2023-05-28 04:06:47 | 七七网
高三地理复习如何提高效率呢?高三地理复习有哪些事情需要注意呢?下面小编整理了高三地理高考复习经验,供大家参考!
一、图文结合,易学好记(做题时涉及的区域多翻看地图)
地理学习离不开地图,必须重视地图,识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图,与文字配合,使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时,不论是自然地理还是人文地理,都要重视图的学习和运用,采用图文结合的方法,才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理,使地理易懂易学、好记好用
二、知识联系,融会贯通
1.高中地理学习的侧重点是掌握“有什么规律?”“为什么?”“怎么办”的问题。也就是说,应 侧重于通过多因素的综合分析、归纳那些繁杂的地理事实材料,从中推导出一些规律,从本质上掌握其成因,最后形成人类生产生活的相应对策。可见,高中地理的学法核心是理解而非记忆,是应用而非记忆。
2.高中地理是建立在初中区域地理基础之上的,一是可以抽点时间(读报刊杂志的时间即可) 浏览一下初中地理教材,主要是地球地图知识、大洲大洋的分布、世界主要国家和地区的基本情况、中国分区地理等内容,加深这些基础知识在头脑中的印象。二是在高中地理的学习中,当涉及初中知识时,及时查找区域地图或复习初中相关内容,注意高初中知识的有机联系,把系统地理知识落实到具体的地理区域中去理解、分析、解决问题,使知识得以融会贯通。
3.二轮复习中,要帮助学生形成知识体系,加深联系,相似的问题多联系,多分类,化零为整, 让学生形成清晰的思维脉络。
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一、及时总结答题方法、技巧和模式
不少同学都会抱怨,说综合题难答,常常答不中要点,我认为这是没有真正掌握答题方法的体现,在二轮复习中要加强答案方法的归纳和总结。事实上,许多综合题的回答都是有模式可以借鉴的,在学习高中地理的原理时,我们常常会以某一地区的情况作为案例,在对这些案例的分析过程,事实上就是“建模”的过程;高考过程中,虽然不会考到相同的案例,但一般会考到相应的模式。如我们可以总结出:分析传统工业发展的有利条件,一般应从“资源、能源、水源、市场、交通”五方面进行,在遇到分析鲁尔工业区、东北辽中南工业区等时,都应从这几点去考虑;而高技术工业区的发展条件则应从科技、交通、环境等方面进行分析。
二、注重发散性思维和创新能力的培养
高考是一种选拔性考试,为了让真正高素质的人才脱颖而出,新课标高考必将加强对考生的发散性思维和创新能力的考查,改变过分拘泥于课本的传统命题和答题方式,命题时会为考生创造一个良好的意境,让考生的思维不过多地受到限制,给考生留下一个相当大的答题和发挥空间。在复习时,要注意加强这方面的训练,如“某区域有一山丘,请根据这一条件谈谈如何发展该地区的经济。”由于本题的限制条件较少,思路开阔的同学则可想到从发展旅游、发展林牧业、修建水平梯田、开发水力等方面去考虑。
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三、注意关注一般和特殊现象
许多地理的分布都是具有一般规律的,这对于我们快速地掌握大量的知识很有帮助,如掌握了世界气候分布的一般规律之后,对各大洲的气候分布基本也就清楚了;但考试时往往会从不符合规律的一些特殊现象入手,如热带雨林气候一般分布在赤道附近,但远离赤道的地方也有几处热带雨林气候区。我们在复习过程中就要知道这些特殊的地理现象和规律主要分布在哪里,是什么原因导致这些特殊现象的出现。反过来看,关注了特殊现象也有利于加深对一般规律的理解。
高三文科生在复习的时候怎么提高历史成绩呢?提高历史成绩有什么技巧呢?下面小编整理了一些提高历史成绩的方法,供大家参考!
1、首先要清楚自己的薄弱点
高三文科生想要提高历史成绩,首先就要知道自己的薄弱点是什么?平时不够努力还是学习方法不对?或者是平时学习的挺好但是考试成绩不高?分析清楚了成绩不高的原因以后就要对症下药,这样一来努力就有了方向,才能提高学习效率,从而有效提高历史成绩。
2、书写规范
很多的高三学生卷子都是“惨不忍睹”,历史答题一眼看上去密密麻麻的一片,仔细看才能勉强看清楚写的啥,一般老师看到这样的卷子直接把卷面分扣了,再大致扫一眼有没有得分点,有时候字迹太乱阅卷老师看不清就不给分了,因此每次考试卷子发下来以后,都有很多同学说分数有问题。平时学校考试老师可以给你加上去,但是高考可没有这个机会,所以高三文科生一定要养成良好的书写习惯,不要“意外”失分。
3、学习的过程中注重基础知识
其实高考并不像同学们想象的那么难,就近几年的历史高考题来看,高考考考察的重点是基础知识,一般只要高考的时候把各科的基础题的分都得到,考二本院校是没有问题的。因此高三文科生在复习的过程中千万不可忽略了基础知识的重要性。
4、总结答题思路和方法,提高应试能力
虽说历史学科文科特征很强,但是高三、甚至是整个高中三年的学习都是为了高考,也就是说为了答题得分,所以在学习文科科目的时候也要通过做题来巩固知识和提高考试成绩。
文科生在做历史题的时候,要多总结答题的思路及步骤,掌握每种题型的得分点是什么?应该分几步去回答等。掌握了这些以后答题的时候至少方向明确了。
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1、首先要勤奋刻苦
历史是文科科目,几乎所有的内容都需要记忆,因此高三文科生想要学好历史,就得勤奋一些,把需要背的都背一下。除了历史背的东西多以外,政治、语文、英语也要大量的背知识点,所以文科生应该早起,充分利用最佳时间,提高学习效率。
2、平时看电视的时候多看一些历史剧
这一点对于高三学生来说可能有点难度,毕竟高三学习紧张,很少有时间去看电视剧。所以高三学生如果假期看影视剧的时候,最好是选择一些历史剧,休息的同时也能学习。在这里要注意一下,看影视剧的时候要看有史实根据的,以免被那些虚构的电视情节误导了。
3、多阅读
只局限于历史课本,还应该读一些课外书籍,了解历史事件的同时,达到提高历史成绩的目的。关于历史书目,高三学生可以看看《上下五千年》、《近距离看美国》、《欧洲历史十五讲》等,也可以去找历史老师,让老师推荐一些书目。
4、多总结
学习历史要善于总结且勤总结,把所学知识整理一下,理清学习思路,掌握历史知识的脉络,这样一来就不容易记混。
高三文科怎么提高历史成绩高三了,历史很差怎么办?怎么才能提高历史成绩?小编整理了以下高三历史复习方法,供参考。大量阅读最扎实务实的一个办法就是看书,现在的试题越来越考察平时的积累,例如《明朝那些事》这本力荐是要看的,还有《近距离看美国》系列,《苦难辉煌》,《中国历史十五讲》,《欧洲历史十五讲》,《天朝的崩溃》,《我们台湾这些年》等都是很值得一看的书,这些书不是看看就行了,最好你边看边做笔记,例
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