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广东科技学院怎么样 广东科技学院学校简介

2023-07-27 06:28:12 | 七七网

办学层次:本科院校性质:民办
标识代码:4144013719隶属于:——

广东茂名农林科技职业学院简介

广东茂名农林科技职业学院于2018年经广东省人民政府批准设立的全日制公办普通高等院校。学院位于茂名市西城西路,毗邻国家AAAA风景区茂名市森林公园,附近有广东石油化工学院广东茂名幼儿师范专科学校等3所高校,交通便利,环境优雅。

学院是省内一所整合教育、农业、林业、渔业资源,并与广东省农业厅、林业厅、水利厅、海洋渔业厅共建的高等职业学院。重点培养应用型、技能型人才,是我省农业工程、林业工程、渔业工程等应用技术的人才培养基地。学院以立足粤西,面向全省,辐射北部湾经济区,努力建设成为特色鲜明、优势突出、省内一流的现代新型综合性高等职业院校为发展目标。

学院现有教学仪器设备总值约4400万元,有纸质图书15.33万册。规划建设有实训鱼塘50亩、畜牧实训基地80亩、园艺林业实训基地100亩,建成了功能完善的园艺技术实训中心、风景园林设计实训中心、畜牧兽医实训中心、水产养殖实训中心、食品加工技术实训中心、电子商务实训中心、计算机应用实训中心、机器人实训中心等实训中心。

学院专业设置以农林渔、理工、商贸三个专业集群为主,形成结构合理的专业框架。学院现设动物科学系、经济贸易系、食品工程系、计算机应用系、机电工程系、园林工程系和生物工程系等7个系部,2019年开设电子商务等15个专业,计划招生3850人。


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广东科技学院怎么样?好不好?(附网友评价)

广东科技学院整体实力和外界口碑评价如何,是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题,以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息,相对能够反映出学校的一些现状,可作为同学们志愿填报时的一个参考。

广东科技学院好不好

评价1

16年毕业老计算机系师哥了,看到母校发展那么好,我也感到高兴。感谢那些年教授教导的知识。现在我们那一届同学基本都工作的挺好。只要你认真学,可以学到很多真东西的。不知道傅教授有没有退休,挺想念他的^_^

评价2

说实话,同分数段里面,广科是最好的选择了,毕竟有新校区和占据东莞这个新一线城市地理位置。我们这个软件工程是学校的王牌专业(仅仅是学校的而已....校级品牌)。

评价3

自始自终我都觉得大学只是一个平台,关键是要看使用这个平台的人。而广科在我眼里很年轻,但是发展的很快,四年时间就已经发生的翻天地方的变化,新的建筑在不断的新建,老师质量也提高了很多,远远不是以前南博的那种教育水准了。基本上作为高校,教育设施上别人学校有的广科都有。

评价4

学校怎么样?18年毕业生的我只能说我陪着这学校一起成长了很多。学校老师双硕士,博士的大有人在,我并不认为本科还没毕业的我们有资格去评论他们师资如何,所以认为学校的师资完全没多大的问题,关键是你在大学这个平台四年里经历了什么。表白我班所有同学,谢谢你们让我度过了大学四年难忘的大学生活,谢谢你们的包容鼓励和支持。七七网

评价5

广科是我的母校,是她给了我容身之处,很感谢她。学校机电系和女生宿舍俗称“广科碧桂园”,毕竟自带小花园 南门广场新修建以后还是不错的。

以上只是部分网友的评价,对于广东科技学院是否是你心仪的学校,还需要同学们经过多维度来衡量判断!

广东科技学院简介:

广东科技学院创建于2003年,是国家教育部批准设立的一所以工学为主,管理学、经济学、文学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通本科院校。学校坐落于“粤港澳大湾区重要节点城市”──东莞,拥有南城和松山湖两个校区,占地面积2000余亩,图书馆藏书359.28万册,教学仪器设备总值1.6亿元。学校于2011年升格为本科院校,并更名为“广东科技学院”。2015年取得学士学位授予权。2018年通过教育部本科教学工作合格评估。学校设有11个二级学院,现有全日制在校生27000余人。

学校紧密围绕东莞地区重点发展产业优化学科专业体系。目前共开设本科专业41个、专科专业18个。其中网络工程专业通过IEET工程教育认证,并获批广东省一流本科专业建设点;软件工程、汽车服务工程财务管理3个专业通过省级综合改革试点专业验收;软件工程为省级重点培育学科;服装设计与工程物流管理商务英语、电子商务4个专业为省级特色培育专业;《Android手机编程》、《网络营销》入围省一流课程。学校积极推进人才培养模式改革,深化校企合作,共获批教育部产学合作协同育人项目29项;与华为、易事特等知名企业和行业协会共建有7个产业学院,与东莞证券、莞通股份等知名企业合作开设了30个创新班。学校被教育部认定为“网络学习空间人人通”专项培训基地及网络学习空间应用普及活动优秀学校。

学校全面实施“人才强校”战略,已形成了一支数量充足、素质优良的教师队伍。目前,学校具有硕士及以上学位教师占比达85%。先后有21名教师获得“南粤优秀教师”等荣誉称号。近年来,学校教师在各类学术期刊发表学术论文8000余篇,其中四大检索及中文核心期刊720余篇;获得市厅级及以上科研奖励430余项;出版教材和学术著作230余部;主持包括教育部人文规划项目、国家新工科研究实践项目、省自然科学基金项目等市级及以上科研项目270余项。学校连续获得第八、九届广东省教学成果二等奖;在2020年广东省第五届高校(本科)青年教师教学大赛中荣获一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项的佳绩。

学校不断加强育人特色培育,形成了“党委引领、党政统一、分工协作、课堂支撑、全员参与”的“大思政”育人格局。深入推动“德智体美劳”五育并举广科模式的实施,促进学生全面发展;全面落实人职匹配、因材施教、分类培养的教育理念,助力学生成长成才;不断加强五线交叉、多元融合创新的学科专业建设,提高学生专业素养;大力开展立足粤港澳大湾区产业与技术发展的创新创业教育,培养学生创新思维能力;着力打造以弘扬大学精神为核心的校园文化,鼓励师生勇于探索、追求卓越。经过多年积累,学校人才培养质量稳步提升,学生综合素质不断提高,在“挑战杯”、“蓝桥杯”、全国大学生创新创业大赛、大学生数学建模大赛等专业领域有着广泛影响力的学科专业竞赛,以及全国大学生运动会、全国大学生篮球联赛、广东省大学生定向运动锦标赛等高水平体育赛事中,成绩骄人,年均取得百余项单打冠军,彰显了广大学子勇于拼搏、昂扬向上的精神风貌和深厚扎实的专业功底。学校本科录取分数线逐年上升,学生考研上线人数逐年增加,就业率达99%以上。

学校积极开展国际交流与对外合作,先后与美、英、澳、加、日、韩、泰、西、意、匈等国及港澳台地区近30所高校建立了合作关系,协同开展本升硕、交换生、双学位、国际班等合作项目,以及赴台湾高校研修、莞台大学生文化交流、莞港学生双向交流、赴美带薪社会实践、中美大学生文化交流、澳门大学寒暑假访学等短期文化交流项目,为学生搭建多元化的国际交流平台。近年来,先后有120余名优秀学子考取英国爱丁堡大学、诺丁汉大学、美国罗切斯特大学、澳大利亚悉尼大学、墨尔本大学等世界一流名校的硕士研究生。

经过18年的发展,学校办学实力稳步增强,社会声誉和影响力不断提升,先后获得中国民办高等教育优秀院校、广东省“‘两新’百强党组织”、广东省民办高校竞争力十强单位、广东民办教育四十周年“突出贡献机构”等荣誉;在中国社会信用研究院、艾瑞深中国校友会网、中国科教评价网等知名第三方评价机构发布的各类高校排行榜中,我校位居广东省同类院校前列,分别为“2018中国民办高校信用指数榜单”广东省第1位;2018、2019连续两年位列“中国民办本科院校科研竞争力”广东省民办高校第1位;2018-2019学年度、2019-2020学年度连续两年位列“中国民办本科院校竞争力排行榜”广东省民办高校第2位。在2020中国民办大学综合实力排行榜中,我校位居全国民办大学第38位,广东省第2位;在2020年中国民办大学教学质量排名中,我校位列广东省民办本科高校第1位;在2021年中国民办普通本科院校竞争力排行榜中,我校位列广东省第1位;在2021中国民办大学排名(含独立学院)榜单中,我校首次跻身“中国顶尖民办大学”行列,并在三类综合排名中并列12位。

学校将坚持以*  *  思想为指导,深入贯彻*  *  关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神,认真落实新时代教育评价改革总体方案,秉承“崇德、尚学、精艺、笃行”的校训,始终坚持“立德树人、以生为本、产教融合、服务区域、协同发展”的办学方略,以规范管理、深化内涵、培育特色为抓手,不断提高人才培养质量,全面提升办学实力,为实现“高水平应用创新型大学”的中期发展目标和“创百年学府、育产业精英”的办学愿景而努力奋斗!


是否是985是否是211
是否是双一流主管单位广东省教育厅
创建时间2003年博士点数量一级:0,二级:0
硕士点数量一级:0,二级:0学校类型综合类
所在城市东莞市办学层次普通本科

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