2023-05-25 11:03:49 | 七七网
我推荐理想树《高考必刷题》,想要刷题必须找它,用来刷题练习超棒啊!它有合订本和专题本,都是高考题和各省模拟题。
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刷题当然少不了这本六六高考必刷题的身影,六六高考家的必刷题以基础为主,在高三这个阶段,小编认为更应该要把基础打牢固,这样才能在考试中游刃有余。
这本是融汇了真题与名师编写的模拟题,分了“基础巩固”和“能力提升”这两个主要板块,由浅入深,由易到难,逐步提升自己的学习能力。里面将考点划分,按照知识点进行刷题,可以更好的了解都自己基础薄弱的部分。从而准确的提升自己的知识点掌握程度。
整本书也特别的厚实,答案与原文单独成册,采用了线装!这也是小编推荐这本刷题教辅的原因,书写真的很方便。
高三进入复习阶段,一般情况下都会有三轮的复习方法,每一轮的复习要点都是有差别的。那么,高三生物二轮有什么复习计划及策略呢?下面和小编一起来看看吧!
高考试题特点,进行习题的精选重编工作是必要的。学校为各科订了数套综合模拟卷,在二轮复习中全部完成十分困难,我们计划将试卷中有代表性的典型的习题排选出来,安排学生练习,并指导学生审题分析解答三个过程逐一过关。
在每个专题复习中,选择历年高考题中综合性强易答错的试题,集中分析评讲,针对学生答题不规范的问题,让学生根据高考题所给的标准答案,分析自己答案与标准答案之间差异,漏答错答的原因,评价高考题答案的准确性规范性,提高自身答题得分能力。
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1.紧扣教材
我们坚持"以纲为纲、以本为本",在《考纲》的范围内针对性地复习,尽量少走弯路,少做无用功,这是我们二轮复习教学的宗旨。面向基础题,突出中档题,作为二轮复习的基本要求。从高考命题看,基础是课本,应注意加深对课本上的基本概念、基本原理、基本规律的理解记忆。
2.突出主干知识,构建知识体系,提高综合分析能力和理解能力
我们以主干知识为重点,对学生进行学科知识结构的系统性总结指导,使零碎知识规范有序。抓住知识的内在联系,使知识网络化,立体化。最后就是使基础知识的外延扩大,迁移、拓宽,从而帮助学生实现知识的跃迁,提高学生的综合分析能力。
3.加强实验复习,提高实验设计分析能力
实验可以考查考生多方面的综合能力,包括理解能力、推理能力、设计和完成实验的能力、获取信息的能力、分析综合能力,以及图表识别能力和计算能力等,是高考考查能力的重要途径,也是高考命题的主要趋势之一。
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因此复习教学中应充分重视实验设计的基本原理、科学实验的设计思路和方法,训练学生能根据背景材料恰当地确定实验课题、实验原理、实验材料和用具,在实验方案中自觉遵循对照原则、单一变量原则、科学性原则等,并能对实验结果进行预期、分析和解释。这种能力的提升需要老师长期不懈的渗透、磨练,更需要二轮复习的归纳总结强化。
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2022年高三生物第二轮复习策略高三学生寒假过后就要就开始第二轮复习了,那么,高三生物第二轮怎么复习呢?下面和小编一起来看看吧!高考真题。演练高考真题时最好不要去看答案,而应该自己想出或列出答案要点,然后再和给出的参考答案进行比较。比较时要注意两个答案的区别。要明白命题人给出那样的答案思路在哪里,自己当时做题的思路在哪里。然后再找出思路差异的原因,必要时让老师帮助分析。注意总结反思。每隔一段时
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