高三最后一学期怎么做能快速提高成绩 高三100天逆袭存在吗

高三最后一学期怎么做能快速提高成绩

高三提高成绩技巧：把有限的时间用到自己的知识薄弱点。毕竟只有一个学期了,想把所有知识点都用一样的时间去复习是不可能的,也是没有必要的。也可以制定自己的长期和短期复习计划。先制定长期计划,要攻克哪门科目,要补充哪些不足,在一个月后要达到什么目标;再制定短期计划,每日计划。

高三考400分还能提高吗

高三能考400分的学生，他们大多属于中等生，差的一般都是基础。往往因为基础知识不牢固，在考试当中拿不下基础题，导致成绩只能在400分左右徘徊。对于这部分学生，需要做的就是积极搜寻有欠缺的地方，查缺补漏。

想要高三一年尽可能的提高成绩，不妨从以下几个方面做起：

首先，家长要对孩子目前的学习状况进行客观的，全面的，科学的评估，找出短板，有针对性的强化和提高。在强化的过程中，要坚持“强科更强，弱科加强，查漏补缺，全面提高”的原则。

其次，根据高三学生目前400分的成绩，可以肯定的说，他的基础知识还不牢固，还需要全面的加强和提高，因为“基础不牢，地动山摇”。因此，孩子必须回归课本，回归基础，回归提高自己分析问题，解决问题的能力和技巧，建立扎实的牢固的知识体系，才能为提高成绩奠定扎实雄厚的基础。

再次，刷题，大量刷题。这里的刷题，不是无目的性的刷题。要根据孩子自己对课本知识点的把握来刷，会的可以不用管它，可以偶尔刷刷。但高三学生要多刷易错题和自己不熟悉的知识点，这样才能最大限度的拿分。

最后，保持充足的睡眠。睡眠是缓解压力的极好方式，睡眠不足的人，会精神萎靡不振、身体疲倦，这种状态下要想心情好是不可能的。因此要合理安排学习时间，提高学习效率，保证睡眠时间，以饱满的状态、愉快的心情迎接每一天的到来。七七网

高三提升成绩的方法

1、典型错题反复研究，高三复习到最后，大多数人都要计算自己在考场上能答多少分。这样的计算包括，基础题要拿多少分，最多错几道题;中等难度题要得多少分，最多可得多少分;难题能争取到多少分，必须舍弃哪些题。这是大家对自己学习，已经有了充分的了解。知道自己哪里薄弱，提升成绩的重点在哪，错的地方反复思考，学会了最重要。

2、交流是非常重要的，无论是在高三任何学习阶段。这里包括同学之间的交流，同学与老师之间的交流，尤其应该做好与老师之间的交流，在高三交流过程中，可以让老师了解你的学习情况和成绩状况，有利于帮助你解决问题。不会的题目要注重随时解决，不要积攒起来。

3、高三要定期反思和总结。认真执行并反思。知易行难，贵在执行。严格执行计划，每天反思执行的效果，反思哪些做得比较好，哪些需要改进。在假期里要每天进行反思，看计划执行的效果，并进行小的调整。开学后每一次月考结束后，对目标、计划等重新开始上述过程，然后进行一次小的修订，循环执行，考试取得好成绩做准备。

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高三100天逆袭存在吗 百日逆袭详细时间安排

存在的。高考100天是一个关键时间段，是备考的黄金阶段，能成就高分，但一不小心也能走下坡路。而每年高考成绩下来后，大家多多少少都能听到差生逆袭高分的故事。

高三100天如何逆袭

1、吃透教材。总复习是一个逆袭的好机会，错过了就很难再有时间来补基础知识了。所以一定要认真的跟着各科高三老师去复习，不要自己一个人去独立复习。

到了高三有一个看书的学习方法是回想法。对于需要背诵或是特别熟练的内容，光看是没用的，还要把理解的这一段知识用自己的话写出来或是说出来，只有这样你才是真正的理解了。就这样慢慢的把所有教材都过一遍，会有很大的收获。

2、要知道应该怎样答题，这对提升成绩逆袭也是有帮助的，在高三仅剩的时间里，我们用最短的时间把该背的东西都背下来，当然不是所有的内容，把一些知识内容总结成一句或者几句话，这样我们背起来会轻松很多。

3、懂得归纳总结，找出自己的薄弱项都很重要，一个小漏洞就是一个潜在的失分点，必须“分毫必较”，这是高三逆袭的关键。

归纳总结，有两个方面，对课本知识的归纳总结和对练习、试题的归纳总结。可以试着归纳课本知识体系，从全局着手由大的知识板块到各个小的知识点，分析各部分联系，形成一张网络，通过联想延伸来记忆。

最疯狂的高三逆袭时间表

早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般高三学生来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种'考验'的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对'抢记'和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。

正午13点-14点：饭后高三学生易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。

晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。

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