高三一轮复习各科该注意什么 高考政治备考方案

高三一轮复习各科该注意什么

物理在高中是一门比较难的科目，所以在准备资料的时候一定要关注资料特点和是否适合自己，《六六高考必刷题物理》适合提升基础知识，也有模拟题可以用来做提升。另外可以配合课堂选择知识清单、《更高更秒的物理》这种讲解类的辅导书。《课时作业》，《红对勾》适合做配合书本的同步练习题，提升做题技巧。

高中物理资料

《六六高考考点必刷题》

六六高考的考点必刷题是根据考点进行出题的，可以更准确的帮助同学们梳理自身知识点，合理的运用考点知识，按照同学们的能力、核心素养、要求来分析、组织题目的。上面知识点很全面，还有模拟题解析也很细致，整个书针对的就是基础知识薄弱想要巩固基础的同学。可以把整个学习利益最大化，让你的成绩突飞猛进。它题量大，题型新，里面包含了真题和模拟题。

知识清单

这是一本讲解类的书籍。全书按照必修选修顺序排版，知识点也是比较全面的。上面的题极少也极其基础，最好忽略掉。这本书的优点就是可以省去记笔记的时间。在讲新课之前，你可以翻一翻课本和知识清单，就可以了解新课大部分内容了。

《课时作业》

《课时作业》、《红对勾》属于练习册型，这类资料大多完全以练习方式呈现，一般包括基础训练、综合提升，在每章的结束有习题课、复习课和每章测试卷.适合于学生同步练习，可以作为高中物理课后作业，方便教师检查。

《更高更秒的物理》七七网

高中物理辅导书，由四部分内容构成：实验基础理论部分，我们将一些带有共性的、为高中学生可以接收的实验理论内容进行整合，概述物理实验基本仪器，主要测量方法，从应用角度出发，归纳与提供处理实验数据的常用方法与测量误差及实验结果不确定度的计算公式。

如何挑选物理资料

1、要定位。有物理成绩好的，当然也会有物理成绩不好的，首先要给给自己的物理水平定位，然后挑选适合自己的教辅书。

2、看参考书的质量。现在市面上的教辅书太多了，质量参差不齐，所以一定要看好出版社和编者，是否正规。还有随着新高考改革的推进，各地使用的是不同的教材,高考也有不同的要求,所以买教辅书的时候一定要注意。

高三怎么复习政治 高考政治备考方案

备考高考政治要有高效的复习方法和策略，以下是黑边网小编整理的高三政治备考方案，供参考。

备考思路

1、深抓课本，关注知识之间内在联系，形成知识体系;注重讲练结合，突出能力培养;精心扶弱助强，实现整体推进。

2、优化教学观念，发挥学生主动性，培养学生的时政观察，分析的能力。 3、加强教研工作，研究高考以及高考试题，把时政热点与教材紧密结合，注重知识的迁移运用。

4、有效落实知识，及时进行“章结”，“单元过关”和“月清”。

密切关注考试说明的条目及其变化

（1）考试说明的条目有一个很大的特点：没有“知识掌握程度”要求。这给我们复习带来了挑战：我们按什么要求复习，复习到什么程度？解决问题的方法是把考试说明和学科指导意见结合起来。学科指导意见是对考试说明的细化，把两者结合起来便于操作。

密切关注社会时政热点及本省特色信息

比如社会时政热点：十二五规划；中共十八届三中全会；“两会”等。

关注社会热点的目的是要用好热点，我们想要达到的目的是创设情境，分析热点，巩固知识，提升能力，拓展视野，增强新颖和时效性，让课堂贴近生活，贴近社会，贴近高考。

密切关注各地后期复习资料的信息

（1）各地复习资料如何获得

除了本校加强高考研究之外，还应与一些有实力学校加强交流，获取它们的后期复习资料并加以解析为我所用，可以与这些名校建立长期的友好合作关系以便随时获取有效资料。

（2）获取资料后怎么用

获取资料后不是照搬照抄，而是应该有所取舍，取其精华去其糟粕。必须选择试题，分析我们备考的盲点、冷点，捕捉考试的热点和信息，弥补我们的不足。

夯实“三个”重要基础（根本）

1．夯实基本的主干知识，形成知识体系

（1） 坚持点、线、面的统一

① 点要“实”：多角度、全方位准确理解。

如我国政府职能，内部“四问”：是什么；为什么；怎么办；会怎样。外部“四清”：经济方面的“宏观调控”等；政治方面的“党的领导“、“人大职能”、“政协职能”等；文化方面的“作用”、“任务、“两个素养”等；哲学方面的“辩证法”、“历史唯物主义”等。

②线要“清”：清晰链接点与点之间关系。

如：《经济生活》的“（经济）环节线”；《政治生活》的“（民主）主体线”；《文化生活》的“逻辑（知识）线”；《生活与哲学》的“（唯物）辩证线等。

在点、线、面的基础上，形成有效的知识体系，从而能得心应手地调动、运用知识。应该形成怎样的知识体系呢？比如，（1）课程体系： 经济、政治、文化、哲学；（2）学科体系（生活与哲学模块）：唯物论、辩证法、认识论、人生观与价值观；（3）单元体系：（哲学第一单元为例）a.日常生活入手：哲学来源于生活又超越生活；b.哲学历史：对世界的不同看法形成不同的哲学；c.哲学与时代：哲学还与时代发展密切相关。（4）课文体系：（哲学第四课为例）a.世界的本原是什么？物质的；b.物质的世界状态如何？运动变化的；c.运动变化着的物质世界是否杂乱无章？有规律的。（5）课时体系：以《认识运动 把握规律》第一目为例：：a.世界上的一切事物都处于运动和变化之中；b.什么是运动？c.运动与静止的关系；d.马克思主义坚持绝对运动和相对静止的统一。

（2）坚持懂、背 、用的统一

①切实弄懂“一知半解”的基础知识。比如，在经济中无限责任和无限连带责任；流动性与流通性；国民收入与国内生产总值的关系等。

②挤出时间让学生背书、整理知识。a.指导学生掌握记忆的方法；b.编写条目解答、确定朗读时间；c.主干知识默写。

③对于生疏而重要的知识要多用。编制“滚动式”的练习，让重要知识点“像钉子钉在脑子里一样”

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注重整合

复习中要把各知识点按一定的内在联系串联起来，弄清各知识点的前因后果及知识点之间的逻辑结构，达到融会贯通、触类旁通。否则，即使知识点背得再熟，在解答具体问题的时候，由于信息库的知识点仍处于零乱状态，没有连成线，还是容易因某些疏漏而造成遗憾。

例如，对于哲学常识部分的复习，必须根据各部分知识的内在联系加以梳理，形成完整的知识框架，从唯物论、辩证法、认识论和价值观四个方面来把握。对于每个知识点，学生必须弄清楚“是什么”、“为什么”、“怎么样(做)”，做到全面、准确地掌握。要在掌握基本概念、基本观点和原理的基础上，根据知识点间的内在联系，打破章节界限，形成完整的知识网络，构建科学的知识体系。

突出能力

一直以来，很多学生认为政治只要背会教材上的黑体字就行。从近些年的高考题可以看出，现在考试更加注重能力的考查，而学生能力的提升不是一朝一夕的事情，因此在第一轮复习时就应该突出对基本能力的培养。主要是思维能力和表达能力，这两种能力都建立在对知识全面、透彻掌握的基础上。思维能力的培养，主要是审题的训练，包括审材料和审设问。因此在复习课和评讲课时，一定要引导学生审题，结合学生的答案有针对性评讲。