高三理科生如何提高语文成绩 高三生数学逆袭方法

高三理科生如何提高语文成绩 成绩差怎么提高

很多理科生认为语文是很难学好的一科，语文的内容比较杂，很多理科生努力了很久，也看不到明显的效果。其实找到正确的学习方法，提高语文成绩还是很轻松的。

把握课上的45分钟

对于每一个带过高考班的老师来说，对于高考都是比较了解的。他们往往更清楚高考要考什么题型。所以，在上课的时候，老师也会把最实用，最贴近高考的东西教给学生。所以高三理科生想要提高语文成绩首先就要利用好课堂的45分钟。

高三理科生可以根据老师的讲解，结合自身实际的学习情况，查缺补漏。争取在课堂上消化老师讲的所有知识点，这样在课下自学的时间就会相对较少了，但是如果在课堂上有一些知识点没有弄明白，一定要想办法弄清楚，不要把问题越积越多。

学会总结整理

都说语文是需要积累的学科，的确语文考察的知识点也是比较多的。所以理科生在复习语文的时候不要急于求成，高三的语文复习贵在坚持，所以理科生不要因为一次两次的考试成绩没有提高，就放弃努力。高三理科生在复习语文的时候，除了需要认真听老师讲课之外，还要学会总结整理。

到了高三，考试就会变得频繁。理科生在每次考试后，不要过于看重分数的高低，还要在考试中看到自己的不足，这也是自己查缺补漏、再接再励的好机会。

合理规划时间

对于高三学生来说，复习的时间宝贵，内容也很多。如果没有合理的规划，就不能适应高三的生活，学习就会变得手忙脚乱。所以，高三理科生想要提高语文成绩，就要学会合理规划时间。

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理科生可以把准备一个小本或是便利贴，把每天需要学习的内容或是自己的计划都写在上面。督促自己按时完成复习计划，提高语文学习效率。对于做事喜欢拖延的理科生来说，规划时间可以将学习效果最大化，是非常重要的。

数学基础差高三怎么办 高三生数学逆袭方法

有同学说高三了数学基础很差怎么办？为了帮助高三数学差的同学提高数学成绩，黑边网小编整理了以下内容，供参考。

摆正心态。

如果你不是追求清华北大上交复旦这样的国内顶尖大学，或许现在的学校排名参照往年没有达到那类学校的高度，那么还是静下心来钻基础吧，答主高考(精品课)之前一直面对我只是普通一本的成绩妄想考人大，大把时间做难题，结果高考卷子下来题目爆简单，同考室还有提前半小时交卷的七七网

一不小心做得对的题粗心做错结果优势科目的数学只有120多，就加上惨不忍睹的英语，来到了现在这个学校，数学单科还没有我们班上那些我平时甩几十分的人高，所以说还是回归基础吧！

确定目标适当放弃

高考数学试卷在试题设计上都是有梯度的，所以我们要根据自己的学习情况，适当的放弃一部分较难的或者目前根本无法实现的内容，把学习精力和重心放在高考必考以及可以突破的这些题目上，对于较难的题目或者无法实现的内容尽量不要花大量时间，当然也不是完全放弃，可以学习一些技巧，掌握一些结论适当的争取一些分数。

一般高考选择题前8道，选择题中前两道，解答题中三道，至于剩余的题目通过一些策略方法争取，其实这个道理大家可能都懂，但问题关键在于即使我们放弃了一部分，剩下的我们必须要会的题目，我们很多同学感觉得分也是非常困难的，往往做了很多练习题，但碰到下一道题目任然无从思考，虽然解答题考点相对稳定，但题目类型任然是千变万化的，至于选择题考点和题型都不太稳定，那么我们该如何把握，如何规划我想这应该是绝大多数同学正真最关心的的，那么下面樊瑞军（学习微信：sibujieti）就和大家继续来探讨这个核心问题。

做题之后加强反思

学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。

日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说：“有钱难买回头看”。我们认为，做完作业，回头细看，价值极大。这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。要看看自己做对了没有;还有什么别的解法;题目处于知识体系中的什么位置;解法的本质什么;题目中的已知与所求能否互换，能否进行适当增删改进。有了以上五个回头看，学生的解题能力才能与日俱增。投入的时间虽，效果却很大。

有的学生认为，要想学好数学，只要多做题，功到自然成。其实不然。一般说做的题太少，很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此，应该适当地多做题。但是，只顾钻入题海，堆积题目，在考试中一般也是难有作为的。打个比喻：有很多人，因为工作的需要，几乎天天都在写字。结果，写了几十年的字了，他写字的水平能有什么提高吗?一般说，他写字的水平常常还是原来的水平。要把提高当成自己的目标，要把自己的活动合理地系统地组织起来，要总结反思，水平才能长进。

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主动改错，错不重犯

一定要重视改错工作，做到错不再犯。高中数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处“地雷”，迟早要惹祸。有的学生认为，自己考试成绩上不去，是因为自己做题太粗心。而且，自己特爱粗心。打一个比方。比如说，学习开汽车。右脚下面，往左踩，是踩刹车。往右踩，是踩油门。其机械原理，设计原因，操作规程都可以讲的清清楚楚。如果新司机真正掌握了这一套，请问，可以同意他开车上街吗?恐怕他自己也知道自己还缺乏练习。一两次能正确地完成任务，并不能说明永远不出错。练习的数量不够，往往是学生出错的真正原因。大家一定要看到，如果，自己的基础背景是地雷密布，隐患无穷，那么，今后的数学将是难以学好的。

利用周围资源

本来不应该谈及这个问题，但是还是得说。高考的是后，能抄就抄！别怕那所谓的监控！别怕那所谓的老师，他们也知道高考对于一个学生前途的重要性，在一定限度内都是能睁一只眼闭一只眼的，但是不要冲动的去拿别人的卷子啊！只是偏偏头看一看还是可以的。

最后，肚里有货，心中不慌，认真学习才是王道，在老师的指引下（必须的！）做好该做的学习任务，成绩提高是一定的，考试毕竟是考试，还得靠些运气不是？仰望星空与脚踏实地，有目标才可能实现。认真你可能输，但是你不认真，连输的机会都没有。祝愿各位宝宝们高考成功。