高三高考百日冲刺计划 高三二诊是什么意思

高三高考百日冲刺计划 详细计划表

对于学习来讲，除了要对一年以七七高考复习的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排，考生可以参考进行。

考百日冲刺学习计划

老师建议同学们把考前一个月分为三阶段：

1.5月15日—20日以前，仍可延续以前的学习方法。

过度学习，就是充分利用能够学习的时间进行学习，如晚上可以学到12点，甚至更晚或早上可适当早起加强学习，但以保证第二天上课不太疲劳为前提，中午时间(住校生)视自己的具体情况可以学习或休息。

这样做有两个好处，七七网

①学习时间适当加长，掌握更多知识。

②主要是增强自信心，避免担忧失败心理。由于自己努力学了，自己没有比一般同学负出的少，别人能做到的自己也能做到，增强了自信心。

举例：我自己上高中时，班内同学有的早上3、4点就起来学习的，而我自己则正常休息，早上6：30起床。有些同学晚上加班，我还正常休息，这样过了一段时间，我心理发毛了，担心别人都在加班加点，而自己却按部就班，这样能否考上大学。于是我也早起晚睡，用于学习，但我总是睦睡，看上几眼，就扶在桌子上睡一会儿，学一会睡一会，现在想起来，其实没学多少知识，但作用却是很大的，这样做给了我以勇气，给了我自信。我也加班加点学习，问心无愧，你能考上，我也能考上。但加班加点，千万要记住：要以第二天上课不影响精力为前提，若影响上课效率，宁愿不加班加点。

2.5月中旬到6月初进入调整阶段。

主要工作：①、复习以前的错题本;

②、游览以前考过的摸拟卷，真正进行查漏补缺工作，不要再过多地做练习了(不是不做)，可能有的老师发的题很多，你可以选择性地去做，不要都去做。我在去年教高三时，给学生发练习是有计划的，不是有什么、发什么、做什么，到现在我还有一本练习都没给去年高三学生发，但学生考试成绩很好。

③、考前头几天不要太放松，特别是高考前几天，更要合理安排复习计划，不要用这几天再学习新知识，期望打准高考题。而主要精力是有计划的游览记忆重点知识。

高考学习计划

对于学习来讲，除了要对一年以七七高考复习的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排，考生可以参考进行。

早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。

正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。

以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考：

每天6：00起床，6：30-7：30复习英语，7：40-9：40复习数学，9：50-11：50机动安排;中午午休;下午2：00-4：00复习化学，4：10-6：10复习物理;晚上2个小时复习语文;其余时间机动。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。

高三二诊是什么意思 不参加可以吗

高三二诊就是二模考试。二诊考试就是高考前的模拟考试，主要是针对薄弱点进行考差，是对学生学习以及磨炼高考心态的二次诊断考试，主要定义就是模拟考试。

高三三次诊断考试有哪些区别

一诊：第一次综合性考试，检验学生学习成果。第一次诊断一般学生，已经把所有知识已经复习过一遍，要进行下一轮复习任务。刚好这是一次很合理的检测，让学生更加了解自己，查漏补缺。

二诊：及时调整自己所学知识点。高三的二次诊断考试，是刚进行完第二轮复习后进行的，基础知识上是再次的巩固和提升，此时学生有了自己的思维方式，也是强化拉分题的关键时段，即突破所谓的“怪题”“难题”。

三诊：帮助学生增进自信心。第三次诊断考试是高中阶段的最后一次诊断考试，此次诊断考试距离高考时间已经很近，学校也很重视这次考试，会适当降低考试难度，从而增加学生自信心。

二诊必须考吗

不用。

不需要参加二诊然后参加高考，参不参加二诊对高考没有什么影响的，只是可能对高考的试题类型不够熟悉，可能会对高考成绩产生一些影响罢了。

一般来讲，一诊二诊三诊相对高考难度是逐步提升的，第一次模拟考试成绩是与普通高考成绩最为接近的。

一诊、二诊、三诊在高三学生中的作用

首先，检查学习结果

诊断是在整个检查过程之后进行的测试。通过这个测试，你可以知道你的复习效果，还有时间来纠正和补充不足。当然，第一次诊断的问题通常非常困难。目的是让学生发现自己的缺点，然后不要懈怠。抓紧时间避免自己的缺点。

适应高考节奏的二次诊断

第二次模拟考试是与入学考试难度关系最密切的两次考试。在第一次检查后，发现存在不足和正确的缺陷。然后进行模拟测试，而普通二级考试则在高考前半个月进行。目的是让考生提前适应考试节奏。从身体到答题卡，都严格按照高考进行。因此，两个模型的结果与高考分数最接近，分数为50分。

三个诊断激发学生的动力

这三项诊断是在入学考试前一周进行的。有些学校甚至不进行三种模式的考试。一是他们担心成绩会影响高考。第二，他们害怕学生在考试后灰心丧气。所以这三个问题非常简单，是最基本的问题。科学课上的学习之神甚至可以在三种模式的考试中获得满分。

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