高三历史常识：东汉宰相列表及简介 高三如何快速提高生物成绩

高三历史常识：东汉宰相列表及简介

对于东汉历史感兴趣的同学，可能会很轻松地说出东汉的每一位皇帝，但大家可能并不了解皇帝身边的助手。其实，掌握越多历史常识，对于我们的历史学习越有帮助，我们更容易理解历史书中所描述的历史事件。下面，小编为大家分享东汉宰相列表及简介，我们一起来了解东汉的那些名将。

高三历史常识：东汉宰相列表及简介

1、东汉大司马列表

《后汉书·百官志一》：“太尉，公一人。掌水土事。掌四方兵事功课，岁尽即奏其殿最而行赏罚。凡郊祀之事，掌亚献;大丧则告谥南郊。凡国有大造大疑，则与司徒、司空通而论之。国有过事，则与二公通谏争之。世祖即位，为大司马。建武二十七年，改为太尉。”今据《后汉书》诸《帝纪》作此表，在位年数不足一年者，按一年计算。

大司马

《后汉书·孝光武帝纪上》载：“建武元年秋七月壬午，以大将军吴汉为大司马。”

序次 爵位 姓名 籍贯 在位年数 在位时间 皇帝

东汉大司马(25年—51年)

1 舞阳忠侯 吴汉 南阳宛(今河南南阳)18年 25年—44年 汉光武帝

《后汉书·孝献帝纪》载：“永汉元年九月乙酉，以太尉刘虞为大司马，董卓自为太尉。”此时大司马与太尉并存。

序次 爵位 姓名 籍贯 在位年数 在位时间 皇帝

东汉大司马(189年—198年)

1 襄贲侯 刘虞 东海郯(今山东郯城)4年 189年—193年 汉献帝

2 无 李傕 北地(治今陕西高陵)[ 1] 1年 195年—196年 汉献帝

3 无 张杨 云中(治今内蒙古托克托)2年 196年—198年 汉献帝

[1]李傕生于约公元160-170年，北地郡人，永和六年(141年)春，征西将军马贤为羌人击败身亡，东汉惊恐，将北地郡迁至冯翊(郡治高陵，今陕西高陵县西南)。东汉建安十八年(213年)，北地郡治富平县，在今陕西富平县。李傕出生时，北地郡治在今陕西高陵。

[2]《彭城从亭里刘氏》作“以汉宣帝子楚孝王刘嚣为开派始祖。其传递世系是：汉宣帝刘询——楚孝王刘嚣——楚思王刘衍——楚王刘纡——居巢侯刘般——太尉刘恺——司空刘茂。至刘茂时，这支家族始从居巢侯国(今安徽巢县)，迁至彭城(今徐州市)丛亭里开基。”(依唐史学家刘知己说)，刘衍、刘纡等籍贯都无从考证。依北齐史学家魏收、唐史学家房玄龄说，从亭里刘氏为楚元王刘交(汉高祖之弟)之后，但刘交之后至刘恺已有十余代，更不宜以汉高祖出生地作为刘恺籍贯。

[3]《华容道就在华空县》从历史文献证明古华容县即今湖南省华容县，《华容古道在哪里?古华容县城在何方?》以无可辩驳的证据证明古华容县县治在今湖南华容，而不在今湖北潜江境内。且华容县发现胡广的家谱——《南郡华容胡氏族谱》，内有大量事实清楚的证明，今湖南华容由汉代的古华容沿袭演变而来。

[4]《平舆县历史沿革》记载沈子国古城在今射桥乡古城村，秦朝，置平舆县，治所在今平舆北射桥乡古城村;南北朝，废平舆县。《沈子国》记载秦朝时期，临泉当时设平舆县。并引明嘉靖《沈邱县志》载：“沈子国城在县东南三十里，即周聃季所封处，今遗址现存，地属颍州(今阜阳)。沈亭在县东南废沈子国城东五里，秦高士沈郢建为游钓之所，今为颍州预备仓基。元至正十六年四月，明兵取颍州路，改颍隶凤阳府，省汝阴、沈邱(丘，以下同)二县，沈邱县废。”依《安徽省地方志-建置沿革志-第三篇市、县(市)建置-第十一章 阜阳市 第六节 临泉县》记载今临泉县城关镇原名沈邱集，建县后改为沈邱镇。它是由古沈子国、平舆县城、沈丘县城故城，自明初废后向东移0.5公里处形成的集镇。古沈子国、平舆县、沈丘县旧治遗址，位于今城关镇西0.5公里，现叫古城子的地方。此处作为古国邑长达577年后废为沈邑。今故遗址南岸有老土圻，高5米，周长0.5公里，传为沈子季载墓。在滨临泉河(古颍河主要支流，又名颍河)处有古沈亭，为沈子后，春秋时期秦国的隐士沈郢钓鱼游息处。并引《汉书·地理志》汝南郡平舆条应劭注为：“故沈子国，今沈亭是也。‘舆’音‘豫’。”此县直至隋开皇三年(583年)才正式废除。大业初，复置平舆县已改治今河省新蔡境内。此后平舆县已与今临泉县故沈丘集，今临泉县城关镇及县无关。隋末，在故平舆废邑置沈州及沈丘县，系起用古国邑名。而且指出将故沈子国邑、沈亭划到今平舆县北不对，因此处并无沈亭，倒是挚亭。因此，因此，秦汉以降的平舆县治、古沈子国在今临泉县。依上所述，秦汉至南北朝，平舆县治都在今安徽临泉古城子。陈蕃为东汉人，见《后汉书·灵帝纪》、《后汉书·许劭传》，《后汉书〉作者系范晔为南朝刘宋时期人，无论以人物所处年代算，还是以将之写入正史的作者的视角算，平舆县治都在今安徽临泉古城子，而不在今河南平舆北射桥乡古城村。依上所述，秦汉至南北朝，平舆县治都在今安徽临泉古城子。陈蕃为东汉人，列传见《后汉书·卷六十六·陈王列传第五十六》、《后汉书〉作者系范晔为南朝刘宋时期人，无论以人物所处年代算，还是以将之写入正史的作者的视角算，平舆县治都在今安徽临泉古城子，而不在今河南平舆北射桥乡古城村;陈蕃为汝南平舆(今安徽临泉)人无疑。本简表中许训、许敬、许相三人同陈蕃，故不再单独说明。

[5]原籍南海郡番禺县(今广东广州)，后迁居苍梧郡(今广西梧州)，《后汉书 卷八 孝灵帝纪第八 》作“颖川邓盛”中的“颖川”当为其郡望。

2、东汉大司徒、司徒列表

《后汉书·百官志一》：“司徒，公一人。掌人民事。凡教民孝悌、逊顺、谦俭，养生送死之事，则议其制，建其度。凡四方民事功课，岁尽则奏其殿最而行赏罚。凡郊祀之事，掌牲视，大丧则掌奉安梓宫。凡国有大疑大事，与太尉同。世祖即位，为大司徒，建武二十七年，去‘大’。”今据《后汉书》诸《帝纪》作此表，在位年数不足一年者，按一年计算。

大司徒

序次 爵位 姓名 籍贯 在位年数 在位时间 皇帝

东汉大司徒(25年—51年)

1 高密元侯 邓禹 南阳新野(今河南新野)2年 25年—27年 汉光武帝七七网

2 不其侯 伏湛 琅琊东武(今山东诸城)2年 27年—29年 汉光武帝

3 则乡哀侯 侯霸 河南密(今河南新密)7年 29年—37年 汉光武帝

4 无 韩歆 南阳(治今河南南阳)2年 37年—39年 汉光武帝

5 夜侯 欧阳歙 乐安千乘(今山东高青)1年 39年 汉光武帝

6 无 戴涉 清河(治今山东高唐)4年 40年—44年 汉光武帝

7 无 蔡茂 河内怀(今河南武陟)3年 44年—47年 汉光武帝

8 无 玉况 京兆杜陵(今陕西西安)3年 47年—51年 汉光武帝

[1]湘县是长沙的古称。秦朝置三十六郡时，设湘县为长沙郡的郡治;东汉时期，即前202年改“长沙郡”为长沙国。改“湘县”为临湘县，并为长沙国国都。

[2] 东汉建初四年(公元79年)，梁国治所由睢阳(今河南商丘)迁至下邑(今安徽砀山)。

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高三如何快速提高生物成绩 生物学习方法有哪些

生物是高中学习的重点科目之一，那么，如何快速提高生物成绩呢？生物的学习方法有哪些呢？下面和小编一起来看看吧！

如何提高生物成绩

掌握生物学习的规律

规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。

明确学习目的，端正学习态度

端正学习态度，首先要让学生了解生物学习的重要意义和生物学科的特点。生物学在现代科学体系中占有重要地位，在解决当代人类面临的人口、资源、环境与发展等问题中具有重要的意义。而且，通过对生物的学习，还可以从中汲取多方面的营养，潜移默化之中树立起正确的人生观、世界观和环境观。因此，学好生物是现代青年应具备的基本素质。

所以要想学好它，并不是学生所说的简单背背、搞突击就行，主要在于理解和运用，在于平时的积累。只有让学生端正了思想认识，才能养成好的学习习惯，自然学习也就轻松。

摆脱做题惯性

平时做题时，喜欢从知识点的角度去看待问题、解决问题，导致被题目所误导，故而出错。而生物选择题要想做的准确无误，并且加快做题速度，必须从题目的角度出发，有时候甚至抛开知识点。当然并不是说要同学们背离课本知识点，而是要求同学们正确的理解生物命题的原则。

生物之所以归结于理科，说明生物学科与数理化一样，具备严密的逻辑推理性，而不是单纯的文科式的记背就能掌握。老师发觉，大家做题的时候，很容易凭借“感觉”去做，反而忽略了题目条件，因此同学们在做题时应根据逻辑推理，再结合所学知识，从而得出正确答案。

高三生物怎么学习

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1.弄清知识内在联系

在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系（因为生物个体或群体都是内部相互联系，相互统一的整体），也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

2.掌握基本知识要点

同学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数X 和加减乘除运算，化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说，同学们要思考的对象既思维元素却是陌生的细胞、组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能生物学的

3.深刻理解重点知识

对于生物的一些重点和难点知识，大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢？大家读书时要时时思考“六个W ”，这六个W分别是：Who（谁或什么结构）、What（发生了什么变化或有什么）、How（怎样发生的）、When（什么时间或什么顺序）、Where（在什么场所或结构中发生的）、Why（为什么会发生这样的变化）。大家在思考中经常将这六个W连起来思考肯定会有不小的收获。