2023-05-26 16:06:45 | 七七网
有很多同学的理综成绩是非常的不好的,那么高三理综基础差应该怎么补呢,提高理综成绩的方法有哪些呢,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
1、课后复习要能够独立思考。
高三理综基础差,平时练习还可以,一到考试时成绩就上不去,其中一个重要原因是没有独立思考,边看答案边做题,甚至还没看明白题就急着去翻答案,做题的作用类似于校对,答案想通了就认为自己会了,盲目追求做题数量。
高三理综基础差,有时题不会做时,别人的一句提示,一个图形就可使题目迎刃而解。要知道考试时是单兵作战,没有任何外来的提示,常常是考完试就对自己的错误恍然大悟,于是归结于自己粗心,其实这正是平时自己对一些问题过快的去找答案而缺乏独立思考造成的。虽然高三阶段时间紧,内容多,但必要的独立思考是一定要有的,一定要注意做题后总结、反思。注意对题目归类分析,进行一题多变的训练,达到做一题会一类的效果,提高复习效率。
2、虽是理科,该记的也得记。
对理综学科的一些基础概念、定理、定律、公式和规律当然要记牢,这些属一级基础。还应记住的是一些常用的结论、方法,这些属于二级基础。如果到用的时候再去推导,费时又易出错,不如干脆记住。
3、善于归纳总结。
高三理综基础差,当每章每节复习结束,可借助理综课堂笔记和一些参考书搞一次单元小结,理一理本章知识线索和知识网络,理清前后知识联系;归纳总结不单是照着课本或参考书把公式定理抄下来,而是还要把平时老师讲理综的,对自己有用的理综结论、方法、典型题型都结合自己的理解和领悟总结下来,加以记忆。归纳总结不应千篇一律,要有个性化的总结。尤其在考试前把考试范围内的知识总结在一起,考前用很少时间看一遍,会感到心中有数,缓解紧张情绪,增加取胜的信心。
1.加大理综综合题训练力度
高考所有科目基本上都是由客观题和主观题构成,其中主观综合题所占分值极高,拿下这些题目,涨分的几率极大。理综科目也是这个道理,而很多考生在平时做了很多很多题目,但成绩却始终没有多大提升,绝大程度上在于考生没有把握好理综综合题。
2.复习和考试本为一体
很多考生没能正确认识到理综复习和考试的联系,粗浅的认为理综复习就是复习,考试就是考试。其实二者是一个有机整体,复习就是为了更好的考试,考试是为了检验复习的效果,二者是相互促进提升的。复习时,考生要确定这样一个思维,即将理综课本大纲要求的知识点全部转化为考点,也就是不仅要背熟牢记知识点,还要深入的了解一下在考试中,这些理综知识点会以什么样的题型呈现,尽量站在出题者的角度来思考,这是快速提高理综得分的一个关键。
答好理综,首先要和理分配时间,根据自己的情况,选择是分科答,还是按题型答。然后是选择自己有把握的题答,不要纠结一道答不上的题,最后没时间答会的题,得不偿失。
理综之中选择题非常重要,分值大,题数多。说简单也简单,要是想全对就不容易了,生物的选择相对简单,都是一些基础知识,计算量也很小,要尽量做到全对,化学和物理的后1-2道选择难度较大,可以先放下,等答完再仔细研究,实在不会就蒙上。
理综中的选修题是必得分题,最多不要扣十分以上,其实每年的选修题题型都大同小异,只要你把基础原理都弄懂就没有问题。
高三正是学生提分的重要时刻,文科生的文综也是很重要的,文综怎么才能有效提分呢,来看一下!
政治
政治和历史、地理的学习方法有明显的不同,政治有些词语我们都是没有见过的,所以背起来会有一些费劲,有些生词可能都是在电视上才能听到的,所以我们也可以多看一些新闻,就会听到一些词语,时间长了,有些词语我们就能够记住了。
在政治中如果出现这些词语,我们背起来就快了,对于这些政治词语,我们在考试答题的时候也能用到,而且我们会知道在什么背景下,说的这个词语,会很好答题。
地理
地理学科其实小编是觉得不需要向历史和政治一样背的,地理理解记忆就可以了,如果你能把地图记在心中,无论你做什么题都是非常快速的,地理先不要学习书中的知识,只要先把地图学好其他的我们就能顺其自然了。
历史
历史相对地理和政治是很好背诵的,有些历史知识都是可以联系到一起背的,而且会记忆的更加的深刻,背的时候,也会比政治简单一点,地理的地图有些同学是很难记忆的,所以你也可以去主攻历史。
提高文综在做题上是有技巧的,有些题你的答案如果是能够给分也可以不给分,这种情况下,大部分的老师都会给你分的,做题一定尽量让自己的答案准确,就算是不准确,也贴近原答案。
做题不能马虎,一定要仔细,有些时候,我们落下一个字,有时候的答案就会天差地别,也可能会南辕北辙,在读题的时候,还要把关键的词找出来,答题的时候,一定要围绕着这个关键词答,如果不确定自己的答案,可以多从几个方面去答文综的题。这样总会有一些答案是正确的,和真正的答案相近的。
有些题,我们一定要十分肯定在答题,如果不是很肯定的话,就会产生不自信,会在文综试卷上进行涂抹,如果涂抹的地方多了,会影响老师对你的评分。
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