2023-03-27 14:32:12 | 七七网
经历了三年的火拼终于快要到达高考的战场,这最后一站又会有多少孺子战死在这里,给自己一句能够时刻提醒自己努力的话,一起来欣赏下面七七网小编整理的的高考励志歌曲,愿你伴着优美的旋律高考梦想成真!
1、《水手》
《水手》这首歌是由郑智化演唱的。我相信一提到郑智化,大家肯定首先想到的就是这首《水手》。至今,《水手》里那句“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕至少我们还有梦,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问为什么。”的歌词还印象深刻。在生活中,难免会遇到困难、挫折,在这种情况下,我们就应该擦干泪,振作起来,而不是轻易放弃。
2、《我的未来不是梦》
我相信这首歌大家一定都听说过。这是胡彦斌代言台湾著名饮料品牌广告歌,翻唱于当年著名艺人张雨生脍炙人口的歌曲《我的未来不是梦》。尽管是翻唱,但我个人认为胡彦斌演唱得比原版更好。正如歌词中所说:我知道我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动。
3、《最初的梦想》
出自范玮琪的新歌+精选《最初的梦想》,翻唱自日本国宝级歌姬,中岛美雪的“骑在银龙的背上”,由知名作词者姚若龙填词。描诉人们在遭遇到困难、挫折的时候,只要坚持自己“最初的梦想”,回想当初立志实现梦想的那一份努力,就决不会轻言放弃。尤其是歌词中“最初的梦想紧握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就放。最初的梦想绝对会到达,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂”这句也是对这首歌最好的诠释。
4、《隐形的翅膀》
出自张韶涵的专辑《潘朵拉》。优美的乐曲,再加上张韶涵天籁般的声音,这首歌也成为了我最喜欢的歌曲之一。这首歌的歌词并不复杂,却隐含着很多的道理,几乎每一句话都对我们有帮助,这也是我喜欢它的原因之一。下面让我们看一看这首歌歌词中隐藏的含义:坚强:每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光希望:我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望追逐的年轻歌声多嘹亮梦想和信心:隐形的翅膀让梦恒久比天长我终于看到所有梦想都开花勇敢:我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧.
5、《永不退缩》
出自任贤齐的专辑《两极》,它也是朱德庸漫画改编剧“双响炮”片头曲。光听歌名,就知道这是一首励志歌曲。“就算我现在什么都没有,擦掉了眼泪还是抬头要挺胸,面带笑容不气馁往前冲,我越挫越勇我永远不退缩,不要小看我别问我有几两重”,这也是这首歌中我最喜欢的歌词了。正像歌词中所说,即使我什么也没有,我也一定要坚强,永不退缩,不能轻易放弃。
6、《光芒》
出自张靓颖的首张EP专辑《Jane?爱》。作为EP内的主打曲《光芒》,亦是靓颖内心的一个传递,词作写尽了她这段时间内心的波动和感触。在歌词中,“渺小的我,只要歌唱,就能看到光芒,风雨中,玫瑰只要扎根在土壤,总能够绽放。我受过的伤,一路上带我成长,谢谢你一直陪在我的身旁。”让我感触颇深,其实不光是唱歌,做什么事都一样,只有坚持不懈才能最终成功。
以下是小编整理的适合高三学生的高考励志歌曲,纵使山路十八弯,我们也依然执着,永不言败,偶尔放轻松听首励志的歌曲也不错,希望小编整理的适合高三学生的高考励志歌曲你们会喜欢。
2016年高考的最后一缕烽烟还未消尽,新一届高三战鼓已经擂响!进入新高三总复习之后,可以预见学生的学习时间越来越少了,绝大多数学校或同学给自己悬上了"高三倒计时。"但大多数同学们在这个阶段普遍感到比较茫然,无从下手。七七网小编整理了新高考全年的规划安排,高考生要了解的大事小事基本都齐了,建议收藏起来备用!
对于进入高三的学生,一方面在完成新的学习任务,同时还要复习以前的各个知识点,任务加重,课业量也相对加大,大多数同学都有点手忙脚乱应付不过来的感觉。
而相比于其他课程语文是这几门考试科目中新知识相对较少的一门,再加之基础知识——汉字的音形义、成语、病句的复习记忆量较大,考点相对分散,没有现成统一公式可照搬,比较枯燥,而且语文的得分与整体的把握和平时的积累关系极大,有时甚至一两个月的努力不一定立刻见功效。
这样,同学们在新鲜过后就极易产生厌烦疲倦之感,于是语文课得过且过,成了休息课也就不足为奇了。语文学习也就处在了想起来就看看,想不起来就算了,靠老本应付应付的尴尬地位。
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数学能力的提高离不开做题,但当处理的题目达到一定量后,决定复习效果的关键因素就不再是题目的数量,而在于题目的质量和处理水平。解数学题要着重研究解 题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用,研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程中既构建 知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做三十道考查思路重复的题,不如深入透彻地掌握一道典型题。
在复习过程中,难免会出现一些大大小小的失误,也会遇到一些拦路虎,这时候,可能要么束手无策,要么费了九牛二虎之力才能解决,要么是问题虽然解决 了,但自我感觉不好———或是思路不清,东拼西凑才找到答案;或是解法繁琐,不尽如人意。碰到这种情况不要紧张,这正是拓展思维、提高能力的契机,不要轻 易放过。
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在英语学习方面,高三的同学们首先要做到的是“知己知彼”。
所谓“知己”,就是要了解自己,知道自己在英语学习上的优势和不足。对自己在基础知识和基本技能方面的长短有一个全面、正确的评估,尤其是短处,要能找出薄弱环节,然后根据轻重缓急,按时间分阶段逐项列出应对措施和解决办法。
而“知彼”,当然就是要了解高三要求,了解高三试卷中的各种题型及在复习时的应对方法。也是在这儿要重点给大家介绍的。
高三是选拔性考试,试题的难度一般较大。教育部考试中心近年来提出的命题要求和原则是“平稳过渡,紧扣大纲,强调应用”。
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掌握历史事件、历史概念,理解其基本特点、产生的原因和带来的影响,在此基础上,再将与本知识点相关联的知识进行类比分析,以突出各自的个性特征。
例如,复习“戊戌变法”时,明确戊戌变法是由资产阶级维新派领导的资产阶级改良运动,除了解其背景、过程、结果外,还需了解变法的失败使中国丧失了建立民 主政治制度的机遇。同时,还可将它与中国近代史上资产阶级领导的辛亥革命、新文化运动相比较。也可与世界近代史上的明治维新等进行比较。
最后,高三历史总复习中应注意克服的几种不良倾向,以期提高复习效果,取得理想成绩。忌好高骛远,以基础知识为主;忌死记硬背,重在思维、能力的提高;忌 答非所问,做到解题详略得当,结论完整;忌题海无边,要以一当十;忌胸中无目标,计划要周密,时间要合理;忌猜题押宝,掌握基本技能和方法为根本。
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进入高三阶段的同学在学习政治学科的过程中要注意处理好知识与能力的关系,将夯实基础与提高能力相结合,将社会热点与书本知识相结合。
首先,夯实基础与提高能力相结合。
大家知道高考对考生的能力要求比较高,特别是要求考生能够运用所学知识分析问题和解决问题。然而这些能力的形成与提高离不开书本知识这一基础。能力的提高依赖于对书本知识的熟练掌握和相互渗透。
其次,社会热点与书本知识相结合。
关注热点,要学会将生活语言转化为政治术语,比如,哲学中的“主要矛盾”在生活中往往是用“重点、中心、第一位”等词语表述,我们看到这些生活语言,就要 将其转化为所学的术语,从而明确该用什么原理去分析。关注热点,更要用所学知识去分析、思考。如“建设节约型社会”可以运用哲学常识中“一切从实际出发、 联系的观点、按规律办事、树立正确的价值观”等知识分析,可以从经济常识中“充分发挥市场调节作用,加强国家的宏观调控”的角度去思考,也可以从政治常识 中的“我国的国家职能、对人民负责的原则”等角度分析。我们长期坚持这样做不仅能够熟练地掌握相关知识,学会如何运用知识,而且能够提高我们的思维水平。
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对于即将进入高三的同学们来说,除了要学习地理新课内容,更重要的任务是对高考地理的知识进行全面的复习。
首先,抓住一轮复习,全面掌握基础知识
“能力为主导,知识为基础”是高考永恒的话题。高考试题无论怎样变化,都是地理基础知识的不同演绎和迁移,即使是综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识不扎实,就很容易在考试过程中遇到障碍。
一轮复习正是对基础知识进行全面盘点的阶段,因此,同学们一定要重视这个阶段的复习,力争做到“当天内容及时消化,每单元知识及时巩固”,力争吃透每个知识点。
其次,关注时事热点、联系生活实际
地理时事热点问题、生活中的地理问题都是地理学科非常关注的问题,也是历年高考命题的理想切入点。因此我们要时刻关注这些问题,分析生活中地理事物(现象)的形成原因、提出某些问题的解决措施、了解某些工程发展的最新进展、将某些时事与相关地理知识联系起来等。
同学们平时应注意经常看报,学会发现时事中隐含的地理信息,不妨可以自编一些地理时事题与同学交流、互相考查提高。
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高三物理复习,要求全面系统地掌握物理概念及相互关系,熟练掌握物理规律、公式及其应用,总结解题方法与解题技巧,提高分析问题和解决问题的能力。
首先,细化复习计划。
高三物理复习可分为四个阶段:
(1)利用暑假全面回顾教材,复习原有笔记及相关例题,巩固所学的基本概念、基本规律;
(2)从9月到春节前 后,针对各单元知识点进行分析、归纳,明确各概念间的相互关系、物理规律的应用和基本解题方法;
(3)从3月到4月,进行专题强化训练,查漏补缺,总结典 型物理题所蕴含的思想方法,做到全面扎实、系统灵活;
(4)5月份进行大综合复习训练,模拟强化,把知识整体化、系统化,进一步提升综合运用能力。
其次,处理好物理几个关系。
知识是基础、能力是表现、思维是核心。
(1)处理好课本与复习资料的关系,以课本为本,利用好复习资料,掌握物理问题的主要分析方法与解 题技巧,突出查漏补缺;
(2)处理好做题与能力培养的关系,高考物理题常以不同的情景或不同的角度考查同一知识点,对于新题要科学有效地加以应用,提高应 变能力,不能专门做难题、怪题;
(3)培养良好的思维和学习习惯,要认真审题,区分背景材料,挖掘隐含条件;要明确研究对象,通过画示意图建立清晰的物理 情景,解题要注意科学规范;
(4)处理好理论与实验的关系,掌握基本仪器的使用,加强物理实验思想、原理、方法与技巧的训练,注重运用物理知识、原理和方 法去解决生活、生产科学技术中开放性的实际应用题。
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对新高三学生而言,复习过程就是应对高考策略的实施过程。夯实基础,强化双基,发展能力是近期复习的目的。勤于思考,严格训练,总结提高是近期复习的有效方法。
首先,根据自己现有的学习成效和学习能力特点,综合其他学科的复习计划,以一周为一个时间单位,划分出化学科复习的用时和时间段。如果自己没有很强的自主学习能力,最好听从任课老师的复习建议,并根据任课老师的复习进度,定好每周复习的内容,保证达成复习目标。
其次,在复习内容上依靠老师指导,但不依赖老师。立足于教材课本,把近期复习的知识点在课本上梳理一遍,寻找自己在高一、高二期间学习遗漏的知识点。由于 高一、高二阶段的学习属于知识形成性学习,知识点之间难免有联系不畅,孤立零碎的感觉。要通过现阶段的系统复习,让各知识点的联系畅通,网络支干脉络清 晰,用理解记忆代替机械记忆。
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生物复习过程中主要的问题在于:不能准确运用所学定律解答具体问题, 如利用遗传学的相关定律(遗传学的三定律等)来解析生物学现象,上课过程中学生虽觉得都已经听懂,但等到真正做题时却似黔驴技穷。另外,生物复习中,需要记忆的内容比较繁琐,难于准确记忆,也是同学们反映比较集中的一个问题。
当然这里的看书,不仅仅是“看”书,而是要用催动大脑去思考,把“专心”带上,再去读书。对于生物的复习,我们要看教材的具体黑字部分知识点、知识框架、联系、以及小字部分的科学小故事,如果能边看书,边做笔记是最好的。近几年北京高考,考察到教材小字部分的蛋白质变性以及水通道蛋白。去年一个高考成绩690分的同学,他分享自己的成功秘笈就是看书,同时把做题过程中遇到的不懂的知识点落实到教材上,并且记录总结起来,最后二轮复习及高考之前,非常有用。
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以上《2017年高考:新高三全年复习计划表》由七七网收集整理,昨日撒下勤奋种,今朝一搏必成功。鲤鱼一跃便成龙,大鹏展翅震长空。前程似锦圆美梦,锦衣凯旋沐春风。寒窗不负苦心人,金榜有你祝高中。高考顺利,愿你成功!
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