南开大学和西藏农牧学院哪个好 录取分数线对比

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一、南开大学和西藏农牧学院哪个好

1、南开大学和西藏农牧学院各自创办时间对比，分别为1919年和1972年。

2、南开大学隶属关系是教育部，西藏农牧学院隶属关系是西藏自治区。

3、南开大学是在天津，西藏农牧学院是在西藏。

4、南开大学是公办，西藏农牧学院是公办。

5、南开大学是本科，西藏农牧学院是本科。

6、南开大学是211，985，西藏农牧学院是非211非985。

二、南开大学和西藏农牧学院近三年录取分数线

南开大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	657	2083
2023	北京	综合	本科批	659	1901
2023	北京	综合	本科批	657	2083
2023	北京	综合	本科批	655	2269
2023	北京	综合	本科批	657	2083
2023	天津	综合	本科批A段	667	1681
2023	天津	综合	本科批A段	663	2070
2023	天津	综合	本科批A段	656	2787
2023	天津	综合	本科批A段	655	2891
2023	天津	综合	本科批A段	655	2891
2023	天津	综合	本科批A段	649	3652
2023	天津	综合	本科批A段	644	4335
2023	山西	文科	本科一批A段	587	308
2023	山西	理科	本科一批A段	626	1846
2023	辽宁	物理类	本科批	656	2022
2023	辽宁	历史类	本科批	630	373
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	567	226
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	615	1751
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	603	2501
2023	江苏	物理类	本科批	654	4113
2023	江苏	物理类	本科批	653	4396
2023	江苏	历史类	本科批	633	740
2023	江苏	历史类	本科提前批	627	1080
2023	浙江	综合	平行录取一段	663	6761
2023	安徽	理科	本科一批	651	2513
2023	安徽	文科	本科一批	623	365
2023	安徽	文科	本科提前批	615	617
2023	江西	理科	本科一批	613	6146
2023	江西	理科	本科一批	634	2757
2023	江西	文科	本科一批	625	411
2023	江西	文科	本科提前批	619	584
2023	江西	文科	本科一批	618	602
2023	山东	综合	普通类一段	647	4701
2023	山东	综合	普通类一段	619	13840
2023	湖南	物理类	本科批	644	3092
2023	湖南	物理类	本科批	641	3624
2023	湖南	历史类	本科批	626	510
2023	广东	物理类	本科批	651	3859
2023	广东	物理类	本科批	648	4415
2023	广东	历史类	本科批	630	846
2023	广西	理科	本科一批	637	1666
2023	广西	理科	本科一批	632	2046
2023	广西	理科	本科一批	623	2782
2023	广西	文科	本科一批	634	307
2023	广西	文科	本科一批	631	361
2023	海南	综合	本科批	744	542
2023	海南	综合	本科批	750	450
2023	四川	文科	本科提前批	608	637
2023	甘肃	理科	本科一批I段	594	1385
2023	甘肃	文科	本科一批I段	599	183
2023	甘肃	理科	本科一批I段	586	1780
2023	宁夏	文科	本科提前批	586	205

南开大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	664	1587
2022	北京	综合	本科批	662	1723
2022	北京	综合	本科批	659	1944
2022	北京	综合	本科批	656	2202
2022	北京	综合	本科批	656	2202
2022	天津	综合	本科批A段	677	1580
2022	天津	综合	本科批A段	673	1931
2022	天津	综合	本科提前批A段	672	2047
2022	天津	综合	本科批A段	672	2047
2022	天津	综合	本科批A段	670	2271
2022	天津	综合	本科批A段	670	2271
2022	天津	综合	本科提前批A段	666	2718
2022	天津	综合	本科批A段	665	2855
2022	天津	综合	本科批A段	661	3357
2022	河北	物理类	本科批	626	3178
2022	河北	物理类	本科提前批B段	630	2544
2022	河北	历史类	本科批	626	483
2022	河北	历史类	本科提前批B段	612	1143
2022	山西	理科	本科一批A段	604	2269
2022	山西	文科	本科一批A段	591	280
2022	内蒙古	理科	本科一批	602	1266
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	600	1384
2022	内蒙古	理科	本科一批B段	586	2197
2022	内蒙古	理科	本科提前批A段	570	3450
2022	内蒙古	文科	本科提前批B段	549	1012
2022	内蒙古	文科	本科一批	590	156
2022	内蒙古	文科	本科一批	548	1053
2022	辽宁	物理类	本科批	644	1793
2022	辽宁	历史类	本科批	622	415
2022	吉林	文科	本科一批A段	580	295
2022	吉林	文科	本科一批A段	552	1032
2022	吉林	理科	本科一批A段	611	1266
2022	吉林	理科	本科一批A段	596	2185
2022	黑龙江	理科	国家专项计划本科批	588	2259
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	606	1191
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	583	2633
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	591	191
2022	黑龙江	文科	本科提前批	581	297
2022	上海	综合	本科批	571	3506
2022	上海	综合	本科批	571	3506
2022	江苏	历史类	本科批	602	867
2022	江苏	历史类	本科提前批	599	1057
2022	江苏	物理类	本科批	625	4284
2022	江苏	物理类	本科批	624	4527
2022	浙江	综合	平行录取一段	654	6416
2022	安徽	理科	本科一批	638	2475
2022	安徽	文科	本科一批	608	372
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	632	3210
2022	安徽	文科	国家专项计划本科批	601	638
2022	安徽	文科	本科提前批	599	748
2022	福建	历史类	本科批	617	494
2022	福建	历史类	本科批	597	1398
2022	福建	物理类	本科批	637	2044
2022	福建	物理类	本科批	634	2367
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	620	2005
2022	江西	理科	本科一批	616	2420
2022	江西	理科	本科一批	606	3793
2022	江西	文科	本科一批	605	425
2022	江西	文科	国家专项计划本科批	602	541
2022	江西	文科	本科提前批	602	563
2022	山东	综合	普通类一段	634	3545
2022	山东	综合	普通类一段	614	9025
2022	河南	文科	本科一批	611	588
2022	河南	文科	本科一批	592	1853
2022	河南	理科	本科一批	587	23098
2022	河南	理科	本科一批	613	9522
2022	湖北	历史类	本科批	608	851
2022	湖北	历史类	本科批	601	1259
2022	湖北	物理类	本科批	617	4320
2022	湖北	物理类	本科批	615	4670
2022	湖北	物理类	本科批	605	6804
2022	湖北	物理类	本科批	612	5222
2022	湖南	物理类	本科批	625	2902
2022	湖南	物理类	本科批	621	3543
2022	湖南	物理类	本科批	621	3543
2022	湖南	物理类	本科批	607	6428
2022	湖南	历史类	本科批	608	614
2022	湖南	历史类	本科批	604	791
2022	湖南	历史类	本科批	604	791
2022	广东	物理类	本科批	641	3777
2022	广东	物理类	本科批	637	4674
2022	广东	历史类	本科批	614	705
2022	广东	历史类	本科提前批	603	1397
2022	广西	文科	本科一批	628	370
2022	广西	文科	本科一批	632	287
2022	广西	理科	本科一批	618	2229
2022	广西	理科	本科一批	615	2488
2022	广西	理科	本科一批	610	2956
2022	海南	综合	本科批	744	494
2022	海南	综合	本科批	744	494
2022	海南	综合	国家专项计划本科批	679	2447
2022	重庆	历史类	本科批	616	432
2022	重庆	物理类	本科批	633	1606
2022	四川	文科	本科一批	622	416
2022	四川	文科	本科提前批	617	605
2022	四川	文科	本科一批	602	1578
2022	四川	理科	本科一批	654	2422
2022	四川	理科	本科一批	641	4504
2022	贵州	文科	本科一批	641	298
2022	贵州	文科	本科提前批	639	371
2022	贵州	文科	国家专项计划本科批	639	353
2022	贵州	文科	本科一批	640	333
2022	贵州	理科	本科一批	615	1220
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	604	1937
2022	贵州	理科	本科一批	597	2577
2022	贵州	理科	本科一批	611	1452
2022	云南	理科	本科一批	652	1324
2022	云南	理科	本科一批	652	1324
2022	云南	文科	本科一批	659	262
2022	云南	文科	本科一批	655	357
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	621	2310
2022	陕西	理科	本科一批	630	1686
2022	陕西	理科	本科一批	615	2803
2022	陕西	文科	本科一批	609	290
2022	陕西	文科	国家专项计划本科批	605	337
2022	甘肃	文科	本科一批I段	585	159
2022	甘肃	文科	本科提前批B段	575	270
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	588	1212
2022	甘肃	理科	本科一批I段	582	1533
2022	甘肃	理科	本科一批I段	575	1950
2022	青海	理科	本科一段	511	1148
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	420	6099
2022	青海	文科	本科一段	564	80
2022	青海	文科	国家专项计划本科批	508	585
2022	宁夏	文科	本科一批	585	-
2022	宁夏	文科	本科提前批	571	201
2022	宁夏	理科	本科一批	556	687
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	528	1604
2022	新疆	文科	本科一批	556	-
2022	新疆	理科	本科一批	579	-
2022	新疆	理科	本科一批	563	-

南开大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	658	1557
2021	北京	综合	本科批	657	1632
2021	北京	综合	本科批	655	1808
2021	北京	综合	本科批	655	1808
2021	北京	综合	本科批	654	1898
2021	天津	综合	本科批A段	679	1429
2021	天津	综合	本科批A段	675	1762
2021	天津	综合	本科提前批A段	672	2016
2021	天津	综合	本科批A段	672	2016
2021	天津	综合	本科批A段	670	2220
2021	天津	综合	本科批A段	669	2310
2021	天津	综合	本科提前批A段	666	2582
2021	天津	综合	本科批A段	664	2773
2021	天津	综合	本科批A段	661	3094
2021	河北	物理类	本科批	642	2440
2021	河北	历史类	本科批	634	382
2021	山西	理科	本科一批A段	623	1942
2021	山西	文科	本科一批A段	623	255
2021	内蒙古	理科	本科一批	629	694
2021	内蒙古	理科	本科一批B段	606	1589
2021	内蒙古	理科	本科提前批A段	597	2095
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	591	2496
2021	内蒙古	文科	本科一批	625	130
2021	内蒙古	文科	本科提前批A段	611	274
2021	内蒙古	文科	本科一批B段	585	864
2021	内蒙古	文科	本科提前批B段	549	2518
2021	内蒙古	文科	本科一批	591	682
2021	辽宁	物理类	本科批	658	1491
2021	辽宁	历史类	本科批	641	326
2021	吉林	理科	本科一批A段	624	1087
2021	吉林	理科	本科一批A段	607	1862
2021	吉林	文科	本科一批A段	605	287
2021	吉林	文科	本科一批A段	547	1946
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	619	222
2021	黑龙江	文科	本科提前批	611	318
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	627	1110
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	595	2943
2021	上海	综合	本科批	562	3653
2021	上海	综合	本科批	562	3653
2021	江苏	历史类	本科提前批	608	950
2021	江苏	历史类	本科批	611	737
2021	江苏	物理类	本科批	614	4107
2021	江苏	物理类	本科批	613	4330
2021	浙江	综合	平行录取一段	652	6414
2021	安徽	理科	本科一批	648	2498
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	644	3020
2021	安徽	理科	本科一批	632	5047
2021	安徽	文科	本科一批	649	357
2021	安徽	文科	国家专项计划本科批	639	786
2021	福建	物理类	本科批	643	1848
2021	福建	物理类	本科批	640	2133
2021	福建	历史类	本科批	618	443
2021	福建	历史类	本科批	596	1496
2021	江西	文科	本科提前批	634	515
2021	江西	文科	本科一批	636	435
2021	江西	文科	国家专项计划本科批	634	514
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	641	1634
2021	江西	理科	本科一批	613	5579
2021	江西	理科	本科一批	638	2008
2021	山东	综合	普通类一段	636	3923
2021	山东	综合	普通类一段	615	9969
2021	河南	理科	本科一批	665	1945
2021	河南	理科	本科一批	651	4219
2021	河南	文科	本科一批	650	383
2021	河南	文科	本科一批	627	2026
2021	湖北	历史类	本科批	630	888
2021	湖北	物理类	本科批	641	4129
2021	湖北	历史类	本科批	632	773
2021	湖北	物理类	本科批	636	5133
2021	湖北	物理类	本科批	639	4524
2021	湖北	物理类	本科批	630	6466
2021	湖南	物理类	本科批	639	2512
2021	湖南	物理类	本科批	643	1981
2021	湖南	历史类	本科批	620	551
2021	湖南	历史类	本科批	611	943
2021	广东	历史类	本科批	626	720
2021	广东	历史类	本科提前批	616	1375
2021	广东	物理类	本科批	646	3730
2021	广东	物理类	本科批	638	5697
2021	广西	理科	本科一批	630	1358
2021	广西	理科	本科一批	626	1618
2021	广西	理科	本科一批	621	1999
2021	广西	文科	本科一批	633	270
2021	广西	文科	本科一批	630	323
2021	海南	综合	本科批	764	260
2021	海南	综合	本科批	747	424
2021	海南	综合	本科批	733	618
2021	海南	综合	国家专项计划本科批	700	1412
2021	重庆	物理类	本科批	666	1372
2021	重庆	历史类	本科批	639	405
2021	四川	文科	本科一批	622	439
2021	四川	文科	本科提前批	618	619
2021	四川	文科	本科一批	603	1720
2021	四川	理科	本科一批	661	1982
2021	四川	理科	本科一批	622	10771
2021	贵州	文科	本科一批	655	260
2021	贵州	文科	国家专项计划本科批	647	420
2021	贵州	文科	本科一批	651	320
2021	贵州	理科	本科一批	620	1099
2021	贵州	理科	本科一批	606	2023
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	612	1597
2021	贵州	理科	本科一批	576	5166
2021	云南	理科	本科一批	650	1000
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	637	1900
2021	云南	理科	本科一批	646	1222
2021	云南	文科	本科一批	657	235
2021	云南	文科	本科一批	647	454
2021	云南	文科	国家专项计划本科批	645	518
2021	陕西	理科	本科一批	651	979
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	628	2267
2021	陕西	理科	本科一批	603	4520
2021	陕西	文科	本科一批	639	215
2021	陕西	文科	国家专项计划本科批	624	463
2021	甘肃	文科	本科一批I段	615	160
2021	甘肃	理科	本科一批I段	610	952
2021	甘肃	文科	国家专项计划本科批	604	269
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	604	1220
2021	甘肃	理科	本科一批I段	586	2169
2021	青海	理科	本科一段	590	162
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	535	913
2021	青海	文科	本科一段	597	50
2021	宁夏	文科	本科一批	621	-
2021	宁夏	文科	本科提前批	611	-
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	497	3429
2021	宁夏	理科	本科一批	587	403
2021	新疆	文科	本科一批	602	-
2021	新疆	理科	本科一批	611	-
2021	新疆	理科	本科一批	579	-

西藏农牧学院2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	辽宁	物理类	本科批	426	78890
2023	辽宁	历史类	本科批	459	18749
2023	江西	理科	本科二批	467	105280
2023	山东	综合	普通类一段	475	227285
2023	湖南	物理类	本科批	444	138241
2023	湖南	物理类	本科批	439	143598
2023	湖南	历史类	本科批	457	40251

西藏农牧学院2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	河北	物理类	本科批	455	146091
2022	河北	历史类	本科批	479	45528
2022	山西	理科	本科二批A段	424	88163
2022	山西	文科	本科二批A段	459	22784
2022	辽宁	物理类	本科批	427	78966
2022	辽宁	历史类	本科批	467	19947
2022	黑龙江	理科	本科二批A段	354	66736
2022	黑龙江	文科	本科二批A段	408	16775
2022	安徽	文科	本科二批	503	35191
2022	安徽	理科	本科二批	451	144060
2022	江西	文科	本科二批	498	33394
2022	江西	理科	本科二批	460	104929
2022	山东	综合	普通类一段	467	228887
2022	河南	理科	本科二批	457	214799
2022	河南	文科	本科二批	487	55616
2022	湖北	物理类	本科批	450	98248
2022	湖北	物理类	本科批	446	101061
2022	湖北	历史类	本科批	473	32603
2022	湖南	物理类	本科批	447	127945
2022	湖南	物理类	本科批	439	136556
2022	湖南	历史类	本科批	479	39269
2022	广西	文科	本科二批	451	39251
2022	广西	理科	本科二批	387	107879
2022	重庆	物理类	本科批	456	64720
2022	重庆	历史类	本科批	475	19757
2022	四川	文科	本科二批	511	36379
2022	四川	理科	本科二批	463	142731
2022	云南	理科	本科二批及预科	452	81473
2022	云南	文科	本科二批及预科	523	34596
2022	陕西	文科	本科二批	456	25165
2022	陕西	理科	本科二批	409	89097
2022	甘肃	理科	本科二批K段	374	69394
2022	甘肃	文科	本科二批K段	449	17784

西藏农牧学院2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	河北	物理类	本科批	434	147162
2021	河北	历史类	本科批	488	44383
2021	山西	理科	本科二批A段	410	93000
2021	山西	文科	本科二批A段	466	24546
2021	辽宁	物理类	本科批	363	89001
2021	辽宁	历史类	本科批	511	18310
2021	黑龙江	理科	本科二批A段	328	67350
2021	黑龙江	文科	本科二批A段	388	19738
2021	安徽	文科	本科二批	528	44089
2021	安徽	理科	本科二批	434	140667
2021	江西	理科	本科二批	455	104559
2021	江西	文科	本科二批	522	32133
2021	山东	综合	普通类二段	480	195722
2021	山东	综合	普通类一段	469	221048
2021	河南	理科	本科二批	454	214734
2021	河南	文科	本科二批	513	54068
2021	湖北	物理类	本科批	455	89761
2021	湖北	物理类	本科批	440	96492
2021	湖北	物理类	本科批	440	96492
2021	湖南	物理类	本科批	468	111790
2021	湖南	物理类	本科批	472	108104
2021	湖南	物理类	本科批	466	113551
2021	湖南	历史类	本科批	494	36967
2021	重庆	物理类	本科批	484	65720
2021	重庆	历史类	本科批	517	19830
2021	四川	理科	本科二批	457	150746
2021	四川	文科	本科二批	510	37997
2021	云南	理科	本科二批及预科	458	77137
2021	陕西	理科	本科二批	395	91920
2021	陕西	文科	本科二批	461	25278
2021	甘肃	理科	本科二批K段	360	74789

三、南开大学和西藏农牧学院院校简介

南开大学院校简介

南开大学是教育部直属重点综合性大学，是敬爱的周恩来总理的母校。学校肇始于1904年，成立于1919年，由近代爱国教育家严修、张伯苓秉承教育救国理念创办。1937年校园遭侵华日军炸毁，学校南迁，与北京大学、清华大学组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年回津复校并改为国立。

新中国成立以来，学校发展始终得到党和国家的亲切关怀。毛泽东主席题写校名、亲临视察；周恩来总理三回母校指导；邓小平同志会见数学大师陈省身，批示成立南开数学研究所；江泽民同志、胡锦涛同志先后视察南开。特别是党的十八大以来，习近平总书记多次对南开的发展给予肯定，并对相关工作回信和勉励，更在百年校庆之际亲临南开视察。

1952年全国高等学校院系调整后，学校成为文理并重的全国重点大学。改革开放以来，经教育部与天津市共建支持，学校发展成为国家“211工程”和“985工程”重点建设的综合性研究型大学。2015年9月，新校区建成启用后，初步形成了八里台校区、津南校区、泰达校区“一校三区”办学格局。2017年9月，学校入选国家“双一流”建设高校。

学校坚持“允公允能，日新月异”的校训，弘扬“爱国、敬业、创新、乐群”的传统和“文以治国、理以强国、商以富国”的理念，以“知中国，服务中国”为宗旨，以杰出校友周恩来为楷模，作育英才，繁荣学术，强国兴邦，传承文明，努力建设世界一流大学。

学校占地443.12万平方米，其中八里台校区占地121.60万平方米，津南校区占地245.89万平方米，泰达校区占地6.72万平方米。校舍建筑总面积195.09万平方米。

学校是国内学科门类齐全的综合性、研究型大学之一，在长期办学过程中，形成了文理并重、基础宽厚、突出应用与创新的办学特色。学校有专业学院28个，学科门类覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教、艺等。有国家“双一流”建设学科6个，一级学科国家重点学科6个（覆盖35个二级学科），二级学科国家重点学科9个，一级学科天津市重点学科32个。在全球学科评价体系中，前1%学科16个，化学和材料科学进入前1‰。

学校落实立德树人根本任务，重视学生德、智、体、美、劳全面发展，深化推进教育教学改革，构建南开特色“公能”素质教育体系。学校有在籍学生33269人，其中本科生17187人、硕士研究生11348人、博士研究生4734人。有本科专业97个；硕士学位授权一级学科10个，硕士专业学位授权点24个；博士学位授权一级学科32个，不在一级学科覆盖下的二级博士点1个，博士专业学位授权点4个。有基础学科拔尖学生培养计划2.0基地8个，国家级一流本科专业建设点56个，“强基计划”专业7个，各类国家级实验教学、教材建设、文化传承、创新创业等基地平台10余个。入选国家级一流本科课程31门，获得国家级教学名师奖7人，获评国家级教学团队9个，获得国家级教学成果奖46项。

学校把教师队伍建设作为基础性工作，着力培养造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专家型教师队伍。学校现有专任教师2275人，其中博士生导师988人、硕士生导师864人，教授957人、副教授872人。有中国科学院院士13人，中国工程院院士3人，发展中国家科学院院士7人，国家“万人计划”领军人才31人、青年拔尖人才27人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授46人、青年学者27人，“国家杰出青年科学基金”获得者64人、“国家优秀青年科学基金”获得者53人，国家“百千万人才工程”入选者31人，国家自然科学基金创新研究群体7个，教育部创新团队10个。国家级有突出贡献的专家20人，国务院学位委员会学科评议组成员17人，“973计划”、“863计划”、国家重点研发计划等重大项目首席科学家40余人。

学校坚持“四个面向”，瞄准世界科技前沿和国家重大需求，大力加强基础研究和原始创新。学校现有国家重点实验室2个、国家工程研究中心1个、国家地方联合工程研究中心1个、2011协同创新中心3个，自然科学类省部级科研基地70余个，积极推进基础研究中心、交叉科学中心等培育建设。2007－2022年以第一单位获得“国家三大奖”7项，其中周其林院士领衔项目获2019年度国家自然科学奖一等奖。2018年以来南开学者团队以第一完成单位在Science、Nature上发表研究论文8篇。学校发挥哲学社会科学重镇优势，积极服务新时代治国理政，推动文化文明繁荣发展。学校现有各类省部级人文社科研究基地、创新中心、实验室等50余个，入选国家哲学社科成果文库数量稳居全国高校前茅，一批优秀智库成为国家部委和地方政府的“智囊团”“人才库”。学校全面对接国家和区域发展战略，积极融入经济社会发展主战场，与一批高校、企业、科研院所、政府部门建立了紧密合作关系。

学校立足“两个大局”，持续推进高水平对外开放，不断扩大学校国际知名度和影响力。与330余所国际知名大学和学术机构建立了合作关系，在师生互访、联合培养、协同科研等方面开展高层次交流与合作。学校现有来校讲学的长短期等各类外籍师资400余人，来自80多个国家和地区的1800余名留学生在校学习。承建英国格拉斯哥大学孔子学院等8所海外孔子学院，与英国牛津大学等共建国际联合研究中心，与联合国工业发展组织、世界工程组织联合会、世界经济论坛等国际组织保持密切联系并深化实质合作。先后授予陈省身等10余位国际著名人士名誉博士称号，多位诺贝尔奖获得者、国际政要等受聘我校名誉教授，一批海内外知名学者、著名政治家、企业家受聘我校客座教授、兼职教授。

南开大学将深入贯彻落实习近平总书记来校视察重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，践行“四个服务”重要使命，加快建设南开品格、中国特色、世界一流大学，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴作出新一代南开人的历史贡献。

西藏农牧学院院校简介

西藏农牧学院是社会主义新西藏现代高等教育的起点之一，溯源于1958年创建的西藏公学，1965年更名为西藏民族学院，1971年7月成立西藏民族学院迁校筹建处，当时农、牧、机电、财会等专业全部搬迁至林芝，1974年12月改为西藏民族学院林芝分院，1978年经国务院批准命名为西藏农牧学院，同时获批学士学位授权单位。2001年与西藏大学合并组建新西藏大学，2016年经教育部批准将西藏大学农牧学院单独设置为西藏农牧学院。经过60余年的建设，学校已构建多层次、多形式、多规格的办学模式，是西藏唯一一所集农工理管学科于一体、行业特色鲜明的高等农业院校。

学校位于素有“西藏江南”之称的西藏林芝市，校园占地面积1270亩，总建筑面积23.9万平方米，固定资产6亿元，其中教学科研仪器设备总值2亿元。馆藏纸质图书61.7万册，电子图书140万种。设有22个正处级单位，其中教学科研单位9个：植物科学学院、动物科学学院、食品科学学院、资源与环境学院、水利土木工程学院、电气工程学院、西藏高原生态研究所、公共教学部、成人教育部。

现有全日制学生7159人，其中博士研究生10人、硕士研究生512人、本专科生6637人；有成人教育学生1618人。学校现有教职工569人（含援藏干部9人、博士服务团成员1人），专任教师396人。专任教师中，副高级以上178人，占44.9%；具有博士学位46人、硕士学位232人，占70.2%。有长江学者特聘教授1人，新世纪百千万人才工程国家级人选3人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人，国家中青年科技创新领军人才1人，农业部现代农业产业技术体系岗位专家2人，国务院政府特殊津贴专家8人，自治区政府特殊津贴专家4人，全区首席专家3人（藏猪、藏药材、生态学领域）；教育部高等学校教学指导委员会委员6人、自治区学术技术带头人6人。

现有国家重点（培育）学科1个、自治区重点学科10个。作物学、林学、兽医学、水利工程、食品科学与工程、植物保护、农林经济管理、草学8个一级学科硕士学位授权点，农业、兽医、风景园林、能源动力、土木水利5个专业硕士学位授权点。有36个本科专业、21个专科专业，广泛涉及农、牧、林、水、电、生态、环境、食品、工程等领域，与全区经济建设紧密相关，其中教育部特色专业3个、教育部卓越农林人才模式培养计划改革试点专业4个、自治区创新人才培养模式改革试点专业4个、自治区特色专业建设点20个，“新工科”建设项目7个、“新农科”建设项目5个、“新文科”建设项目2个。有农学、林学2个国家级一流本科专业，8个自治区级一流本科专业。拥有“西藏林芝高山森林生态系统国家野外科学观测研究站”“西藏高原森林生态教育部重点实验室”“西藏土木水利电力工程技术研究中心”等国家及省部级科研平台8个，自治区教育厅高校重点实验室17个。建有自治区职业技能鉴定所、自治区大学生创业孵化基地、首批全国新型职业农民培育示范基地、国家级专业技术人员继续教育基地、西藏自治区现代农业技术培训基地、西藏自治区重点建设职教师资 培训基地等多个基地。七七网

学校于2020年获批西藏特色农牧资源研发省部共建协同创新中心，设置作物、藏猪、藏药材、食品加工4个科研方向，4个科研大团队联合攻关。“十三五”以来，有625个课题获得国家级、省部级等立项资助，到位经费2.21亿元，皆面向西藏经济社会发展和高原生态领域，“特色农业”和“产学研结合”特征明显；成功申报立项国家重点研发计划项目3项、国家自然基金区域联合基金重点项目1项、农业部现代农业产业技术体系建设岗位聘用人员项目2项，首次获批自治区“十四五”重大专项；承担第二次青藏高原综合科考子课题7项，其中“农牧有害鳞翅类昆虫”项目鉴定出蝶类、蛾类西藏新记录92种。获省部级及以上科研成果奖15项，其中教育部科技进步奖1项、西藏自治区科学技术奖一等奖4项，2020年在《Science》上发表文章，实现了全区高校在国际最顶尖学术期刊发表论文零的突破。

学校充分发挥科技支撑作用，主动融入乡村振兴和产业发展主战场，实现科技成果多元转化。积极承担“林芝山地沟口藏猪生态养殖模式研究与集成示范”“隆子黑青稞提质增效关键技术研究与示范”“班戈县畜牧业综合发展关键技术研究”“西藏自治区核桃遗传资源调查编目”“西藏自治区中（藏）药资源普查”等项目。深度参与青稞增产、牦牛育肥、藏猪产业发展、藏药材驯化育种、藜麦推广、茶叶种植、青藏高原综合科学考察、那曲植树、巨柏移植、中药栽培、牦牛常发传染病综合防控关键技术、西藏青稞病虫害生态防控关键技术研究、畜禽疫病防治、特色林果资源利用、古树名木调查、高寒草地恢复等重点项目。为20余家企业长期提供技术支撑，与2家公司签订技术转让、配方及加工工艺许可使用合同。学校专家执笔起草了《西藏自治区人民政府办公厅关于进一步加强藏药材资源保护与利用的意见》《林芝地区藏医药产业发展规划（2014—2030年度）》和《西藏自治区藏猪产业发展规划》。在各地市建立10余个科技示范基地。培育我国首例体细胞克隆藏猪并诞下首批仔猪，填补了我区体细胞克隆技术的空白，成功研发藏猪冷冻精液技术，助推了我区现代种业提升工程。“十三五”以来，学校承担“三区”人才支持计划科技人员专项培训、万名专家服务基层、高素质农牧民培训等各类培训120余班次，培训专业技术人员2342人次、农牧民8900人次。

学校重视学生创新能力和实践能力的培养，近五年来，在全国竞赛、学科竞赛中获奖130余项，尤其是荣获第十五届全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛一等奖、第十七届全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛特等奖，实现了西藏高校在该赛事中一等奖、特等奖零的突破，在全国第一届华维杯大学生农业水利工程及相关专业创新设计大赛中获得特等奖，在全国第七届大学生农业建筑环境与能源工程相关专业创新创业竞赛中获得一等奖一项、二等奖两项，在第六届全国大学生水利创新设计大赛中获得一等奖一项、二等奖两项，在第五届“互联网+”大学生创新创业大赛中斩获银奖和铜奖各一项，在第三届全国大学生动物科学专业技能大赛和第三届全国大学生生命科学竞赛中各获二等奖一项。

学校广泛开展对外交流与合作，密切关注国内外高等教育发展潮流，实行开放办学。中组部、教育部、团中央等单位以及中国农业大学、北京林业大学、东北林业大学、浙江大学、河海大学、华中农业大学、南京农业大学、西北农林科技大学、武汉大学、华中科技大学、上海交通大学、同济大学、重庆大学等高校大批援藏干部到校开展教育援藏工作，与中国农业大学、河海大学、东北林业大学等多所 内地高校联合培养本科生、研究生，多次承办全国性、区域性大型学术会议，有力推进了学校发展。

学校秉承“博学为农、精业兴藏”的校训和“爱国、团结、勤奋、求实、创新”的校风，大力弘扬“老西藏精神”和学校“筹建精神”，坚持“立足高原，面向西藏，服务‘三农’”办学定位和“高原农业、高原生态、高原水电”三条主线，突出爱党爱国爱社会主义、维护祖国统一和民族团结这个政治标准，按照“爱西藏、爱专业、实基础、重实践、求创新”的人才培养规格，努力培养“下得去、留得住、用得上、干得好”的社会主义合格建设者和可靠接班人。迁校筹建以来，为西藏培养和输送了3万余名全日制专业技术人才，成为了西藏各级领导骨干、科研骨干、管理骨干的摇篮，涌现出了一批杰出校友代表。

我校将坚持立足高原、面向西藏、服务“三农”，按照“围绕一个中心（坚持和加强党的领导，以高质量发展为中心）、突出两大重点（加强学科建设和师资队伍建设）、实现三大提升（提升人才培养质量，提升科学研究水平，提升服务社会能力）、深化四项改革（以教学质量为核心的教育教学改革，以评聘管理为核心的人事分配改革，以和谐人本为核心的保障体系改革，以完善现代大学治理体系为核心的内部管理改革）、促进五个转变（从规模扩张向质量提升转变，从均衡发展向扶优扶强转变，从要素驱动向创新驱动转变，从有限协作向开放协同转变，从传统管理向现代治理转变）、实施六项任务（专业优化计划，学科攀登计划，科技振兴计划，师资激励计划，校园智慧计划，思政强校计划）、完成十项工程（党建强校工程，学科攀登工程，专业优化工程，科技振兴工程，师资激励工程，服务优化工程，校园智慧工程，治理现代工程，成教增质工程，交流雅尼工程）的发展思路，着力提高办学水平，显著增强学校核心竞争力；坚持以社会需求为导向，以学科建设为龙头，面向西藏经济社会发展积极拓展急需学科专业，面向高原区位优势稳固发展特色学科专业，实现农、工、理、管多学科协调发展，紧紧围绕“地方性、应用型、特色化、高水平”这四个关键词，把学校建设成为高原特色鲜明、优势学科一流的高水平应用研究型农牧大学。

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