固树立教学的中心地位,营造了政策引导教学、领导重视教学、制度规范教学、经费保障教学、全员服务教学的良好氛围。近三年,主持完成2项全国教育科学“十二五”规划重点课题、25项省级教改项目;以区域经济社会发展和学生个人发展需求为导向,制定了特色鲜明的应用型人才培养方案,强化核心课程建设,构建“基础层次、综合层次、创新层次”循序渐进的实践教学体系,形成了“平台+模块”的人才培养模式。学校4门课程被认定为国家一流本科课程;12门课程被认定为省级一流本科课程;4项教学成果荣获湖北省高等学校教学成果奖。
学校探索“三力三融一深化”应用型人才培养模式,以学生为中心深化教学改革,以产教融合、专创融合、思政与素质教育融入为特色路径,以校风教风学风建设为重点抓手,擦亮“学在武工商”品牌,为社会培养高素质应用型人才。
主要教学特色有:一是建立高质量课程体系打造一流课程。以能力培养为导向,打造“学科专业主干课——校级优质精品课——省级、国家级一流课程”高质量课程体系,以高质量课程培育高质量人才;二是实施学分制改革促进个性化发展。以学生为中心,实施学分制改革:打造专业核心课程,突出专业能力培养,开发选修课程资源,拓展学生全面的素质成长;三是以赛促学提升专业竞争力。建立科学完善的竞赛激励机制,引导和鼓励师生参与各种学科与技能竞赛,促使学生提高对知识的学习、运用和创新的能力,更好地服务于应用型人才培养。四是课堂教学改革取得突出成果。探索实施分层分类教学,深入开展案例式、模拟式、项目式、混合式、翻转式等系列课堂教学改革,深化教改研究,形成具有影响力和示范效用的教改成果。五是积极发展联合培养研究生教育。学校积极培育和发展专业硕士研究生教育,获批湖北省高校硕士研究生联合学位计划项目。先后与武汉轻工大学、武汉工程大学、中南民族大学、武汉纺织大学和湖北工业大学开展研究生联合培养,近20名教师受聘于高校兼职硕士研究生导师。
四、创新创业,成果突出
学校创新创业成果突出,荣获“全国深化创新创业教育改革示范高校”“2018年度全国创新创业典型经验高校”“全国民办高校创新创业教育实践实训基地建设奖”“湖北省大学生创业示范基地”和“武汉市大学生创业特区”等荣誉称号。
学校专设创新创业教育学院,构建大学生创新创业实践平台;设立专项创新创业基金,资助学生创新创业项目;设立创新学分,认可学生创新创业成果;建有校内大学生创新创业基地,对比较成熟的项目进行孵化;构建双创教育新模式,营造良好双创生态,实施三维驱动,即以专业集群及创新实验班为示范,驱动双创教育普及化,促进人才培养模式创新,以科研创新平台为载体,驱动双创教育成果化,促进应用技术研究与创新,以社会需求为导向,驱动双创成果产业化,服务地方经济社会发展;开展“五化”改革,即系统化开设双创课程,常态化开办双创讲座,模块化设置双创项目,普及化开展双创比赛,多样化开展学业评价。
五、师资队伍,专家荟萃
学校实施“人才强校”战略,优化人才发展环境,推行高层次人才引培计划、应用型和双师型教师培养工程,锻造了一支由中国工程院院士、国家级教学名师等资深教授专家领军、拔尖人才担当学术带头人、优秀人才担任学术骨干的高水平师资队伍,形成人才聚集“高地”。现有湖北省师德先进个人2名、湖北青年岗位能手3人、湖北省荆楚好教师2人。学校还聘请了武汉大学、华中科技大学、香港城市大学、台湾中央大学等高校知名教授及企业届知名专家为客座教授。一批国内高等教育专家学者、校长、政界和企业界管理专家等组成学校专家咨询委员会。
六、党建工作,坚强保障
学校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领会“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持党的全面领导,全面贯彻党的教育方针。学校党委落实立德树人根本任务,围绕学生成长成才抓党建,围绕事业发展抓党建,围绕和谐稳定抓党建,围绕凝心聚力抓党建,实施理论武装工程、思政改革创新工程、支部建设工程、能力提升工程、“感动工商”工程,为建设高水平应用型工商大学提供坚强有力的组织保障。
一批基层党组织获评全国、湖北省高校党建工作先进,其中1个党总支获评全国高校党建工作标杆院系,2个党支部获评全国高校党建工作样板支部,1个党支部获评湖北省高校党建工作样板支部。
七、科研服务,硕果盈枝
学校注重科学研究与技术创新,服务教学和区域经济社会发展。近年来,主持各类科研项目552项,其中国家自然科学基金项目、国家社科基金项目等国家级项目11项,教育部人文社科项目、湖北省自然科学基金项目、湖北省社科基金项目等省部级项目60余项,承担社会服务项目100余项;获湖北省科技进步奖、商务部发展研究奖等科研奖项60余项;出版学术著作85部;发表论文2600余篇,其中SSCI、SCI检索论文400余篇;申请国家专利180余项。
学校“湖北网络社会发展研究中心”获批中共中央宣传部舆情信息直报点;污水处理技术被院士专家组鉴定达到“国际领先水平”,广泛应用于浙江、江苏、四川、重庆、湖北、湖南、河北、河南、广东、山东等10余个省市的50多项污水处理项目,其中浙江嵊新污水处理厂地表水Ⅳ提标改造项目规模达22.5万吨/日,获得良好社会效应和高度赞誉;“现代物流与商务湖北省协同创新中心”获批湖北省首批高等学校创新能力提升计划(湖北省2011计划),成为武汉市“智慧城市建设示范项目”。科学研究与应用创新能力的提升有力支持了人才培养。
八、开放办学,合作共赢
学校不断扩展人才培养的国际视野,实施国际化战略,以扩大学校与国际知名大学的合作交流、引进海外优质教育资源为重点,建立战略伙伴关系:以搭建国际交流合作的高层次平台、输出学校优势资源为重点,构建以项目为核心的国际交流与合作模式,形成多层次、多形式、宽领域的国际交流与合作新局面。
九、文化育人,全面发展
学校积极发挥校园文化的育人功能。坚持以社会主义核心价值观引领校园文化建设,设有“弘德讲坛”“博问讲坛”“长江生态讲坛”“中部金融讲坛”等学术讲坛,院士、专家常来讲学,学术氛围浓厚;打造了黄家湖龙舟文化节等省内知名文化品牌,获批湖北省龙舟研学示范基地;学校还开展了校园“七彩”文化艺术节、社团活动月等特色活动。
学校被国家体育总局授予“中国龙狮协会培训示范基地”“全国啦啦操实验高校”“全国啦啦操示范窗口高校”称号,晨星啦啦操俱乐部被授予“全国啦啦操五星级俱乐部”(全国民办高校仅此一家);在团中央学校部主办的“镜头中的三下乡”评选活动中获“优秀组织奖”;“邓丽班”专题教育活动获湖北省高校校园文化建设优秀成果二等奖;在武汉市争创“全国文明城市”行动中成绩突出,获评创建工作“先进单位”。
十、办学成效,广受认可
学校内涵建设促进了人才培养质量的提升,历年来为社会输送了7万多名应用型合格人才。在艾瑞深中国校友会网公布的排行榜中,学校位居2023中国财经类民办大学前三甲和2023中国民办大学排行榜第6位,荣膺2023中国顶尖应用型大学;近三年,学生在各类学科及技能竞赛中获国家级奖项161项、省部级奖项545项。
学校的办学成效得到了社会各界的广泛认可。学校受到“中国创意产业之父”、著名经济学家厉无畏的亲切关怀;全国政协常委会委员、副秘书长、民进中央副主席朱永新,全国人大常委会委员、湖北省人大常委会副主任周洪宇,湖北省副省长、湖北省教育厅原厅长陈安丽,湖北省原副省长郭生练,中国银行业协会首席经济学家巴曙松等来校指导考察,充分肯定了学校发展取得的成绩。学校获“湖北省大学生思想政治教育工作先进基层单位”称号,被评为“中国社会影响力民办高校”“全国企业优秀职业和技术人才十佳培育基地”“中国民办高等教育优秀院校”“全国特色教育理念示范性学校”。
学校坚定扛起为党育人、为国育才使命重任,培养担当民族复兴大任时代新人,奋力开启建成国内特色鲜明的高水平应用型工商大学新征程。
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