2023-07-22 14:41:47 | 七七网
本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应计算机技术在企事业单位中发展及应用的需求,具有丰富的知识和文化修养、扎实的专业基础知识和能力、健康的体魄和良好的心理素质,掌握计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、程序语言设计及、应用软件开发与维护、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等知识和技术技能的高素质劳动者和技术技能人才。
1.招生对象:年满18周岁,具有高中毕业文化程度或同等学力的中专、技校及社会其他
2.修业年限:2.5年
(1)具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导,树立中国特色社会主义共同理想,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感、遵守法律法规;具有社会责任意识。
(2)具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精益求精的工匠精神;尊重劳动、热爱劳动,具有较强的实践能力;具有较强的集体意识和团队合作精神,能够进行有效的人际沟通和协作。
(3)具有良好的身心素质和人文素养。掌握一定的学习方法,具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。
(1)公共基础知识:学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具,并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。公共知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识,以及高等数学基础、外语应用能力、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础等专业必备的基础理论知识。
(2)专业知识:从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括网站规划与设计、图形图像处理、动态网页技术、WEB前端开发、Java程序设计、JavaWEB程序设计、电子商务网站开发与管理、数据库应用、多媒体应用技术、Java轻量级框架应用技术等。
1)计算机相关高等数学的应用能力;
3)外语应用能力;
4)基本程序设计能力;
5)具备阅读并正确理解需求分析报告和项目设计方案的能力;
6)具备熟练查阅各种,并加以整理、分析处理,进行文档管理的能力;
7)具有通过系统帮助、网络搜索、专业书籍等途径获取专业技术的能力;
1)网站策划、设计、开发和运营维护能力;
2)计算机系统管理和维护能力;
3)熟练掌握相应编程语言,具有可视化和面向对象程序设计的能力;
4)具有JavaEE架构开发及软件设计的能力;
5)运用关系型数据库设计和应用管理信息系统的能力;
6)具有综合性网页设计与制作能力;
7)计算机多媒体素材的处理能力;
8)具有较好的软件工程的管理理论,能在实际的软件项目开发过程中具备一定的管理能力。
本专业学生必须修满86学分,总学时为1908学时。公共课必修14学分,专业课必修42学分,选修课低学分14学分,专业拓展课程低16学分。
计算机应用技术专业教学计划表
性程 | 课程名称 | 课时 | 类别 | 考试明 | 说程 | 课学期教学安排 |
总学时 |
面 授 |
实 践 |
网络
课时 |
自 修 |
学 分 |
必修◆选修○ | 团
考查
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
公共课 | 思想道德与法律基础 | 36 | 8 | 4 | 20 | 4 | 2 | ◆ | 团 |
公共课必修14学分 |
√ | ||||
毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论 | 72 | 50 | 4 | 10 | 8 | 4 | ◆ | 团 | √ | ||||||
廉洁与修身 | 36 | 8 | 4 | 20 | 4 | 2 | ◆ | √ | |||||||
大学英语 | 36 | 8 | 4 | 20 | 4 | 2 | ◆ | √ | |||||||
高等数学 | 72 | 50 | 0 | 10 | 12 | 4 | ◆ | 团 | √ | ||||||
大学体育与健康教育 | 36 | 16 | 10 | 8 | 2 | 2 | ◆ | √ | √ | ||||||
形势与政策 | 36 | 8 | 4 | 20 | 4 | 2 | ○ | √ | √ | √ | √ | √ | |||
小计 | 324 | 148 | 30 | 108 | 38 | 18 | |||||||||
专业课 | 计算机网络基础 | 36 | 22 | 2 | 8 | 4 | 2 | ◆ | 团 |
专业课必修42学分 |
√ | ||||
图形图像处理(Photoshop) | 36 | 26 | 2 | 4 | 4 | 2 | ○ | √ | |||||||
web前端开发 | 72 | 58 | 2 | 8 | 4 | 4 | ◆ | 团 | √ | ||||||
数据库基础 | 72 | 62 | 6 | 0 | 4 | 4 | ◆ | 团 | √ | ||||||
Java语言程序设计基础 | 72 | 52 | 8 | 8 | 4 | 4 | ◆ | 团 | √ | ||||||
Android移动开发 | 72 | 54 | 2 | 12 | 4 | 4 | ◆ | 团 | √ | ||||||
Linux操作系统及应用 | 72 | 56 | 4 | 8 | 4 | 4 | ◆ | 团 | √ | ||||||
电子商务网站设计与管理 | 72 | 56 | 4 | 8 | 4 | 4 | ◆ | 团 | √ | ||||||
3dsMAX应用教程 | 72 | 60 | 4 | 4 | 4 | 4 | ◆ | 团 | √ | ||||||
JavaWeb程序设计 | 72 | 48 | 8 | 12 | 4 | 4 | ◆ | 团 | √ | ||||||
Web前端框架应用 | 72 | 48 | 8 | 12 | 4 | 4 | ◆ | 团 | √ | ||||||
移动应用UI设计 | 72 | 58 | 2 | 8 | 4 | 4 | ◆ | 团 | √ | ||||||
多媒体应用技术 | 72 | 48 | 16 | 0 | 8 | 4 | ◆ | 团 | √ | ||||||
小计 | 792 | 600 | 52 | 92 | 48 | 44 | |||||||||
选修课 | 企业文化管理 | 36 | 28 | 2 | 2 | 4 | 2 | ○ |
选修课低14学分 |
√ | |||||
计算机应用基础 | 36 | 20 | 10 | 2 | 4 | 2 | ◆ | √ | |||||||
艺术与审美 | 36 | 32 | 0 | 0 | 4 | 2 | ○ | √ | |||||||
中华传统文化 | 36 | 32 | 0 | 0 | 4 | 2 | ○ | √ | |||||||
应用文写作 | 36 | 28 | 4 | 0 | 4 | 2 | ○ | √ | |||||||
个人理财学 | 36 | 26 | 4 | 2 | 4 | 2 | ○ | √ | |||||||
管理沟通技巧 | 36 | 18 | 10 | 4 | 4 | 2 | ◆ | 团 | √ | ||||||
商务礼仪 | 72 | 40 | 16 | 8 | 8 | 4 | ○ | √ | |||||||
顶岗实习 | 72 | 8 | 52 | 4 | 8 | 4 | ◆ | 团 | √ | ||||||
小计 | 396 | 232 | 98 | 22 | 44 | 22 | |||||||||
专业拓展课 | 大学生职业生涯发展规划 | 72 | 54 | 6 | 4 | 8 | 4 | ◆ | 团 |
专业拓展 课低16 学分 |
√ | ||||
大学生心理健康 | 72 | 56 | 4 | 4 | 8 | 4 | ◆ | 团 | √ | ||||||
商务谈判 | 36 | 18 | 8 | 6 | 4 | 2 | ○ | √ | |||||||
饮食与中国文化 | 36 | 24 | 4 | 4 | 4 | 2 | ○ | √ | |||||||
音乐欣赏 | 36 | 28 | 2 | 2 | 4 | 2 | ○ | √ |
毕业实践报告(毕业设计/论文) | 144 | 0 | 0 | 144 | 0 | 8 | ◆ | 团 | √ | ||||||
小计 | 396 | 180 | 24 | 164 | 28 | 22 |
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力;
3.具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力;
4.具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力;
5.具有数据分析、大数据处理与分析基本能力;掌握数据库基本理论,具备数据库设计及应用系统开发能力。
本专业相关就业:IT技术支持/维护工程师、考研、网页设计/制作/美工、公务员、公务员(区县级及机关)、公务员(地市级机关)、公务员(省级机关)、公务员(中央国家机关)、银行会计/柜员、销售代表、事业单位、软件工程师。
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广东信息工程职业学院好不好
评价1
学校的环境优美,空气非常好。有山有湖,非常漂亮。学校的学生很团结,老师很热情。我所在的专业就业前景不错。
评价2
学校是一所蛮不错的学校,整体环境很好,风景优美,地理位置优越。我所在的专业就业前景很好,就业范围广方向多。 很泛,学的东西很多
评价3
学校的环境很好,师资力量不错。老师认真负责,学习氛围好。学校食堂便宜,性价比高。宿舍有空调。我们本专业的师资力量强,教学水平高。学习风气好
评价4
学校的优点是制度严明,有利于培养学生规则意识。我就读的专业师资不错,老师都挺厉害的。
评价5
我的学校各方面都挺好的,学习氛围强,管理严格,每天都需要早起早操,跑步,整内务,整个人活得很充实 。我非常喜欢我的专业,觉得专业涉及了个个方面,挺不错的,有化学,生物等等,我都非常喜欢,觉得很有意思
以上只是部分网友的评价,对于广东信息工程职业学院是否是你心仪的学校,还需要同学们经过多维度来衡量判断!
广东信息工程职业学院简介:
广东信息工程职业学院成立于2012年2月,系经广东省人民政府批准、国家教育部备案,由广东省教育厅主管的全日制普通高等学校。历经七年,学院发展成为一所具有一定办学规模,办学定位和培养目标明确,办学特色和追求鲜明,可持续发展的高职学院,有在校生近6000人,教职工200多人。设有立经济管理系、信息技术系、工程技术系、公共课教学部、思想政治理论课教学部、中职部和继续教育学院三系三部一院,开设软件技术、机械制造与自动化、电子商务、工商管理、人力资源等28个专业。学院占地和规划用地600亩。
立德树人、育人为本。学院坚持党的领导,坚持社会主义办学方向,重视思想政治工作,践行社会主义核心价值观。重视辅导员队伍建设,每年举办一届科技艺术节和体育文化节,着力开展国防和爱国主义教育、中国传统文化教育和法制纪律教育,营造文明、绿色、和谐校园文化。校园以优美环境育人,培养社会主义事业建设者和接班人。校园环境优美,风清气正,是读书做学问的好地方。
重视教学、改革课程。走现代职业教育道路,打造特色鲜明的高职学院。以教学为中心,重视师资队伍建设,现有专兼职教师160余人,其中具有高级专业技术职务的占25%,硕士研究生占50%,双师资格教师占45%。重视专业建设,开展教学改革、人才强校,努力提升教育教学质量和人才培养工作水平。严格管理,规范办学,服务育人。一切为了学生,一切为了就业。
校企融合、工学交替。学院为地方经济社会发展培养具有创新意识的应用型高技能专业人才,紧贴市场设置专业;改革创新教育教学,加强双师培养,强化双证教学;重视实践教学环节,重视就业创业指导。充分利用地处肇庆高新区的地缘优势,校政企融合,工学交替,与唯品会、美的家居、达利园、台菱电梯等数十家知名企业建立战略合作关系,已建成46个校外实训实习就业基地,培养学生的实践动手能力,毕业生就业率和就业满意度高,“下得去、用得上、留得住、干得好”。连续两届毕业生就业率高达96%以上。
在当地党政和教育主管部门的关怀下,在董事会的决策领导下,在全体师生的共同努力下,学院办学和教育教学取得了长足发展,为地方社会经济输送了近万名毕业生,也为学校赢得了荣誉。学院出任广东省职业能力建设协会理事单位,2016年以来,获得国家级、省级挑战杯、蓝桥杯等创新创业、职业技能比赛一二三等奖共80多项,2019年被评为广东省当代优秀民办学校。
潮平两岸阔,风正一帆悬!
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 广东省教育厅 |
创建时间 | 2012年 | 博士点数量 | 一级:0,二级:0 |
硕士点数量 | 一级:0,二级:0 | 学校类型 | 理工类 |
所在城市 | 肇庆市 | 办学层次 | 专科(高职) |
广东信息工程职业学院成人高考计算机应用技术专业(高升专)简介就业方向前景介绍 一、培养目标本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应计算机技术在企事业单位中发展及应用的需求,具有丰富的知识和文化修养、扎实的专业基础知识和能力、健康的体魄和良好的心理素质,掌握计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、程序语言设计及、应用软件开发与维护、计算机网络及网站建
广东信息工程职业学院成人高考计算机应用技术专业(高升专)简介就业方向前景介绍 一、培养目标本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应计算机技术在企事业单位中发展及应用的需求,具有丰富的知识和文化修养、扎实的专业基础知识和能力、健康的体魄和良好的心理素质,掌握计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、程序语言设计及、应用软件开发与维护、计算机网络及网站建
一、广东信息工程职业学院怎么样广东信息工程职业学院成立于2012年,系经广东省人民政府批准、国家教育部备案,由广东省教育厅主管,具有一定办学规模,办学定位和培养目标明确,办学特色和追求鲜明,可持续发展的全日制普通高等学校,设立经济管理系、信息技术系、工程技术系、公共教学部、中职部、马克思主义学院和继续教育学院三系三部两院,开设软件技术、机械制造与自动化、电子商务、工商管理、人力资源等33个专业
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