高三物理怎么成功逆袭 高三数学年教学计划总结

高三物理怎么成功逆袭 物理的逆袭方法有哪些

高中物理对于很多高中生来说是一门很难的学科，很多高中生由于掌握不好学习方法，导致高中物理成绩不好，下面黑边网小编为大家整理的《高三物理怎么成功逆袭 物理的逆袭方法有哪些》，希望能够帮助到大家。

1.注意心理素质

在高中所有科目中，高中物理是相对较难的学科，很多高中生都知道，特别是高中物理的成绩中差的人，没有正确的学习办法，学习成绩更加上升不了，黑边网小编表示由于高中物理的考试本身难度比较大，这也是的不少的学生在考试的时候，对物理题有一种很惧怕的感觉，这样下来很容易在高中物理考试中发挥容易失常。因而在高考物理冲刺的时候，更要注意高中生心理素质的培养，不管遇到什么样的难题，要注意沉下心来身体，然后进行仔仔细细的分析，接着才是有步骤的答题。

2.重视薄弱环节

如果你在学习高中物理的时候很清楚自己的薄弱环节在哪里的话，黑边网小编表示，千万不能松懈，一定要把对薄弱环节的功课任务当做高中物理冲刺的重要任务。很多的高中生在学习高中物理的时候很容易发现某些部分的知识点，就是很难理解好，以至于做题的时候来是出错，黑边网小编表示这些地方就是致命点，一定要战胜他们，这样才能避免高考时因为这些而出现失误。

3.掌握基础知识点

越是到了高考冲刺的时候，就越应该随高中物理的基础的掌握，就算你的成绩已经很理想了，也千万不能放松。在历年的高考物理试卷中不难发现，其实很大部分的考点都在于基础部分的知识，对于难题的分值分配通常只有百分之二十左右。所以在剩下的有限时间里，不要在浪费过多的精力去做难题了，而是要重视百分之八十的高中物理基础知识点。高考前的物理冲刺就是一个查漏补缺的黄金时间，注意对于各种概念时候都掌握好了，如果有疑问的话一定要回去巩固一下。

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高三数学年教学计划总结

为了帮助高三学生更好的复习数学，黑边网小编整理了高三数学教学计划，供参考。

高考数学试题注重区分度，同一试题，大多没有繁杂的运算，且解法较多，不同层次的学生有不同的解法。

4、注重应用题的考查，2002年文科试题应用有3道题，共28分。

5、注重学生创新意识的考查，注重学生创造能力的考查。

高三教学计划

结束了高一、高二的新课，高三正式进入全面复习阶段，本学年的全面复习主要分两轮进行：

第一轮为基础知识的全面复习阶段（争取在3月底完成），此轮复习主要是让学生扎实打好基础知识，同时突出基础知识的整体结构，全面落实考点，争取做到每个知识点，方法点，能力点无一遗漏。在此基础上，抓住主干，理清脉络，让学生能够在学习训练中形成一种知识的框架，掌握好各基础知识点、考点及常见通用解题技巧与方法。与此同时，经过平时不间断的临场练习训练，不段提高学生的综合实力。

第二轮为专题复习与综合考试相结合。参考考试说明、考试大纲及课程标准，精心研究，精选专题，紧扣高考内容，通过不间断的测评，查漏补缺，逐步提高学生解决综合题的分析与解题能力。同时关注学生的学习心理，不间断的给予引导，让学生能呈现出一个良好的心理竞技状态。时间允许的话，再结合学生的实际情况实施题海战术，选择适当的专题进行专攻。

高三数学教学措施

1、加强学习，研究

认真研究近几年各地的高考数学试卷，特别是近5年的高考数学试卷及近3年的统考卷，再结合考试说明、考试大纲及课程标准，深入研究，不断总结教学经验。

2、正视学生的实际情况，循序渐进，因材施教七七网

“满堂灌”的课堂教学方式对于高三的复习显得很单一，这样既惟恐学生吃不饱，又恐后进生跟不上。在教学过程中要处理好这个矛盾，关键在于需采用分层教学。天天通过采用有针对性的内容对不同层次的学生进行过关练习，鼓励后进生自己完成，帮助他们争取基本分，增强信心。同时对学优生给予适当难度的练习进行有针对性的巩固训练，提高综合实力。

3、做好培优辅差工作

关注所教学生各科的学习成绩，从学生利益出发，选出合适的辅导对象并制定适合的辅导计划。如各科成绩较平均，数学有潜力，就要指导与鼓励他们将数学成绩提上来。若除了数学，其他科目都好的，就要利用课余时间，适当的给予辅导。当然，最关键的还是要调动其自身的学习积极性。

总之，作为一名新教师，即将迎来的高三教学是一次很好的历练。但与此同时，也需要自身的努力与付出，方可收获成果。

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高三数学教学基本模式为：

基础练习 → 典型例题 → 作业 → 课后检查

（1） 基础练习：一般5道题，主要复习基础知识，基本方法。要求所有的学生都过关，所有的学生都能做完。

（2） 典型例题：一般4道题，例1为基础题，要直接运用课前练习的基础知识、基本方法，由学生上台演练。例2思路要广，让有生能想到多种方法，让中等生能想到1—2种方法，让中下生让能想到1种方法。例3题目要新，能转化为前面的典型类型求解。例4 为综合题，培养学生运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。

（3） 作业：本节课的基础问题，典型问题及下一节课的预习题。

（4） 课后检查；重点检查改错本及复习资料上的作业。

3、脚踏实地做好落实工作。当日内容，当日消化，加强每天、每月过关练习的检查与落实。坚持每周一周练，每章一章考。通过周练重点突破一些重点、难点，章考试一章的查漏补缺，章考后对一章的不足之处进行重点讲评。

4、周练与章考，切实把握试题的选取，切实把握高考的脉搏，注重基础知识的考查，注重能力的考查，注意思维的层次性（即解法的多样性），适时推出一些新题，加强应用题考察的力度。每一次考试试题坚持集体研究，努力提高考试的效率。

5、发挥集体的力量，共同培养尖子学生。

6、加强文科数学教学辅导的力度，坚持每周有针对性地集体辅导一次，建议学校文科数学每周多开一节课（即每周7节）。