东北大学和郑州商学院哪个好 录取分数线对比

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一、东北大学和郑州商学院哪个好

1、东北大学和郑州商学院各自创办时间对比，分别为1923年和2004年。

2、东北大学隶属关系是教育部，郑州商学院隶属关系是河南省教育厅。

3、东北大学是在辽宁，郑州商学院是在河南。

4、东北大学是公办，郑州商学院是民办。

5、东北大学是本科，郑州商学院是本科。

6、东北大学是211，985，郑州商学院是非211非985。

二、东北大学和郑州商学院近三年录取分数线

东北大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	631	5161
2023	北京	综合	本科批	621	6691
2023	北京	综合	本科批	618	7202
2023	北京	综合	本科批	608	8860
2023	北京	综合	本科批	612	8147
2023	天津	综合	本科批A段	645	4216
2023	天津	综合	本科批A段	638	5290
2023	天津	综合	本科批A段	633	6137
2023	山西	理科	本科一批A段	576	8981
2023	山西	理科	本科一批A1段	539	18800
2023	山西	文科	本科一批A段	536	2286
2023	辽宁	物理类	本科批	615	8027
2023	辽宁	物理类	本科批	609	9244
2023	辽宁	历史类	本科批	591	1785
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	575	4876
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	528	10710
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	506	1742
2023	江苏	物理类	本科批	638	9656
2023	江苏	物理类	本科批	634	11592
2023	江苏	历史类	本科批	599	4402
2023	浙江	综合	平行录取一段	646	15094
2023	安徽	理科	本科一批	624	7916
2023	安徽	理科	本科一批	580	24676
2023	安徽	文科	本科一批	588	1987
2023	江西	理科	本科一批	614	5981
2023	江西	理科	本科一批	572	19473
2023	江西	文科	本科一批	599	1558
2023	山东	综合	普通类一段	588	32928
2023	湖南	物理类	本科批	620	8343
2023	湖南	物理类	本科批	616	9524
2023	湖南	物理类	本科批	579	24568
2023	湖南	历史类	本科批	597	2003
2023	湖南	历史类	本科批	589	2658
2023	广东	物理类	本科批	617	16483
2023	广东	物理类	本科批	616	16935
2023	广东	物理类	本科批	615	17069
2023	广东	物理类	本科批	615	17133
2023	广东	物理类	本科批	595	30836
2023	广东	物理类	本科批	593	31730
2023	广西	理科	本科一批	577	9188
2023	海南	综合	本科批	696	1815
2023	海南	综合	本科批	676	2843
2023	甘肃	理科	本科一批I段	541	5837
2023	甘肃	理科	本科一批I段	517	9558
2023	甘肃	理科	本科一批I段	478	18551

东北大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	624	5530
2022	北京	综合	本科批	613	6912
2022	北京	综合	本科批	611	7169
2022	北京	综合	本科批	608	7567
2022	北京	综合	本科批	608	7567
2022	天津	综合	本科批A段	650	4913
2022	天津	综合	本科批A段	650	4913
2022	天津	综合	本科批A段	648	5245
2022	河北	物理类	本科批	598	10589
2022	河北	物理类	本科提前批B段	582	18065
2022	河北	物理类	本科批	553	37725
2022	河北	历史类	本科批	602	1931
2022	山西	理科	本科一批A段	536	17915
2022	山西	理科	本科一批A1段	523	23289
2022	山西	文科	本科一批A段	563	1349
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	557	4760
2022	内蒙古	理科	本科一批	547	5874
2022	内蒙古	理科	本科提前批A段	551	5419
2022	内蒙古	理科	本科一批B段	469	20099
2022	内蒙古	文科	本科一批	551	938
2022	辽宁	物理类	本科批	603	8737
2022	辽宁	物理类	本科批	601	9174
2022	辽宁	历史类	本科批	596	1413
2022	吉林	理科	本科一批A段	553	6737
2022	吉林	理科	本科一批A段	528	10959
2022	吉林	理科	本科一批B段	520	12494
2022	吉林	文科	本科一批A段	544	1437
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	565	4393
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	521	11341
2022	黑龙江	理科	国家专项计划本科批	556	5432
2022	黑龙江	理科	本科一批B段	508	14200
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	549	1073
2022	上海	综合	本科批	555	6089
2022	江苏	历史类	本科批	576	4079
2022	江苏	物理类	本科批	605	11255
2022	江苏	物理类	本科批	605	11255
2022	浙江	综合	平行录取一段	637	15071
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	607	8685
2022	安徽	理科	本科一批	603	10036
2022	安徽	理科	本科一批	564	28932
2022	安徽	文科	本科一批	583	1934
2022	福建	历史类	本科批	591	1781
2022	福建	物理类	本科批	607	7002
2022	福建	物理类	本科批	606	7238
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	591	6866
2022	江西	理科	本科一批	589	7240
2022	江西	文科	本科一批	584	1592
2022	山东	综合	普通类一段	592	20016
2022	河南	理科	本科一批	591	20499
2022	河南	理科	本科一批	580	28410
2022	河南	理科	本科一批	579	29255
2022	河南	文科	本科一批	584	2836
2022	湖北	历史类	本科批	583	2784
2022	湖北	物理类	本科批	594	9856
2022	湖北	物理类	本科批	591	10779
2022	湖北	物理类	本科批	581	14468
2022	湖北	物理类	本科批	567	20643
2022	湖南	物理类	本科批	600	8417
2022	湖南	物理类	本科批	595	9960
2022	湖南	物理类	本科批	584	14043
2022	湖南	物理类	本科批	582	14888
2022	湖南	物理类	本科批	559	26380
2022	湖南	历史类	本科批	586	2045
2022	湖南	历史类	本科批	582	2419
2022	广东	物理类	本科批	612	14041
2022	广东	物理类	本科批	607	16970
2022	广东	物理类	本科批	607	17055
2022	广东	物理类	本科批	604	18894
2022	广东	物理类	本科批	587	32006
2022	广东	物理类	本科批	584	34359
2022	广西	理科	本科一批	542	16849
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	540	17530
2022	广西	理科	本科一批	535	19159
2022	海南	综合	本科批	685	2134
2022	海南	综合	本科批	676	2605
2022	海南	综合	国家专项计划本科批	658	3786
2022	海南	综合	国家专项计划本科批	651	4349
2022	重庆	物理类	本科批	582	10095
2022	四川	理科	本科一批	598	19309
2022	四川	理科	本科一批	614	12291
2022	四川	文科	本科一批	588	3234
2022	贵州	理科	本科一批	572	5615
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	566	6597
2022	贵州	理科	本科一批	530	14676
2022	云南	理科	本科一批	603	7815
2022	云南	理科	本科一批	581	13224
2022	云南	文科	本科一批	629	1741
2022	陕西	理科	本科一批	565	10529
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	561	11325
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	539	5662
2022	甘肃	理科	本科一批I段	538	5796
2022	甘肃	理科	本科一批I段	504	12210
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	411	6919
2022	青海	理科	本科一段	476	2436
2022	青海	理科	本科一段	431	5153
2022	宁夏	理科	本科一批	503	2861
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	490	3731
2022	新疆	理科	本科一批	483	-

东北大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	617	5719
2021	北京	综合	本科批	609	6754
2021	北京	综合	本科批	606	7185
2021	北京	综合	本科批	606	7185
2021	北京	综合	本科批	604	7475
2021	天津	综合	本科批A段	647	4777
2021	天津	综合	本科批A段	646	4914
2021	天津	综合	本科批A段	645	5070
2021	河北	物理类	本科批	611	9385
2021	河北	物理类	本科批	541	50682
2021	河北	历史类	本科批	609	1640
2021	山西	理科	本科一批A段	588	6444
2021	山西	理科	本科一批A1段	538	20465
2021	山西	文科	本科一批A段	591	1393
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	556	5717
2021	内蒙古	理科	本科提前批A段	550	6418
2021	内蒙古	理科	本科一批	544	7136
2021	内蒙古	理科	本科一批B段	517	10967
2021	内蒙古	文科	本科一批	579	1080
2021	辽宁	物理类	本科批	612	7981
2021	辽宁	物理类	本科批	602	10135
2021	辽宁	历史类	本科批	617	1221
2021	吉林	理科	本科一批A段	546	7485
2021	吉林	理科	本科一批A段	514	12157
2021	吉林	理科	本科一批B段	475	19620
2021	吉林	文科	本科一批A段	564	1253
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	524	11919
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	563	6155
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	572	1160
2021	上海	综合	本科批	547	6081
2021	江苏	历史类	本科批	588	3420
2021	江苏	物理类	本科批	596	9599
2021	江苏	物理类	本科批	595	10015
2021	浙江	综合	平行录取一段	633	15177
2021	安徽	理科	本科一批	621	7430
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	614	9174
2021	安徽	理科	本科一批	565	30822
2021	安徽	文科	本科一批	627	1770
2021	福建	物理类	本科批	614	6246
2021	福建	物理类	本科批	611	6937
2021	福建	历史类	本科批	593	1697
2021	江西	理科	本科一批	610	6169
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	606	7032
2021	江西	文科	本科一批	617	1506
2021	山东	综合	普通类一段	598	18058
2021	河南	理科	本科一批	628	10919
2021	河南	理科	本科一批	585	37676
2021	河南	理科	本科一批	520	113880
2021	河南	文科	本科一批	625	2250
2021	湖北	物理类	本科批	621	8986
2021	湖北	历史类	本科批	608	2776
2021	湖北	物理类	本科批	619	9598
2021	湖北	物理类	本科批	606	14036
2021	湖南	物理类	本科批	613	7814
2021	湖南	物理类	本科批	611	8400
2021	湖南	物理类	本科批	599	12550
2021	湖南	物理类	本科批	598	12933
2021	湖南	历史类	本科批	596	2054
2021	湖南	物理类	本科批	571	25854
2021	湖南	历史类	本科批	595	2157
2021	广东	物理类	本科批	615	14440
2021	广东	物理类	本科批	611	16595
2021	广东	物理类	本科批	611	16973
2021	广东	物理类	本科批	586	34212
2021	广东	物理类	本科批	581	37884
2021	广西	理科	本科一批	583	7262
2021	海南	综合	本科批	676	2442
2021	海南	综合	本科批	676	2442
2021	海南	综合	国家专项计划本科批	645	4554
2021	重庆	物理类	本科批	619	9000
2021	四川	理科	本科一批	621	11140
2021	四川	文科	本科一批	592	3012
2021	四川	理科	本科一批	588	27357
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	569	6380
2021	贵州	理科	本科一批	572	5773
2021	云南	理科	本科一批	600	7465
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	586	10917
2021	云南	理科	本科一批预科	567	17037
2021	云南	文科	本科一批	625	1492
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	567	10126
2021	陕西	理科	本科一批	561	11342
2021	甘肃	理科	本科一批I段	554	5069
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	549	5656
2021	甘肃	理科	本科一批I段	452	29825
2021	青海	理科	本科一段	491	2266
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	484	2530
2021	青海	理科	本科一段	442	4782
2021	宁夏	理科	本科一批	517	2357
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	483	4446
2021	新疆	理科	本科一批	537	-

郑州商学院2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	辽宁	物理类	本科批	435	74350
2023	辽宁	历史类	本科批	459	18749
2023	江苏	物理类	本科批	474	152315
2023	江苏	物理类	本科批	464	161010
2023	江苏	历史类	本科批	479	51298
2023	浙江	综合	平行录取一段	503	158729
2023	江西	理科	本科二批	462	111319
2023	江西	文科	本科二批	492	37579
2023	山东	综合	普通类一段	471	238720
2023	湖南	物理类	本科批	439	143598
2023	湖南	历史类	本科批	450	44199

郑州商学院2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	天津	综合	本科批B段	467	41433
2022	河北	物理类	本科批	455	146091
2022	河北	历史类	本科批	472	49817
2022	山西	理科	本科二批C段	384	-
2022	山西	文科	本科二批C段	429	-
2022	内蒙古	文科	本科二批	379	17676
2022	内蒙古	理科	本科二批	329	57459
2022	吉林	文科	本科二批A段	427	14263
2022	吉林	理科	本科二批A段	373	52161
2022	黑龙江	理科	本科二批A段	360	64319
2022	黑龙江	文科	本科二批A段	406	17152
2022	江苏	历史类	本科批	477	52363
2022	江苏	物理类	本科批	453	148801
2022	浙江	综合	平行录取一段	529	133216
2022	安徽	文科	本科二批	497	40201
2022	安徽	理科	本科二批	449	147397
2022	福建	历史类	本科批	475	27459
2022	福建	物理类	本科批	451	81178
2022	江西	理科	本科二批	461	104113
2022	江西	文科	本科二批	489	39897
2022	山东	综合	普通类一段	460	245282
2022	河南	理科	本科二批	433	262086
2022	河南	理科	专科批	343	406062
2022	河南	理科	本科二批	409	307335
2022	河南	理科	专科批	302	447734
2022	河南	理科	专科批	241	486492
2022	河南	文科	本科二批	464	79496
2022	河南	文科	专科批	338	231258
2022	河南	文科	专科批	306	265721
2022	河南	文科	专科批	198	324323
2022	广西	文科	本科二批	437	46139
2022	广西	理科	本科二批	364	126780
2022	四川	文科	本科二批	487	56423
2022	四川	理科	本科二批	426	186000
2022	甘肃	理科	本科二批K段	345	83759
2022	甘肃	文科	本科二批K段	426	25995
2022	新疆	理科	本科二批	315	-
2022	新疆	文科	本科二批	351	-

郑州商学院2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	天津	综合	本科批B段	472	39341
2021	河北	物理类	本科批	450	133684
2021	河北	历史类	本科批	481	48885
2021	内蒙古	文科	本科二批	400	18629
2021	内蒙古	理科	本科二批	328	52200
2021	江苏	历史类	本科批	480	53160
2021	江苏	物理类	本科批	446	135147
2021	浙江	综合	平行录取一段	530	121724
2021	安徽	理科	本科二批	425	148837
2021	安徽	文科	本科二批	533	40863
2021	福建	物理类	本科批	444	80463
2021	福建	历史类	本科批	467	29506
2021	山东	综合	普通类一段	477	203192
2021	河南	理科	本科二批	427	257747
2021	河南	理科	专科批	358	351616
2021	河南	理科	专科批	297	410094
2021	河南	文科	本科二批	482	81132
2021	河南	文科	专科批	384	173558
2021	河南	文科	专科批	303	252069
2021	四川	理科	本科二批	445	162606
2021	四川	文科	本科二批	487	56661
2021	新疆	理科	本科二批	330	-
2021	新疆	文科	本科二批	373	-

三、东北大学和郑州商学院院校简介

东北大学院校简介

东北大学始建于1923年4月26日，是一所具有爱国主义光荣传统的大学。1928年8月至1937年1月，著名爱国将领张学良将军兼任校长。1931年“九•一八”事变后，东北大学被迫流亡办学，1949年3月，在东北大学工学院和理学院（部分）的基础上成立沈阳工学院。1950年8月，定名为东北工学院，1993年3月，复名为东北大学，1997年1月原沈阳黄金学院并入东北大学，1998年9月划转为教育部直属高校。学校是国家首批“211工程”和“985工程”重点建设的高校，2017年进入首轮一流大学建设高校行列，2022年进入新一轮“双一流”建设高校行列。在近百年的办学历程中，东北大学始终坚持与国家发展和民族复兴同向同行,形成了“自强不息、知行合一”校训精神和“实干、报国、创新、卓越”东大文化。历史上，东北大学师生曾是“一二·九”运动的主力和先锋，在建设时期，学校先后研发出国内第一台模拟电子计算机、第一台国产CT、第一块超级钢以及钒钛磁铁矿冶炼新技术、钢铁工业节能理论和技术、控轧控冷技术、混合智能优化控制技术等一大批高水平科研成果，兴办了第一个大学科学园，在技术创新、转移和产学研合作方面形成了自己的办学特色。

东北大学坐落在东北中心城市辽宁省沈阳市，在河北省秦皇岛市设有东北大学秦皇岛分校。学校占地总面积264.6万平方米，建筑面积189万平方米。学校现有教职工4512人，其中专任教师2938人。有中国科学院和中国工程院院士5人，海外院士6人。国家级领军人才项目入选者126人次，国家级青年人才项目入选者84人次，国家自然科学基金创新群体4个。学校设有100多个研究机构，其中国家重点实验室，前沿科学中心、国家工程（技术）研究中心等国家级科技基地12个。设有国家级协同创新中心2个，省部共建协同创新中心1个，辽宁省协同创新中心4个。

东北大学是一所以工为主的多科性大学，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学、交叉学科等学科门类。设有80个本科专业，其中国家级特色专业15个，国家级一流本科专业建设点39个；现有24个一级学科博士点，121个二级学科博士点，38个一级学科硕士点，185个二级学科硕士点，5个工程博士专业学位类别和15个硕士专业学位类别；有19个博士后流动站；3个一级学科国家重点学科，4个二级学科国家重点学科，1个国家重点（培育）学科，共涵盖16个二级学科。2个国家“双一流”建设学科，11个辽宁省“双一流”建设学科。学校以一流学科为核心，以“智能”赋能学科升级，实施4项重大引领计划，培育3项工程，“世界一流、国家一流、省一流、校一流”四级学科建设梯次协同共进，交叉融通可持续发展的学科生态体系更具活力。

东北大学现有本科生、硕士研究生、博士研究生50000余人。学校围绕立德树人的根本任务，在拔尖创新型人才培养、教学理念更新、教学方法研究、培养模式探索等方面取得了丰硕成果。 “十三五”以来，东北大学新增国家级教学成果奖3项，获批国家级一流本科课程39门，获批教育部新工科研究与实践项目7项。教育部新文科研究与改革实践项目3项，获首届全国教材建设奖（高等教育类）1部，获批教育部首批未来技术学院。学生获得创新创业竞赛国际大奖535项，国家级奖励2455项、优秀创新创业项目1636项，专利340项，共有94家学生创业企业落地。在2022年中国高等教育学会发布的《2017-2021年全国普通高校大学生竞赛榜单》中，学生获奖总数排名全国第2，综合排名全国第7。学生生源质量、毕业生就业率及就业质量保持较高水平。

学校坚持服务国家重大需求和区域经济发展的科研方向，鼓励自由探索，推动协同创新，基础研究水平稳步提升，技术创新竞争力不断增强。“十三五”以来，学校承担各类科技项目9000项，获省部级及以上科技奖励320余项，其中国家科技进步一等奖和国家自然科学二等奖等国家科技奖励14项，省部级一等奖78项；获得国家专利6131项，其中发明专利5726项；被三大检索收录的论文共36758篇。

学校在技术创新、技术转移和成果转化方面形成了独特的比较优势，探索出一条政产学研用相结合的特色发展路径，实现了学科、人才、科研、产业良性互动。学校入选首批教育部“高校科技成果转化试点示范基地”及国家发改委“全面创新改革试验百佳案例”。学校坚持面向新一代信息技术、新材料、低碳冶金、生命健康和新兴交叉学科等前沿领域，推动大学科学园建设，为东北大学服务国民经济建设和东北老工业基地全面振兴奠定了新的重要基础。

学校面向世界，开放办学，先后与39个国家和地区的257所大学、研究机构建立了长期稳定的合作关系。国际化程度不断加深，国际科研成果显现，建有6个“高等学校学科创新引智基地”、1个国际合作联合实验室，在白俄罗斯创建全球首个科技孔子学院，设有波兰研究中心和歌德语言中心等跨文化学术交流平台。持续推进国际化师资队伍建设与国际化创新型人才培养体系建设，聘请海外知名专家学者来校讲学、开展学术交流、参与学科建设等，派出师生赴国（境）外参加国际会议，参与科研合作和联合培养，开展海外实习等各类交流合作活动。加强国际化创新型人才培养体系建设，建立高水平、特色鲜明的学生交换、联合培养、双学位、国际暑期学校项目，现有 4个中外合作办学项目、1个中外合作办学机构和8个创新型人才国际合作培养项目，在校国际学生1033人。

学校始终坚守立德树人初心，为党育人、为国育才使命，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，以坚强有力的党建工作引领一流大学建设，先后两次获评“全国先进基层党组织”，入选首批10所“全国党建工作示范高校”培育创建单位、首批10所“三全育人”综合改革试点高校、首批10所“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校和第二批教育融媒体建设试点单位，获批教育部课程思政教学研究示范中心。

面向未来，东北大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续遵循“教育英才”的办学宗旨，围绕办学目标和定位，坚定“创新型、特色化、开放式”发展道路，为建成“在中国新型工业化进程中起引领作用的‘中国特色、世界一流’大学”而不懈努力。

郑州商学院院校简介

郑州商学院是由豫籍著名教育家王广亚博士为回馈桑梓、贡献家乡教育事业，于2004年高起点、高标准捐资创建的一所全日制普通本科高校。学校前身是与河南财经政法大学合作建设的独立学院——河南财经政法大学成功学院；2012年转设为独立设置的普通本科高校——郑州成功财经学院；2018年更名为郑州商学院。2021年，学校顺利通过了教育部本科教学工作合格评估，入选了省硕士学位重点立项培育单位，标志着学校人才培养质量和办学水平跨越到新的阶段。

建校以来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，牢固树立立德树人根本任务，遵循高等教育规律，以“勤俭、朴实、自力、更生”为校训，秉承“伦理、创新、品质、绩效”的办学理念，弘扬“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”的办学精神，坚持“要有好的师资、要有好的设备、要有好的管理、要有好的制度、要有好的福利”的“五好”办学原则。董事长王育华女士秉承办学初心，坚定不移地选择非营利性办学模式，提出了“目标与行动”“团队与责任”“态度与细节”的办学要求，为学校发展树立了目标、指明了方向。近年来，学校在深入学习党的教育方针政策、认真分析国家和河南省经济发展战略的基础上，回顾总结办学经验，提出了“以学生为中心、以教师为主体、以服务为导向、以制度为保障”的发展思路，坚持走内涵发展、特色发展之路，力争早日将学校建成省内一流、国内知名、商科特色鲜明的应用型普通本科高校。

加强党的领导。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面加强党的领导，以加强党建为学校发展立“根”，以强化思政工作为学校发展铸“魂”，把牢办学方向，筑牢育人体系，厚植家国情怀。校党委强化党建责任，完善各级党组织设置，实现了党的基层组织全覆盖；选优配强分党委书记、党总支书记、党支部书记、组织员等各级党务干部；紧密结合学校实际，充分发挥党组织的政治核心作用、基层组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。七七网

坚持立德树人根本任务。把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，积极开展爱国教育、礼仪教育、劳动教育等“三大教育”，大力实施书香校园阅读经典工程、身体素养提升工程等“两大工程”，致力于培养“有追求、懂礼仪、爱劳动、勤读书、强体魄”的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

优化办学条件。校园占地面积2300余亩，建有中西合璧、高标准的会计大楼、外语大楼、资讯大楼、艺术大楼、建工大楼、实验大楼、行政大楼、图书馆、体育馆、学生宿舍、学生餐厅、学生事务中心、综合服务中心、大会堂、咖啡厅、健身中心等。建有多功能电子阅览室、E化区和校园网络系统。学校建有与教学相适应的三维动态捕捉实验室、同声传译实验室、3D旅游仿真实验室等校内实验实训室和实习场所173个。近年来，学校先后建立了经济管理实验中心、商务外语实验中心、商业艺术实验中心、教育与新媒体实验中心、信息与机电工程实验中心、建筑工程实验中心等六大实验中心，与企事业单位和行业共建校外实习实训基地316个。

注重师资队伍建设。教师队伍由众多教授、博士等高级人才组成，实力雄厚。充分利用社会资源，建设了“校外师资库”和“双师双能型”教师队伍，聘请了多位国家有突出贡献专家、享受国务院政府特殊津贴专家、省管优秀专家、省级学术技术带头人、国内外知名学者和大型企业负责人担任学校客座教授、特聘教授和专业建设顾问等。坚持“破五唯”原则，有针对性地实行“一人一策、一事一议”，扩大选人用人视野，提高人才引进质量。学校现有专任教师中，高级职称教师占37.5%，具有硕士、博士学位的教师占89.9%，双师型教师占30.7%。其中，河南省教育厅优秀教育管理人才26人、省教育厅学术技术带头人28人、省级优秀教师41人、省级文明教师35人、省级青年骨干教师47人、省教育系统先进工作者28人。

培育人才培养特色。立足建设“商科特色鲜明的应用型普通本科高校”的办学定位，着力打造“商科、应用型、国际化”人才培养特色，努力培养具有扎实商科专业背景、现代职业应用能力、国际化视野的社会主义建设者和接班人。“商科”是各学科以商科为主干，增设产业行业类特色课程，融入新商科元素，着重培养具有扎实商科专业知识背景的现代化商科人才。“应用型”是做实做细认知实习、专业实习、毕业实习，让学生在丰富的实践活动中不断得到浸润、改变和成长，增强学生的商业意识和实践能力，从而提升学生的职业应用能力，实现学生高质量就业。“国际化”是通过大力实施英语教学改革、鼓励师生境外学习进修、深化与境外高校的合作等途径，增强学生英语听说能力、提高学校国际化办学水平。

深化教学综合改革。贯彻落实新时代全国本科教育工作会议精神和《教育部关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》要求，坚持质量导向，紧紧围绕人才培养特色，创新人才培养路径，动态修订人才培养方案，探索实施了主要包括分层分类教学改革、应然课程体系建设、大学英语改革、大学体育改革、教风学风协同建设和毕业生实习实训专项工作等六个改革实践项目，努力提高人才培养质量。其中，分层分类教学改革是根据经济社会发展对人才需求及学生个性化成长需求，以升学（考研）和就业为导向，设置两套人才培养方案和课程体系，配备两套师资，分层分类开展教学活动，不断提高学生的考研竞争力和就业创业能力。应然课程体系建设是遵循OBE教育理念，围绕经济社会发展对人才需求的新特征，每学年动态增减各专业课程设置，不断优化课程体系，促进学生适应社会和就业需求。大英大体改革是优化完善培养模式，增强学生英语听说能力和养成“体能+技能”的终身健康运动习惯。通过深化教学综合改革，学校考研录取率和平均就业去向落实率逐年提升。

加强学科专业建设。抢抓郑州加快建设国家中心城市和国际商都的发展机遇，根据经济社会发展对高素质商科人才的迫切需求，有计划、有步骤地优化学科专业结构，逐渐形成了以经济学、管理学为主，文学、工学、艺术学、教育学、法学等多学科协调发展的专业布局。现有工商管理学院、会计学院、金融与贸易学院、外国语学院、信息与机电工程学院、艺术学院、文学与新闻传播学院、建筑工程学院、通识教育中心、马克思主义学院、体育学院等11个教学单位，71个本专科专业（本科专业43个）。其中，工商管理学科为省级重点学科，商务英语、工商管理、会计学、动画等4个专业为省级一流本科专业建设点，工商管理、会计学、财务管理、计算机科学与技术、动画、国际经济与贸易、汉语言文学、商务英语、环境设计、审计学、英语等11个专业为省级品牌专业建设点，计算机科学与技术、财务管理、会计学等3个专业为省级综合改革试点专业，工商管理专业为省级特色专业建设点，工商管理、会计学、工程管理等6个专业为省级专业建设资助项目，国际经济与贸易、会计学、计算机科学与技术等3个专业为双学士学位项目。学校“ERP综合实验教学示范中心”为河南省高等学校实验教学示范中心。此外，全力开展一流专业、一流课程等教学质量工程建设，立足学校办学目标定位和区域经济社会发展需求，按照“商科+”学科专业建设的原则，集中力量和资源建设工商管理、会计学、金融贸易等优势学科专业集群，强化与校地校企在人才培养方案共制、专业课程共建、师资培养共训等方面的深度合作，实现互利共赢、共同发展。

重视科学研究。确立了“三服务”科研工作方针（服务教学、服务学校、服务地方），制订了“企业（政府）出题、学校支持、院部作答、市场检验”的工作机制。围绕服务区域经济发展和文化传承，成立了杜甫研究所、宋陵文化研究所、巩义窑陶瓷研究院、智能商业研究院、区域经济发展研究中心、旅游发展研究中心、黄河流域商文化研究中心、豫商文化研究中心、竹林精神研究中心、孝义文化研究中心、智能财务研究中心、新时代民办高校思政课改革创新研究中心、国际化人才培养与能力测评研究中心、工程技术研究中心等“两所两院十中心”科研平台。近三年，学校教师获批厅级以上项目立项1020项，厅级以上获奖成果758项，发表核心论文354篇，横向科研项目106项。学校申报的《新中国70年（1949—2019）我国高校劳动教育嬗变、特点及实施策略构建研究》课题获准全国教育科学“十三五”规划课题立项，学校科研工作综合实力居全省同类高校前列。

强化学生双创能力培养。成立创新创业中心，设立“三位一体”的双创组织机构，建设“三师合一”的双创师资队伍，构建“三课合一”的双创课程体系，打造“三赛合一”的双创赛培体系，完善“三体合一”的双创实践平台。培养大学生创新创业意识，提高大学生创新创业能力。2017年，学校众创空间被评为河南省众创空间、河南省高校众创空间。学校先后获得河南省大学生创业教育示范学校、河南省普通高校毕业生就业工作优秀单位等荣誉。

促进学生高质量就业。高度重视毕业生就业工作，把学生“能就业、好就业、就好业、能创业”作为就业创业工作的梯次发展追求，把实现高质量就业作为学校锚定的长期发展目标，全校上下多方联动，致力于把就业工作打造成民生工程、良心工程、品牌工程，真正对学生负责、对家长负责、对经济社会发展负责。坚持协同育人，教务系统、学务系统、后勤系统、教辅系统等部门在学生专业知识、综合素质、服务保障、就业技能等方面协同发力，全面提升学生综合就业能力，促进学生实现高质量就业。近年来，学校年平均就业去向落实率均在90%以上，就业率位居全省高校前三名：2020—2021年连续2年作为就业优秀单位在全省就业创业推进会上发言，其中2021年作为优秀代表参加省长就业工作座谈会；2022年作为全省3所就业工作优秀典型院校之一，被省教育厅推荐到了教育部宣传推广；2023年受邀参加了教育部组织召开的就业工作座谈会，并作为全省唯一的新建本科高校优秀代表参加省长就业工作座谈会。

深化境外交流与合作。与美国、英国、韩国、马来西亚、西班牙等国家的15所高校建立了合作关系，积极开展中外合作办学项目；多次承办海峡两岸学术交流会议、“台湾青年中原文化之旅”等，定期选派优秀学生赴境外交流学习、实习就业，培养学生国际化视野。近年来，共有1000余名学生和200余名教师赴境外交流。

近年来，学校办学质量、办学水平和校风学风得到上级教育行政部门和社会各界的普遍认可与好评，先后荣获中国最具办学特色本科高校、全国教育改革创新示范学校、建党100周年河南综合实力10强院校、河南省高等教育教学工作先进单位、河南省普通高校毕业生就业工作优秀单位、河南省大学生创业教育示范院校和河南省最受考生青睐本科高校等多项省级及以上荣誉，并连续六年被省教育厅评为“河南省优秀民办学校”。人民日报、新华社、光明日报、中央电视台、中国青年报、中国教育报、河南日报等国家级、省级媒体多次报道学校的办学特色与教育教学成果。

学校以殷殷实力为莘莘学子成就未来，搭建坚实平台，构筑成功之路，让每一位学子走向全国、走向世界、走向成功人生。

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