高三家长给孩子的鼓励寄语100字 高三物理零基础学习方法

高三家长给孩子的鼓励寄语100字 励志激励语

一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志。勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。十年磨剑三日锋，数载人生在其中。

给高三孩子的鼓励寄语

1、自信，是迈向成功的第一步。

2、闭上眼睛就睡，睁开眼睛就学。

3、十年磨剑三日锋，数载人生在其中

4、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

5、有一条路为之路，学问海为舟无崖。

6、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志。

7、相信努力的浇灌，梦想之花终会结出累累硕果。

8、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。

9、善学者，假人之长以补其短。

10、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。

11、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。

12、边学边问，才有学问。若要精，人前听。

13、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

14、拼高考，改变命运。屡败屡战，笑傲江湖。

15、只有坚持才能获得最后的成功。

家长给高三孩子的鼓励寄语

1、书给人以优点，人从书中得益。

2、三四决定称霸川南，誓不打破高考不归。

3、宁吃百日苦，不留终身憾。

4、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

5、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

6、劝你不要珍惜巫衣，劝你珍惜青春。七七网

7、自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

8、士不可以不弘毅，任重而道远。

9、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄金时期。

10、智慧在于学习，天才在于积累。所谓天才，其实在于学习。

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高三物理零基础学习方法

要相信自己，物理其实并不难学，但是难在理解上。所谓的“理解”我们定义在对公式的解读上。因为考试基本上考察物理概念或现象和公式。那么今天七七网小编来给大家分享高三物理零基础学习方法，以便于学好物理。

物理公式的解读【菩提灌顶】

打个比方，我们都知道洛仑兹力公式f=qVBsinθ (θ为B与V的夹角，当V⊥B时：f=qVB，V//B时:f=0)，那么我们要怎么解读它呢?通常同学们死记硬背f是受力，q是电量，v是速度……等，当然某些同学连这些字母代表什么都不懂，那么去弄懂先。

我们知道这个公式，知道字母代表含义后，我们从这个角度去解读：力是有几个因素产生的，电量和磁场之间的关系式是怎么得来的，这里唯一的变量关系式什么?(f--v)这个公式最终解决了物理学上的什么问题。那么你就彻底的理解了这个公式。

我举个例子：动量p=mv这个公式的目的是研究质量与速度之间的关系，动量的大小是不会发生改变的，只与初速度有关，于是无论物体怎么碰撞，都有动量守恒，所以有动量守恒定律：p前总=p后总或p=p’′也可以是m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2。那么我们抓住“动量是固定的”，就能马上理解动量这块。同理，我们理解动能的时候，是研究什么的?总量是否变化的?用这种方式，很快就能一个章节一个章节，根据公式列表，把课本知识一一理解吃透，从零基础到有一定基础是非常快的。

做题的关键在“断句”【天魔解体】

做物理题，难在理解，而不是计算。做物理题，关键在于“断句”，把题目分阶段解读，就能一一列出对应公式，然后联立，代入条件，即可求解。总的而言，物理最难的一块是力学，力学我们要根据所断句子分清楚状态、过程、单体、整体，就能把式子列出。

我这里举个简单的例子：两人要将质量为1000千克的小车沿一小型铁轨推上长 5米，高1米的斜坡顶端，已知车在任何情况下所受的摩擦力恒为车重的0.12倍，两人能发挥的最大推力各为800牛，在不允许使用别的工具的情况下，能否推到顶部，用什么方法。

先“断句”。长5米，高1米，画出三角形。摩擦为车重的0.12倍，可以列摩擦力表达式。然后计算推到顶部，至少要多少力。最后根据两个最大推力各800牛来判断。至此解题完毕。物理解题非常依赖题目，而不是空想，在基础不是特别纯熟的情况下，不要一步登天，而是要跟着题目来，合理断句即可。再看一个例子

像这类题，很多人不会做，其实非常容易解决，首先题目已经告诉我们m、v、μ。那么我们可以肯定所用的公式一定与这些参数有关，可以大胆先列出。然后来“断”，这时候要断的是过程

首先，子弹打入砂箱前，动能，是总动能。然后我们可以判断，砂箱挤压弹簧后，推动物体A，然后小车跟着动，因此最大势能就是打入瞬间，马上可以列式。由于www.gaosan365.com砂箱是光滑的，而物体和车有摩擦，并且不能落下，最终速度要保持一致，明显要用到动能定理，总质量是子弹、箱子、小车、物体A，总动能是子弹初始动能，列式，求出最终速度。

然后再“断”前面子弹打入瞬间物体A的速度(动量守恒)。最后一“断”：有了物体A初始、最终的速度和摩擦系数，就能算距离。至此解题完毕。这就是整个解题的过程。其实只要懂得什么时候“断”，然后根据单体、整体、状态、过程，就能把平时不会做的题解答完毕。

这道题，子弹是单体，然后子弹和砂箱结合成整体，物体A先是单体，在整个运动不滑下的过程中，和子弹小车箱子合并为整体，然后计算距离时，又回到单体。我们在解题时，只要把握住整个运动的规律，就能合理“断句”并列式，从而解题。

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