高三历史关于工业革命的知识点整理 高三理科生如何学好高中化学

高三历史关于工业革命的知识点整理 有哪些必背知识

工业革命后的社会变革本质上是向工业文明的转型，即政治上的民主化、法制化，经济上的商品化、工业化，思想上的理性化。这些内容几乎是所有经历工业革命的国家都必须面对的问题。

关于工业革命的知识点

1．工业革命后的社会变革本质上是向工业文明的转型，即政治上的民主化、法制化，经济上的商品化、工业化，思想上的理性化。这些内容几乎是所有经历工业革命的国家都必须面对的问题。

2．科技在推进经济发展中的作用越来越大，第一次工业革命的发明家主要是一线的工人和技师，其发明主要依靠经验的总结；第二次工业革命的发明家主要是科学家，其发明主要依靠科学理论和科学实验。

3．当今史学界对工业革命的评价是一分为二的，对其负面的评价主要表现在：第一、经济上，巨大的生产力造成了生产的相对过剩；第二、政治上，工人阶级的贫困化，社会不公平现象严重；第三、生活上，工业革命使人成为经济动物，疏远了人与人之间的情感；第四、环境上，环境破坏严重，从根本上损害了人类的生存根基；第五、军事上，强大的生产能力制造了大规模杀伤性武器，造成了两次世界大战的灾难。

4．自由主义、社会主义、民族主义是工业革命后的三股进步潮流，都是工业革命的产物。

工业革命的意义

(1)工业革命是资本主义发展史上的一个重要阶段，实现了从传统农业社会转向现代工业社会的重要变革。

(2)从生产技术方面来说，它使机器代替了手工劳动;工厂代替了手工工场。

(3)工业革命创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化 。工业革命同时也是一场深刻的社会关系的变革。它使社会明显地分裂为两大对立的阶级──工业资产阶级和工业无产阶级。

(4)为资本主义最终战胜封建主义提供了坚实的物质基础。

(5)率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。

(6)带来了工业污染。环境问题在19世纪中叶以后逐渐成了严重的问题。

(7)开始了城市化进程。

(8)使弱小国家缓慢地走上了工业化进程。

高三理科生如何学好高中化学

化学是高考考试内容的重要组成部分，在高考中所占的比重较大。那么，高三理科生要怎么学好化学呢？下面和小编一起来看看吧！

高三怎么学习化学

1.课前预习不可少。所谓预习,就是了解教材的大体内容和难易程度。预习时注意把握教材的总体思想:这节书主要讲些什么物质?各物质之间有何联系(如物理性质,化学反应)?重点物质是什么?这些都是预习之有要有一定印象的。预习时遇到疑难点,而自己又一时解决不了,应把它们集中起来用笔记本记录下来,以增强听课的针对性。另外,也可以通过相应的参考学习书,解决这些问题,以提高自己的自学能力,同时为预习了解更多的知识。

2.巧妙听课,主动思考。课堂上以听老师讲授为主,基本循着老师的思路去听。同时要动脑子主动思考,力争得到“接受—思考—理解”的最佳综合效益。抓住基本概念,领会主要精神。老师讲课有不同的“松紧度”,学生听讲也应有不同的“响应度”。在预习中以懂的东西就不必多话力气。而对疑难点则要仔细听,听课中可进行合理的“联想”和适度的停留。“联想”主要是课堂内容的相关知识,可以有“树木”联想到“森林”。

3.巩固课堂成果。每次下课是,并不要几急于使自己的思想一下子松开,而要用几分钟时间静静思考一下本堂课的基本内容:中心要旨。这虽是几分钟工夫,效果却是不可低估的。因为遗忘的过程总是先快后慢,记忆后的最初遗忘得最快。这样,课后一定要及时安排复习,整理自己的知识体系,是知识化归自己所有,从而大大提高智力素质水平。总之,只要你掌握了听课,也就拥有了学习的大部分。剩下的工作,就要靠大家自己去开拓,去完善。

高三理科生怎么学习化学

最牛高考励志书，淘宝搜索《高考六六高考》购买！

一、多记忆

首先说化学是一门联系生活很紧密的自然科学。生活中很多物质都跟化学息息相关。所以化学很多物质都需要通过记忆去了解。它不同于数学，可以通过推理推出来。化学里面有太多的细节和零碎的知识点需要去记忆。只有通过记忆这些细节才能更好更快捷地做好一些无机，有机推断题目。另外，这些细节的记忆能帮助我们更好地理解一些东西，或者是做好一些题目的敲门砖。

二、重理解

除此之外，学生在学习化学的过程中会遇到一些误区，太重记忆而疏于理解。化学是由记忆和理解，做题训练，总结反思再做题几大版块构成。不论是记忆还是理解，或者做题反思等等都要贯穿于整个学习化学的过程之中。在化学的学习过程中，纯粹靠记忆去学习化学肯定是不行的，而且绝对学不好化学。记忆零碎的知识点重要，理解一些反应原理，操作过程更重要。

三、做好课后练习七七网

教师要有目的、有计划、由浅入深地布置数量适当、富有启发性的化学习题，以调动并保持好学生学习化学的积极性。为使学生全面掌握基础知识和基本技能，教师在设计习题时，要注意习题的多样性、综合性和适度的灵活性，并控制习题的数量。教师要重视解题的示范，加强各类典型例题的指导，使学生懂得解答各类题的基本思路、过程、格式与方法，通过适当的练习培养和巩固学生审题、析题的能力。

小编推荐：高三化学零基础提分秘笈

四、准备纠错本

对于考试或作业中出现的错误，让学生建立一个化学错题笔记，使他们把自己容易犯错的题列入其中，并且经常翻看，记住，争取以后不会再出同样的错误。