高三零基础如何学英语 高三数学第一轮复习学习技巧

高三零基础如何学英语 零基础英语提分方法

2018年的高考已经进入了倒计时，高三的学生们也开始了紧张的复习生活，对于英语基础不好的同学在这一年里应该这么做呢？下面小编整理了《高三零基础如何学英语 零基础英语提分方法》，供大家参考！

高三零基础如何学英语一、正视自己

英语零基础主要原因还是因为自己没有好好学习导致的，要不然也不会在高三这个阶段还是零基础了，所以这个时候要做的就不是找理由说英语有多难学了而是需要认识到究竟是什么原因导致英语没有学好，你要端正你的态度，从自己的角度理智分析，找出原因，那样你才可以从自我出发，进行改正。

高三零基础如何学英语二、基础问题

在这最后的一年里，想要学好英语就要先把英语单词背好，单词是英语的基础。在高三的第一轮复习中,关于复习词汇和语言点,要注意去听,哪怕一节课掌握几个短语也行。而课后就可以自己去复习词汇量，记住单词背不好，什么都是白搭的！

高三零基础如何学英语三、写作

英语考试中分值占的较大的主要就是写作，写作也是拉开分数最严重的题型，所以先要写好英语作文就要像语文作文一样积累素材。这需要你整理出一些能够套用且能够加分的万能句子，熟悉了之后直接套用就可以了。

高三零基础如何学英语四、完形填空、阅读

在最后的这一段时间里，你需要每天做一篇完形填空，做完了之后要去思考，还要多读几遍,把语感培养一下。每天练习阅读,这也是很更要的。只有多做练习，才能把成绩提上去，总而言之，你需要花时间和精力去学习，最好早晨和晚上睡觉之前都读记下单词和课文！

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高三数学第一轮复习学习技巧

很多学生在高三时候数学成绩会下降，究其原因是急于提高成绩导致学习方法不正确。小编整理了高三数学第一轮复习的学习技巧，希望对大家有所帮助。

一、构建知识网络，注重基础，重视预习，提高复习效率

数学的基础知识理解与掌握，基本的数学解题思路分析与数学方法的运用，是第一轮复习的重中之重。对知识点进行梳理，形成完整的知识体系，确保基本概念、公式等牢固掌握。要扎扎实实，对每个知识点都要理解透彻，明确它们要求以及与其他知识之间的联系。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径，要做到“两先两后”，即先预习后听课，先复习后作业。以提高听课的主动性，减少听课的盲目性。而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。

二、提高课堂听课效率，勤动手，多动脑

高三的课一般有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要弄清那些已懂那些还不懂，增强听课的主动性。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平；体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。

三、拓实基础,强化通性通法

高考对基础知识的考查既全面又突出重点.抓基础就是要重视对教材的复习,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程,运用时注意条件和结论的限制范围,理解教材中例题的典型作用,对教材中的练习题,不但要会做,还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法.

四、认真阅读考试说明,减少无用功七七网

在平时练习或进行考试时,要注意培养考试心境,养成良好的习惯.首先认真对考试说明进行领会,并要按要求去做,对照说明后的题例,体会说明对知识点是如何考查的,了解说明对每个知识的要求,千万不要对知识的要求进行拔高训练.

五、抓住重点内容,注重能力培养

高中数学主体内容是支撑整个高中数学最重要的部分,也是进入大学必须掌握的内容,这些内容都是每年必考且重点考的。像关于函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等,把它们作为复习中的重中之重来处理,要一个一个专题去落实,要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。

六、加强运算能力培养，做到“高效”复习

高三的数学题目是做不完的，搞数学题海战术，虽然对提高数学成绩有一定的帮助，但对总成绩的提高是有影响的。因此，我们提倡“高效”复习，“高效”作业是“高效”复习的重要组成部分。要做到作业高效，首先一点就是要基础知识扎实，基本运算能力强。对于习题，不光要会做，而且要一次就算对。

小编推荐：高三数学第一轮复习学习方法及经验

不少同学和家长对计算不准很是困惑，事实上，造成计算出错的原因，首先是在思想意识上，很多中学生都错误地认为计算出错是粗心大意所致，有的同学认为只要细心，就能解决问题，但事与愿违。有的同学认为粗心是先天的，无法克服。这些错误认识，成为加强训练，提高运算能力的思想障碍。

因此，首先要从思想上提高认识，运算的准确是数学能力高低的重要标志，平时就要有意识地多下工夫，经过反复训练才能提高水平；运算的准确要依靠运算方法的合理与简捷，需要有效的检验手段（如数形结合，合理估值等），要养成思维严谨，步骤完整的解题习惯，要形成不止会求，而且求对、求好的解题标准，只有全方位的“综合治理”，才能在坚实的基础上形成运算能力，解决计算不准的弊端。而对于做错了的题目，要做到“有错就改、错不过夜”。对错误的地方要用红笔注明，定期复习巩固，做到“滚动复习、题不二错”。