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高三英语省略句常见省略现象 高三语文能提高成绩的教辅书推荐

2023-05-25 06:23:57 | 七七网

高三英语省略句常见省略现象

省略和替代一样,也是一种避免重复、突出关键词并使上下文紧密连接的手段。为了避免重复,常常省略句子中的一个或几个成分,这样的句子叫省略句。高三英语省略句的几种形式有从句中It is 的省略;从句主语和主句主语一致时的省略;表语的承前省略;动词的省略[英语语法],下面请看常见的省略现象:

并列结构中的省略现象

第一,并列句中的省略现象

(一)省略主语。如,

She went to the hospital and (she) saw a doctor.

【例】— I was wondering if we could go skiing on the weekend.

—________ good.

A. Sound B. Sounded

C. Sounding D. Sounds

【析】 答案是D。省略了主语It。

(二)省略整个谓语或谓语的主要部分。如,

Either Tom must be responsible for the matter or we will be (responsible for the matter).

【例】 ________ and I'll get the work finished.

A. Have one more hour B. One more hour

C. Given one more hour D. If I have one more hour

【析】答案是B。整个句子相当于If you give me one more hour, I'll get the work finished。

(三)省略谓语中的助动词。如,

Was Jack playing the guitar and (was) Alice preparing the supper?

(四)省略谓语中主要动词。如,

Albert needn't stay, but George must (stay).

(五)省略宾语。如,

John likes smoking, but Mary hates (smoking).

(六)省略主语补足语。如,

George was (interested in the performance), but Jim pretended to be, interested in the performance.

(七)省略状语。如,

Mr Brown teaches (in Cambridge), and his son studies in Cambridge.

第二,名词词组中的省略。如,

This is his latest book; I hope it is not his last(book).

What is the difference between a direct question and an indirect (question)?

Tom's work at school is excellent, Harry's(work) is poor.

第三,介词词组中的省略。如,

Bob is bored with (music), but Peter is interested in it.

主从结构中的省略现象

第一,主句中的省略现象。如,

(I) Hope you will like it.

(It is) No / Small / Little wonder they all loved the boy dearly.

【例】—Brad was Jane's brother.

—________ he reminded me so much of Jane!

A. No doubt B. Above all

C. No wonder D. Of course

【析】 答案是C。前面省略了It is。

第二,状语分句中的省略现象。如,

You must be a member of the club since your brother is (a member of the club).

I am prepared to meet them when (they like) and where they like.

They will be arriving either before (the show begins) or after the show begins.

While (I was) waiting, I was reading some old magazines.

If(it is) carefully done, the experiment will be successful.

The old lady was looking well although(she was) living alone.

【例】 Unless ________ to speak, you should remain silent at the conference.

A. invited B. inviting

C. being invited D. having invited

【析】 答案是A。前面省略了you are。

第三,名词性that-分句中的省略现象。如,

Mary will sing at the party, but I know John won't(sing at the party ).

A: —Will it rain today?

B: —I hope (that it will ) not (rain)

【例】—You haven't lost the ticket, have you?

—________. I know it's not easy to get an other one at the moment.

A. I hope not B. Yes, I have

C. I hope so D. Yes, I'm afraid so

【析】答案是A。相当于I hope I haven't lost my ticket。

第四,名词性wh-分句中的省略现象。如,

Someone has used my bike, but I don't know who(has used it).

The cup was broken by someone, but I wonder by whom (the cup was broken)

I don't know when (to meet him) and where to meet him.

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高三语文能提高成绩的教辅书推荐

在高三的阶段正是同学们要努力拼搏的时候,而且高中语文是一门将语言文字综合运用并实践的课程。想要学好语文就要把里面的内容吃透,下面小编就给大家介绍好用的语文教辅书。

《蝶变高中语言文字运用专项突破》

语言文字运用是学习整个语文学科的基础。中华文化博大精深,与重视理解、抒发的阅读和写作相比,语言文字运用所包含的繁杂的知识内容,以及要求的积累量让大部分考生望而却步。

为了帮助同学们熟练的掌握语言文字运用,编者广泛地调研了全国语文课堂基础知识教学的实际,着重分析了近年全国高考语言文字运用试题的特点,搜集了高中语文学科教师和学生面对基础知识的教与学的重、难点,精心打造了这本《高中语言文字运用专项突破》,希望能够为考生们提供正确完善、简单易懂、科学合理的备考策略。本书分为“备考篇”“典例篇”“实战篇”三个部分。备考篇”是整本书的基础。

基础知识内容繁复,难易偏差较大,考生很容易出现问题而不自知。但是,正如破窗效应告诉我们的那样:小问题如不及时弥补,将造成更大的问题。因此,在语言文字运用方面需要考生们认真、耐心地对待。

《高考语文 必备古诗文》

这本书是汇集了80篇高考真题中考到的古诗文,同时还标注了近五年内高考的高频考点,非常实用。

本书优点:

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2.重点突出。重点突出了高频考点,标注了考题,使得重点一目了然。

3.默写训练。有默写板块,根据五年高考名篇的默写要求,逐篇进行理解性默写训练。设置仿真题组训练,进一步加深学生对古诗文的记忆。

《蝶变高中语言文字运用专项》网友评价

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