高三理科生如何快速提高生物成绩 高三英语学习技巧

高三理科生如何快速提高生物成绩

有很多的同学在上高三的时候，生物成绩是非常的不好的，那么高三理科生应该如何快速提高生物成绩呢，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

高三理科生提高生物成绩的方法

结合教材复习

在高三，我们在复习生物的时候，一定要结合教材，很多的题都是从教材中得到的。我们要把教材中的理论知识，各种知识点都要详细的掌握，特别是教材中需要背的，虽然生物不像物理和化学一样，有很多的公式定理，但是生物需要的背的内容也是非常重要的，我们在答题的时候，一定是需要用到生物中很多的知识点的。

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学会分析

进入高三，我们所有的科目都在复习阶段，由于我们之前已经背过生物，再复习的时候，我们背知识点的时候，就会简单很多，这时，我们就可以在背诵的过程中，就可以理解性背诵，这样我们的记忆才会更加的深刻。

怎么才能快速提高生物成绩

注重答题思路

有很多的同学在答生物题的时候，都是想怎么答就怎么答，根本就不考虑方法，所以经常会导致有些自己会的题也没有答上，所以我们在高三的时候，一定要专研一下怎么去正确的答题，答题的方法是什么，还要注重培养自己的答题思路，这是非常重要的，只有你的思路正确，你猜有可能会把这道题答对。

经典题

想要学好生物，多做一些高考真题也是非常的有必要的，这样我们可以更好的去了解高考出的题型大多数都是怎样的，有哪些经典的题型，这对我们提高生物成绩是非常的有帮助的！

高三了英语很差怎么办 高三英语学习技巧

高三了，眼看离高考越来越近，可是英语成绩还是很差怎么办？不要担心，看看下面小编整理的英语学习技巧，帮你提高英语成绩。

词汇习惯

一位著名的语言学家说过这样的话：没有语法就只能传递有限的信息，然而，如果没有词汇，则什么也传达不了。高考前，我们必须至少掌握3500个英语单词，这对很多同学来讲是个极大的挑战。但是，学外语时词汇量的重要性毋庸置疑，所以，从进入高三开始我们就一定要有一个记单词的意识,并养成每天都记单词的习惯。孤立地背单词效果不好，背诵单词时最好能把单词的读音、拼写、意义和用法结合起来，连同例句一起背诵。我们要学会探索有效的、适合自己的背诵方法。如果能坚持每天背诵10个单词，那我们的词汇量就会很大。

阅读习惯

阅读是一种技能，这种技能只能通过阅读练习才能得到提高。《普通高中英语课程标准》要求我们的课外阅读量达到30万词以上。所以，阅读是我们每天必做的功课。教材上的课文是非常好的阅读材料，所以在新课阶段，我们要坚持预习课文、朗读课文，并适当背诵一些语篇。另外，我们要坚持课外阅读，包括阅读英语小说、英语美文、英语新闻报道等等。阅读时，要学会把握文章的大意、理解文章的细节，学会理解文章的文脉，学会揣摩作者的写作意图。坚持阅读是提高阅读技能的唯一途径。

培养兴趣，勤奋刻苦

兴趣是最好的老师，只要对英语有浓厚的兴趣，就等于成功了一半。一开始可以起点低一点，进度慢一点，巩固多一点，这样就可以收获多一点，兴趣浓一点。现在随着家庭生活水平的提高，不少高中学生产生了贪图安逸，追求享乐的倾向。于是想走捷径，甚至迷信一些商业广告。其实，每一个学习上成功的学生都是付出了艰苦的劳动的，单凭小聪明、临时突击是学不好功课的。要点滴积累，不要急于求成。记住：Rome is not made in one day，急于求成就可能会造成消化不良，或者一事无成的结果。急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。这样做会给自己很大压力，进而对自己失去信心，失去学英语的兴趣。

四勤

勤背诵。积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。

勤朗读。这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。

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勤练习。虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。

勤总结。相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。

常规学习、层层落实

认真对待学习中的五个环节，即课前预习，上课，课后复习，完成作业和习题纠错。课前预习要自觉，要力争自己读懂、学会教师将要讲的东西，并发现自己不甚明白的地方。有条件的话，还应自己翻查资料，攻克难点。上课要积极参与活动，听讲要学会抓重点，笔记要记下关键有用的东西。课后复习要及时，可采用回想法，并善于概括集中。作业不但要完成，还要从所完成的作业中总结审题、解题的规律。最后一环是习题纠错，最好是备一个纠错本，建立错题集，定期回顾，各个击破。