东北大学和同济大学浙江学院哪个好 录取分数线对比

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一、东北大学和同济大学浙江学院哪个好

1、东北大学和同济大学浙江学院各自创办时间对比，分别为1923年和2008年。

2、东北大学隶属关系是教育部，同济大学浙江学院隶属关系是浙江省教育厅。

3、东北大学是在辽宁，同济大学浙江学院是在浙江。

4、东北大学是公办，同济大学浙江学院是民办。

5、东北大学是本科，同济大学浙江学院是本科。

6、东北大学是211，985，同济大学浙江学院是非211非985。

二、东北大学和同济大学浙江学院近三年录取分数线

东北大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	631	5161
2023	北京	综合	本科批	621	6691
2023	北京	综合	本科批	618	7202
2023	北京	综合	本科批	608	8860
2023	北京	综合	本科批	612	8147
2023	天津	综合	本科批A段	645	4216
2023	天津	综合	本科批A段	638	5290
2023	天津	综合	本科批A段	633	6137
2023	山西	理科	本科一批A段	576	8981
2023	山西	理科	本科一批A1段	539	18800
2023	山西	文科	本科一批A段	536	2286
2023	辽宁	物理类	本科批	615	8027
2023	辽宁	物理类	本科批	609	9244
2023	辽宁	历史类	本科批	591	1785
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	575	4876
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	528	10710
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	506	1742
2023	江苏	物理类	本科批	638	9656
2023	江苏	物理类	本科批	634	11592
2023	江苏	历史类	本科批	599	4402
2023	浙江	综合	平行录取一段	646	15094
2023	安徽	理科	本科一批	624	7916
2023	安徽	理科	本科一批	580	24676
2023	安徽	文科	本科一批	588	1987
2023	江西	理科	本科一批	614	5981
2023	江西	理科	本科一批	572	19473
2023	江西	文科	本科一批	599	1558
2023	山东	综合	普通类一段	588	32928
2023	湖南	物理类	本科批	620	8343
2023	湖南	物理类	本科批	616	9524
2023	湖南	物理类	本科批	579	24568
2023	湖南	历史类	本科批	597	2003
2023	湖南	历史类	本科批	589	2658
2023	广东	物理类	本科批	617	16483
2023	广东	物理类	本科批	616	16935
2023	广东	物理类	本科批	615	17069
2023	广东	物理类	本科批	615	17133
2023	广东	物理类	本科批	595	30836
2023	广东	物理类	本科批	593	31730
2023	广西	理科	本科一批	577	9188
2023	海南	综合	本科批	696	1815
2023	海南	综合	本科批	676	2843
2023	甘肃	理科	本科一批I段	541	5837
2023	甘肃	理科	本科一批I段	517	9558
2023	甘肃	理科	本科一批I段	478	18551

东北大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	624	5530
2022	北京	综合	本科批	613	6912
2022	北京	综合	本科批	611	7169
2022	北京	综合	本科批	608	7567
2022	北京	综合	本科批	608	7567
2022	天津	综合	本科批A段	650	4913
2022	天津	综合	本科批A段	650	4913
2022	天津	综合	本科批A段	648	5245
2022	河北	物理类	本科批	598	10589
2022	河北	物理类	本科提前批B段	582	18065
2022	河北	物理类	本科批	553	37725
2022	河北	历史类	本科批	602	1931
2022	山西	理科	本科一批A段	536	17915
2022	山西	理科	本科一批A1段	523	23289
2022	山西	文科	本科一批A段	563	1349
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	557	4760
2022	内蒙古	理科	本科一批	547	5874
2022	内蒙古	理科	本科提前批A段	551	5419
2022	内蒙古	理科	本科一批B段	469	20099
2022	内蒙古	文科	本科一批	551	938
2022	辽宁	物理类	本科批	603	8737
2022	辽宁	物理类	本科批	601	9174
2022	辽宁	历史类	本科批	596	1413
2022	吉林	理科	本科一批A段	553	6737
2022	吉林	理科	本科一批A段	528	10959
2022	吉林	理科	本科一批B段	520	12494
2022	吉林	文科	本科一批A段	544	1437
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	565	4393
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	521	11341
2022	黑龙江	理科	国家专项计划本科批	556	5432
2022	黑龙江	理科	本科一批B段	508	14200
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	549	1073
2022	上海	综合	本科批	555	6089
2022	江苏	历史类	本科批	576	4079
2022	江苏	物理类	本科批	605	11255
2022	江苏	物理类	本科批	605	11255
2022	浙江	综合	平行录取一段	637	15071
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	607	8685
2022	安徽	理科	本科一批	603	10036
2022	安徽	理科	本科一批	564	28932
2022	安徽	文科	本科一批	583	1934
2022	福建	历史类	本科批	591	1781
2022	福建	物理类	本科批	607	7002
2022	福建	物理类	本科批	606	7238
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	591	6866
2022	江西	理科	本科一批	589	7240
2022	江西	文科	本科一批	584	1592
2022	山东	综合	普通类一段	592	20016
2022	河南	理科	本科一批	591	20499
2022	河南	理科	本科一批	580	28410
2022	河南	理科	本科一批	579	29255
2022	河南	文科	本科一批	584	2836
2022	湖北	历史类	本科批	583	2784
2022	湖北	物理类	本科批	594	9856
2022	湖北	物理类	本科批	591	10779
2022	湖北	物理类	本科批	581	14468
2022	湖北	物理类	本科批	567	20643
2022	湖南	物理类	本科批	600	8417
2022	湖南	物理类	本科批	595	9960
2022	湖南	物理类	本科批	584	14043
2022	湖南	物理类	本科批	582	14888
2022	湖南	物理类	本科批	559	26380
2022	湖南	历史类	本科批	586	2045
2022	湖南	历史类	本科批	582	2419
2022	广东	物理类	本科批	612	14041
2022	广东	物理类	本科批	607	16970
2022	广东	物理类	本科批	607	17055
2022	广东	物理类	本科批	604	18894
2022	广东	物理类	本科批	587	32006
2022	广东	物理类	本科批	584	34359
2022	广西	理科	本科一批	542	16849
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	540	17530
2022	广西	理科	本科一批	535	19159
2022	海南	综合	本科批	685	2134
2022	海南	综合	本科批	676	2605
2022	海南	综合	国家专项计划本科批	658	3786
2022	海南	综合	国家专项计划本科批	651	4349
2022	重庆	物理类	本科批	582	10095
2022	四川	理科	本科一批	598	19309
2022	四川	理科	本科一批	614	12291
2022	四川	文科	本科一批	588	3234
2022	贵州	理科	本科一批	572	5615
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	566	6597
2022	贵州	理科	本科一批	530	14676
2022	云南	理科	本科一批	603	7815
2022	云南	理科	本科一批	581	13224
2022	云南	文科	本科一批	629	1741
2022	陕西	理科	本科一批	565	10529
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	561	11325
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	539	5662
2022	甘肃	理科	本科一批I段	538	5796
2022	甘肃	理科	本科一批I段	504	12210
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	411	6919
2022	青海	理科	本科一段	476	2436
2022	青海	理科	本科一段	431	5153
2022	宁夏	理科	本科一批	503	2861
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	490	3731
2022	新疆	理科	本科一批	483	-

东北大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	617	5719
2021	北京	综合	本科批	609	6754
2021	北京	综合	本科批	606	7185
2021	北京	综合	本科批	606	7185
2021	北京	综合	本科批	604	7475
2021	天津	综合	本科批A段	647	4777
2021	天津	综合	本科批A段	646	4914
2021	天津	综合	本科批A段	645	5070
2021	河北	物理类	本科批	611	9385
2021	河北	物理类	本科批	541	50682
2021	河北	历史类	本科批	609	1640
2021	山西	理科	本科一批A段	588	6444
2021	山西	理科	本科一批A1段	538	20465
2021	山西	文科	本科一批A段	591	1393
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	556	5717
2021	内蒙古	理科	本科提前批A段	550	6418
2021	内蒙古	理科	本科一批	544	7136
2021	内蒙古	理科	本科一批B段	517	10967
2021	内蒙古	文科	本科一批	579	1080
2021	辽宁	物理类	本科批	612	7981
2021	辽宁	物理类	本科批	602	10135
2021	辽宁	历史类	本科批	617	1221
2021	吉林	理科	本科一批A段	546	7485
2021	吉林	理科	本科一批A段	514	12157
2021	吉林	理科	本科一批B段	475	19620
2021	吉林	文科	本科一批A段	564	1253
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	524	11919
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	563	6155
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	572	1160
2021	上海	综合	本科批	547	6081
2021	江苏	历史类	本科批	588	3420
2021	江苏	物理类	本科批	596	9599
2021	江苏	物理类	本科批	595	10015
2021	浙江	综合	平行录取一段	633	15177
2021	安徽	理科	本科一批	621	7430
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	614	9174
2021	安徽	理科	本科一批	565	30822
2021	安徽	文科	本科一批	627	1770
2021	福建	物理类	本科批	614	6246
2021	福建	物理类	本科批	611	6937
2021	福建	历史类	本科批	593	1697
2021	江西	理科	本科一批	610	6169
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	606	7032
2021	江西	文科	本科一批	617	1506
2021	山东	综合	普通类一段	598	18058
2021	河南	理科	本科一批	628	10919
2021	河南	理科	本科一批	585	37676
2021	河南	理科	本科一批	520	113880
2021	河南	文科	本科一批	625	2250
2021	湖北	物理类	本科批	621	8986
2021	湖北	历史类	本科批	608	2776
2021	湖北	物理类	本科批	619	9598
2021	湖北	物理类	本科批	606	14036
2021	湖南	物理类	本科批	613	7814
2021	湖南	物理类	本科批	611	8400
2021	湖南	物理类	本科批	599	12550
2021	湖南	物理类	本科批	598	12933
2021	湖南	历史类	本科批	596	2054
2021	湖南	物理类	本科批	571	25854
2021	湖南	历史类	本科批	595	2157
2021	广东	物理类	本科批	615	14440
2021	广东	物理类	本科批	611	16595
2021	广东	物理类	本科批	611	16973
2021	广东	物理类	本科批	586	34212
2021	广东	物理类	本科批	581	37884
2021	广西	理科	本科一批	583	7262
2021	海南	综合	本科批	676	2442
2021	海南	综合	本科批	676	2442
2021	海南	综合	国家专项计划本科批	645	4554
2021	重庆	物理类	本科批	619	9000
2021	四川	理科	本科一批	621	11140
2021	四川	文科	本科一批	592	3012
2021	四川	理科	本科一批	588	27357
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	569	6380
2021	贵州	理科	本科一批	572	5773
2021	云南	理科	本科一批	600	7465
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	586	10917
2021	云南	理科	本科一批预科	567	17037
2021	云南	文科	本科一批	625	1492
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	567	10126
2021	陕西	理科	本科一批	561	11342
2021	甘肃	理科	本科一批I段	554	5069
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	549	5656
2021	甘肃	理科	本科一批I段	452	29825
2021	青海	理科	本科一段	491	2266
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	484	2530
2021	青海	理科	本科一段	442	4782
2021	宁夏	理科	本科一批	517	2357
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	483	4446
2021	新疆	理科	本科一批	537	-

同济大学浙江学院2020年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	北京	综合	本科批	455	34840
2020	天津	综合	本科批B段	492	37841
2020	天津	综合	本科批B段	480	40233
2020	河北	理科	本科批	476	138482
2020	山西	理科	本科二批C段	410	-
2020	内蒙古	理科	本科二批	348	53690
2020	辽宁	理科	本科批	434	71386
2020	吉林	理科	本科二批A段	381	51936
2020	黑龙江	理科	本科二批A段	376	66352
2020	上海	综合	本科批	421	32868
2020	上海	综合	本科批	418	33438
2020	上海	综合	本科批	402	36155
2020	上海	综合	本科批	418	33438
2020	江苏	文科	本科二批	307	41240
2020	江苏	理科	本科二批	326	128783
2020	浙江	综合	平行录取二段	505	149209
2020	浙江	综合	平行录取三段	420	215446
2020	安徽	理科	本科二批	483	112457
2020	福建	理科	本科批	436	72499
2020	江西	理科	本科二批	486	83449
2020	山东	综合	普通类一段	488	193909
2020	河南	理科	本科二批	470	215801
2020	湖北	理科	本科二批	454	91593
2020	湖南	理科	本科三批	453	118958
2020	广东	理科	本科批	451	167417
2020	广西	理科	本科二批	371	117412
2020	海南	综合	本科批	514	25839
2020	重庆	理科	本科二批	437	72024
2020	四川	理科	本科二批	468	145455
2020	贵州	理科	本科二批	392	121419
2020	云南	理科	本科二批及预科	460	78442
2020	陕西	理科	本科二批	400	98698
2020	甘肃	理科	本科二批K段	373	82883

同济大学浙江学院2019年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	北京	理科	本科批	455	25462
2019	天津	理科	本科批B段	409	29711
2019	河北	理科	本科二批	446	138932
2019	山西	理科	本科二批C段	399	110522
2019	内蒙古	理科	本科二批	353	56101
2019	辽宁	理科	本科批	438	72868
2019	吉林	理科	本科二批A段	392	52786
2019	黑龙江	理科	本科三批A段	385	68228
2019	上海	综合	本科批	412	34129
2019	上海	综合	本科批	411	34288
2019	江苏	理科	本科二批	332	103620
2019	江苏	文科	本科二批	304	41435
2019	浙江	综合	平行录取一段	595	53225
2019	浙江	综合	平行录取二段	530	124239
2019	安徽	理科	本科二批	466	109270
2019	福建	理科	本科二批	421	71271
2019	江西	理科	本科二批	478	74864
2019	山东	理科	本科批	472	149397
2019	河南	理科	本科二批	439	200217
2019	湖北	理科	本科二批	438	92255
2019	湖南	理科	本科三批	443	107628
2019	广东	理科	本科批	428	160796
2019	广西	理科	本科二批	360	118860
2019	海南	理科	本科批B段	534	18597
2019	重庆	理科	本科二批	448	76754
2019	四川	理科	本科二批	487	139689
2019	贵州	理科	本科二批	377	121230
2019	云南	理科	本科二批及预科	450	79734
2019	陕西	理科	本科二批	417	98987
2019	甘肃	理科	本科二批	405	75278

同济大学浙江学院2018年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	北京	理科	本科二批	451	26318
2018	天津	理科	本科批B段	414	29795
2018	河北	理科	本科二批	436	134990
2018	山西	理科	本科二批C段	391	107310
2018	内蒙古	理科	本科二批	341	56487
2018	辽宁	理科	本科批	431	73865
2018	吉林	理科	本科二批A段	360	55935
2018	黑龙江	理科	本科三批A段	354	71062
2018	上海	综合	本科批	407	34731
2018	上海	综合	本科批	407	34731
2018	江苏	文科	本科二批	301	42219
2018	江苏	理科	本科二批	315	106842
2018	浙江	综合	平行录取二段	524	121589
2018	安徽	理科	本科二批	466	115773
2018	福建	理科	本科二批	402	72019
2018	江西	理科	本科二批	476	72967
2018	山东	理科	本科批	462	154449
2018	河南	理科	本科二批	427	195850
2018	湖北	理科	本科二批	431	92256
2018	湖南	理科	本科三批	442	106047
2018	广东	理科	本科批	412	163925
2018	广西	理科	本科二批	345	115992
2018	海南	理科	本科B批	532	17790
2018	重庆	理科	本科二批	447	71836
2018	四川	理科	本科二批	483	142014
2018	贵州	理科	本科二批	379	125647
2018	云南	理科	本科二批	433	84462
2018	陕西	理科	本科三批	400	101280
2018	甘肃	理科	本科三批	402	78679

三、东北大学和同济大学浙江学院院校简介

东北大学院校简介

东北大学始建于1923年4月26日，是一所具有爱国主义光荣传统的大学。1928年8月至1937年1月，著名爱国将领张学良将军兼任校长。1931年“九•一八”事变后，东北大学被迫流亡办学，1949年3月，在东北大学工学院和理学院（部分）的基础上成立沈阳工学院。1950年8月，定名为东北工学院，1993年3月，复名为东北大学，1997年1月原沈阳黄金学院并入东北大学，1998年9月划转为教育部直属高校。学校是国家首批“211工程”和“985工程”重点建设的高校，2017年进入首轮一流大学建设高校行列，2022年进入新一轮“双一流”建设高校行列。在近百年的办学历程中，东北大学始终坚持与国家发展和民族复兴同向同行,形成了“自强不息、知行合一”校训精神和“实干、报国、创新、卓越”东大文化。历史上，东北大学师生曾是“一二·九”运动的主力和先锋，在建设时期，学校先后研发出国内第一台模拟电子计算机、第一台国产CT、第一块超级钢以及钒钛磁铁矿冶炼新技术、钢铁工业节能理论和技术、控轧控冷技术、混合智能优化控制技术等一大批高水平科研成果，兴办了第一个大学科学园，在技术创新、转移和产学研合作方面形成了自己的办学特色。

东北大学坐落在东北中心城市辽宁省沈阳市，在河北省秦皇岛市设有东北大学秦皇岛分校。学校占地总面积264.6万平方米，建筑面积189万平方米。学校现有教职工4512人，其中专任教师2938人。有中国科学院和中国工程院院士5人，海外院士6人。国家级领军人才项目入选者126人次，国家级青年人才项目入选者84人次，国家自然科学基金创新群体4个。学校设有100多个研究机构，其中国家重点实验室，前沿科学中心、国家工程（技术）研究中心等国家级科技基地12个。设有国家级协同创新中心2个，省部共建协同创新中心1个，辽宁省协同创新中心4个。

东北大学是一所以工为主的多科性大学，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学、交叉学科等学科门类。设有80个本科专业，其中国家级特色专业15个，国家级一流本科专业建设点39个；现有24个一级学科博士点，121个二级学科博士点，38个一级学科硕士点，185个二级学科硕士点，5个工程博士专业学位类别和15个硕士专业学位类别；有19个博士后流动站；3个一级学科国家重点学科，4个二级学科国家重点学科，1个国家重点（培育）学科，共涵盖16个二级学科。2个国家“双一流”建设学科，11个辽宁省“双一流”建设学科。学校以一流学科为核心，以“智能”赋能学科升级，实施4项重大引领计划，培育3项工程，“世界一流、国家一流、省一流、校一流”四级学科建设梯次协同共进，交叉融通可持续发展的学科生态体系更具活力。

东北大学现有本科生、硕士研究生、博士研究生50000余人。学校围绕立德树人的根本任务，在拔尖创新型人才培养、教学理念更新、教学方法研究、培养模式探索等方面取得了丰硕成果。 “十三五”以来，东北大学新增国家级教学成果奖3项，获批国家级一流本科课程39门，获批教育部新工科研究与实践项目7项。教育部新文科研究与改革实践项目3项，获首届全国教材建设奖（高等教育类）1部，获批教育部首批未来技术学院。学生获得创新创业竞赛国际大奖535项，国家级奖励2455项、优秀创新创业项目1636项，专利340项，共有94家学生创业企业落地。在2022年中国高等教育学会发布的《2017-2021年全国普通高校大学生竞赛榜单》中，学生获奖总数排名全国第2，综合排名全国第7。学生生源质量、毕业生就业率及就业质量保持较高水平。

学校坚持服务国家重大需求和区域经济发展的科研方向，鼓励自由探索，推动协同创新，基础研究水平稳步提升，技术创新竞争力不断增强。“十三五”以来，学校承担各类科技项目9000项，获省部级及以上科技奖励320余项，其中国家科技进步一等奖和国家自然科学二等奖等国家科技奖励14项，省部级一等奖78项；获得国家专利6131项，其中发明专利5726项；被三大检索收录的论文共36758篇。

学校在技术创新、技术转移和成果转化方面形成了独特的比较优势，探索出一条政产学研用相结合的特色发展路径，实现了学科、人才、科研、产业良性互动。学校入选首批教育部“高校科技成果转化试点示范基地”及国家发改委“全面创新改革试验百佳案例”。学校坚持面向新一代信息技术、新材料、低碳冶金、生命健康和新兴交叉学科等前沿领域，推动大学科学园建设，为东北大学服务国民经济建设和东北老工业基地全面振兴奠定了新的重要基础。

学校面向世界，开放办学，先后与39个国家和地区的257所大学、研究机构建立了长期稳定的合作关系。国际化程度不断加深，国际科研成果显现，建有6个“高等学校学科创新引智基地”、1个国际合作联合实验室，在白俄罗斯创建全球首个科技孔子学院，设有波兰研究中心和歌德语言中心等跨文化学术交流平台。持续推进国际化师资队伍建设与国际化创新型人才培养体系建设，聘请海外知名专家学者来校讲学、开展学术交流、参与学科建设等，派出师生赴国（境）外参加国际会议，参与科研合作和联合培养，开展海外实习等各类交流合作活动。加强国际化创新型人才培养体系建设，建立高水平、特色鲜明的学生交换、联合培养、双学位、国际暑期学校项目，现有 4个中外合作办学项目、1个中外合作办学机构和8个创新型人才国际合作培养项目，在校国际学生1033人。

学校始终坚守立德树人初心，为党育人、为国育才使命，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，以坚强有力的党建工作引领一流大学建设，先后两次获评“全国先进基层党组织”，入选首批10所“全国党建工作示范高校”培育创建单位、首批10所“三全育人”综合改革试点高校、首批10所“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校和第二批教育融媒体建设试点单位，获批教育部课程思政教学研究示范中心。

面向未来，东北大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续遵循“教育英才”的办学宗旨，围绕办学目标和定位，坚定“创新型、特色化、开放式”发展道路，为建成“在中国新型工业化进程中起引领作用的‘中国特色、世界一流’大学”而不懈努力。

同济大学浙江学院院校简介

同济大学浙江学院于2008年5月经国家教育部正式批准成立，由同济大学、宏达控股集团有限公司和嘉兴市教育发展投资有限责任公司合作举办，是一所按新机制和新模式运作的具有独立法人资格、举办全日制本科学历教育的独立学院。

学校依托百年名校同济大学的综合办学优势，根据国内外经济社会发展的需求和现代科技发展趋势设置专业。学校设有土木工程、交通工程、交通运输、建筑环境与能源应用工程、环境工程、给排水科学与工程、建筑学、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、轨道交通信号与控制、医学影像技术、汽车、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、通信工程、工商管理、会计学、财务管理、审计学、国际经济与贸易、金融学、行政管理、英语、德语、建筑电气与智能化、汽车服务工程、宝石及材料工艺学、工艺美术、文化产业管理、机械电子工程等33个专业（方向）。学校现有全日制在校本科生9500余名。

学校实施“人才强校”战略，高度重视师资队伍建设，着力建设一支职称与学历并重、教学经验与实践能力并重的德才兼备的师资队伍，不断提高教学质量。目前，学校依托同济大学雄厚的师资力量，已拥有一支由520余名优秀教师组成的专任教师队伍，其中具有正高职称的教师占20%、副高及以上职称的占50%，拥有硕士及以上学位的教师超过60%。

学校以学生为中心，注重学生的个性发展，扬长避短、因材施教，致力于培养知识结构合理、富有应用型、创新和实践能力的高级人才，建立并实施了理论教学、实践教学和素质拓展等三大教学体系的人才培养模式。

百载春秋，薪火相传。学校将继承和发扬同济大学“严谨、求实、团结、创新”的校训和“同舟共济、自强不息”的同济精神，坚持以同济大学“知识、能力、人格”协调发展的全面素质教育的人才培养模式，充分利用同济大学的有形和无形资源，实现师资力量共享、实践平台共享、图书资料共享、管理资源共享和校园文化共享，精心打造新的办学特色，努力培养社会主义现代化建设所需的优秀工程师、高素质的应用技术人才。

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