高三地理知识点归纳 高三英语很差怎么提高

高三地理知识点归纳 必背常考知识点有哪些

很多同学想知道高三地理知识点有哪些，以下是一些相关信息的整理，希望能对同学们有所帮助。

高三地理必背知识点

1、人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。

2、在卫星云图中，白色表示云区，绿色表示陆地，蓝色表示海洋。云层厚的一般是阴雨区。

3、制作天气预报主要是用遥感（RS）、地理信息系统（GIS）等地理信息技术完成的。

4、空气质量的高低，与空气中所含量污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。

5、一天中，最高气温出现在14时左右，最低气温出现在日出前后，最高气温与最低气温的差，称为气温日较差，气温日较差晴天大、阴天小，内陆大、沿海小。一年内的最高月均温与最低月均温的差，叫做气温年较差，气温年较差内陆大、沿海小，中纬度大，高低纬度小。

6、低纬度气温高，高纬度气温低。这是因为不同的纬度接受的太阳辐射多少不同；同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。在山地，气温随海拔升高而降低。大致每升高100米，气温约下降0.6℃。

7、降水是从大气中降落到地面的水汽凝结物的总称，包括液态的雨，固态的雪、冰雹，其中降雨是降水的主要形式。气象部门根据单位时间降雨量的多少，把降雨划分为小雨、中雨、大雨、暴雨等不同等级。

8、世界降水量的空间分布存在差异。赤道降水多，两极降水少，温带地区沿海多，内陆少；南北回归线附近降水一般大陆东岸多，大陆西岸少。

9、地形对降水分布的影响，表现在山地迎风坡降水多，背风坡降水少。

10、气候一般包括气温和降水两大要素。影响气候的主要因素包括纬度位置、海陆位置、地形、大气环流、人类活动。

高三地理必背知识点口诀

1、一近快，七远慢。1月初地球公转至近日点，公转速度最快;7月初公转至远日点，公转速度最慢。特别注意夏至日在远日点附近，而非远日点;冬至日在近日点附近，而非近日点。由此可以分析出北半球夏半年时间比冬半年长，北极极昼时间比南极极昼长。

2、左焦左倾左冬，右焦右倾右冬。在地球绕日公转示意中，如果太阳在左焦点，地轴向左倾斜，左边的那个位置就为冬至;如果太阳在右焦点，地轴向右倾斜，右边的那个位置就为冬至。冬至位置确定了，其余三个分至点的位置也就确定了。

3、点北北昼长，点南南昼长。太阳直射点在北半球，北半球昼长夜短，而且越向北昼越长;直射点在南半球，南半球昼长夜短，而且越向南昼越长。

4、凸高为低，凸低为高。在等值线图上，等值线向高值凸出，则中间的数值和两边相比为低值;等值线向低值凸出，则中间的数值和两边相比为高值。这种方法对所有等值线都适用。

5、凹坡通视，凸坡不通视。在等高线地形图中，由高向低，等高线由密变疏为凹坡可通视;等高线由疏变密为凸坡不能通视。

6、河流向凹，洋流向凸。在等高线图上，河流的流向和等高线的凸出方向相反，即向凹;在等温线图上，洋流的流向和等温线的凸出方向是相同的，即等温线往哪个方向凸，洋流就往哪个方向流。

7、凹岸冲刷坡度陡，凸岸堆积坡度缓。较弯曲的河流，由于河水运动的惯性，河流对凹岸冲刷严重，凹岸坡度较陡;凸岸流速慢，泥沙堆积，坡度较缓。特别注意曲流处不能用地转偏向力。另外，凹凸岸的判断必须站在河中来看。

8、北逆南顺，冬逆夏顺。从北极上空看地球自转为逆时针，南极看为顺时针;北印度洋的`季风环流，夏季呈顺时针方向，冬季呈逆时针方向。

高三英语很差怎么提高 快速提高英语成绩的诀窍

高三英语成绩很差，怎么做才能提高？近来有很多的高三学生咨询这个问题，为此黑边网小编整理了以下快速提高英语成绩的方法，供大家参考。

1、英语单词七七网

想必高三学生们都清楚想学好英语首先就得积累词汇量，但是积累词汇量的难点就在于很多背单词总是背了就忘，所以词汇量也积累不起来，英语成绩也上不去。

英语单词的记忆是个长期不断复习的过程，不仅要坚持背，还要经常拿出来复习，非常考验学生的毅力和耐心。小编建议高三英语不好的同学，每天都利用零碎时间把之前背过的单词复习一下，复习的时候不用像背新单词那样用很长的时间，只需拼写一下加深自己的印象就好。

2、通过运用记住单词并且掌握单词的用法

记住单词最好的办法就是能够熟练的运用，也就是通过阅读、练习来巩固单词。在阅读的过程中反复认知单词，接触单词的各种形式以及不同情况下的用法，短期之内不仅达到了记住单词的目的，也能够掌握单词的用法，提升自己的语法能力。

阅读记单词的另一大好处在于，文章中的单词是存在语境中的，一些特殊的语境可以加深人的印象，以至于达到过目不忘的效果。比如一些谚语格言、神话故事、或者笑话之类的，不仅能帮助人记住单词，还能提高阅读的兴趣以及对于英语这门学科的兴趣。

3、英语写作

一般英语作文写得好的同学英语成绩也都很高，这是因为他们对于单词和语法的运用比较熟练。所以高三学生在学习英语的过程中，不能忽略英语写作。

对于英语基础差的学生来说，通过写作文来提升单词的运用可能比较难，不过可以用另一种方式——写英语日记，每天用简单的句子把自己的日常生活记录一下，一段时间之后写作水平就会有所提升，这时候就可以运用一些重要的句式，坚持一段时间以后就会发现英语学起来也不是那么难，自己对于英语的抵触情绪也没有。