高三理科生如何快速提高生物成绩 高三英语怎么提高

高三理科生如何快速提高生物成绩

有很多的同学在上高三的时候，生物成绩是非常的不好的，那么高三理科生应该如何快速提高生物成绩呢，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

高三理科生提高生物成绩的方法

结合教材复习

在高三，我们在复习生物的时候，一定要结合教材，很多的题都是从教材中得到的。我们要把教材中的理论知识，各种知识点都要详细的掌握，特别是教材中需要背的，虽然生物不像物理和化学一样，有很多的公式定理，但是生物需要的背的内容也是非常重要的，我们在答题的时候，一定是需要用到生物中很多的知识点的。

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学会分析

进入高三，我们所有的科目都在复习阶段，由于我们之前已经背过生物，再复习的时候，我们背知识点的时候，就会简单很多，这时，我们就可以在背诵的过程中，就可以理解性背诵，这样我们的记忆才会更加的深刻。

怎么才能快速提高生物成绩

注重答题思路

有很多的同学在答生物题的时候，都是想怎么答就怎么答，根本就不考虑方法，所以经常会导致有些自己会的题也没有答上，所以我们在高三的时候，一定要专研一下怎么去正确的答题，答题的方法是什么，还要注重培养自己的答题思路，这是非常重要的，只有你的思路正确，你猜有可能会把这道题答对。

经典题

想要学好生物，多做一些高考真题也是非常的有必要的，这样我们可以更好的去了解高考出的题型大多数都是怎样的，有哪些经典的题型，这对我们提高生物成绩是非常的有帮助的！

高三英语怎么提高 学霸教你提高英语的诀窍

英语是一门实用性较强的语言。对于高三学生来说，英语更是取得好成绩的关键因素之一。那么，高三英语怎么提高呢？下面和小编一起来看看吧！

高三如何快速提高英语成绩

1.首先，你需要去买一个3500词乱序版的英语单词高考必备的小书，注意，一定是乱序版，因为乱序版不容易记混。一定要选对书。非常重要

2.一般这种书里面都分几个部分，比如基础部分，重点部分，提升部分。我们的情况是在短期内快速提高英语成绩，那你只需要把基础部分掌握就行了。把基础部分的单词平均分一下，二十天内掌握即可。

3.背单词需要注意的是，你不必为了背单词而背。你只需要认识即可，简单说就是：看见英语单词，知道汉语意思。

4.单词记得经常复习。反复记忆是关键！背单词的同时，一定坚持每天做阅读，完型等，不用太多，两篇即可。这是温习和检验单词的一种方法。也是提高成绩的有效途径。

5.20天背完基础单词后，用6天时间背作文中的最经典和有用的句子，就是作文万能句子。可以买一本小的英语作文书，被里面的优秀句子，这六天还有未来的几天，坚持每天早上背作文句子，晚上做阅读，完型。一定要坚持！

6.再用4天时间做往年的真题，计时做，一定严格要求自己。自己写的作文记得给老师看看。

7.你还可以联系自己的干扰能力，有的省份英语听力不算入成绩，可以利用听力的时间做别的题。平时多练练自己的抗干扰能力

提高英语成绩的窍门

练听力贵在坚持

听力的提高是一个缓慢艰辛的过程，对绝大多数进入新环境的学生来说，练习听力的主要途径就是听录音。除了课堂上进行的听力练习之外，每天还需要坚持不懈地练习，练习的时间不必过长，譬如每天做完老师布置的家庭作业后有选择性的听一套模拟题即可，用时十五到二十分钟，以此循序渐进。有些学生在做模拟考试听力题时，常常要听到3至5题之后才会进入状态，究其原因是不重视听力练习，大多是缺少毅力。长期坚持练习听力的大脑基本上一直会处于工作状态，无需“重新启动”，考试也能够很快进入状态。除了听模拟试题，看英语电影也是一个不错的选择，无须字幕帮助，细细感受纯正的口语腔调，有时比听枯燥单调的试题要轻松有用得多。

建错题本

就从这一刻开始，把每一次作业中考试中出错的题改正分析做错的原因，收集整理成错题本，做好标记，强化训练。不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清复习路上的障碍。建立错题本不但可以解决单项选择中的问题，更能够巩固英语基础知识，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。考试之前的复习，可以着重复习错题本上的知识点甚至只复习错题本上标注的重点难点，往往可以收到意想不到的效果。

保障阅读量，积累词汇

英语学习一定要保障阅读量，量有了保障，积累了足够多的词汇，阅读速度才会随之提高，阅读的正确率也就不在话下。单词量不够的可以借助学习工具，相对只能工具的记忆速度，会比拿着书本记要快多了，也比较省事。在阅读过程中遇到的出现率高的生词短语，可以查字典记录下来，最好附上例句。在奇速英语上每天阅读英语时文和英语美文。在阅读中把握文章内容，做出的选择在文中要有supporting details，无论遇到什么题型，不可主观臆断。如果遇到大量生词，只要不影响对整篇文章的理解就跳过去，如要求猜测词义就通过上下文来猜。

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明确改错应注意事项

短文改错的题，既然是一篇文章，我们就不能割裂来看。但考题是以行为单位设置错误的，因此一定要处理好篇、句、行的关系。在做短文改错练习时，首先要以句为单位，找出明显的错误。然后再从语法角度逐个审查难句的句子结构以及时态、语态、主谓一致、代词、名词、冠词、介词、形容词、副词等用法是否有误。审查完毕之后通读全文，看是否有逻辑上以及上下文含义的错误，此时特别要注意一些连词和代词的错误。解题后，再读一遍，检查句型确实没有错误，判断正确，写上对勾，如果十行全写对勾不得分。改动的过程中，以改动最小，保持原义为原则。切记错误类型，即：多词、少词、错词及正确的句子。一般情况下，正确的句子1题，多余词判断约2题，缺词判断约1题，错词题约5至6题。最后一点，也是最基本的，不要出现单词拼写的错误。