2023-05-25 06:11:33 | 七七网
到了高三,也就意味着离高考不远了,但是语文成绩却成为了学生的心头大病。那么,有哪些提高语文成绩的方法呢?下面和小编一起来看看吧!
1.计划周密,准备充分。进入复习后用较短的时间完成教材的梳理,然后进入两轮复习时间,用表格的方式列出进度表。一练、二练、三练之前都要完成各知识点的错题回顾训练,梳理并清理知识。
2.用好材料,提高复习的针对性。主要资料一定要靠自己编写,如语文基础知识及语言运用、古诗文阅读与鉴赏(重点难点突破)、文言文的阅读指要、现代文的复习指要、应试作文规范指要等材料。这样,针对性强,效率高,有效地提高了学生对语文复习的信心。(教材中能够运用于写作的部分片段的解析)
3.有序训练,精细指导。有序训练,就是根据知识点、考点以及学生的实际情况,安排系统的训练,需要化整为零的就化整为零,需要集中突破的就不怕多用时间。再如针对学生作文中的问题,就强化按格有序的训练,从文体到篇章结构,到语言运用,一项一项过关。其中语文议论文最为重要,其次是议论性散文。
4.立足课堂,提高效率。六环节复习课:准备材料,搜集信息;了解学生,明确目标;回顾整理,典题引用;互动交流,指点技巧;对应训练,反复校正;利用作业,提升能力。
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1、阅读理解最忌脱离文本
对于文本阅读题,不论是文艺类文章还是史学类文章,首先要心平气和的通读全文,把握文章的写作意图和主旨。其次,从文本本身出发答题应该是答题的关键。最后,谨慎设题陷阱,注意比较分析。
诗歌鉴赏题是高考语文考试中的难点,考生常见的问题就是,看不懂,答不全,道不明。解题的时候不妨多花点时间推敲词与词之间的含义,理顺上下句的内在联系。培养细读意识,学会整体感知诗歌的内容,避免出现脱离文本的问题出现。
2、现实训练提高选择题得分七七网
从近些年的高考语文试卷中不难看出,试卷的类型和结构都还算相对稳定,选择题包括论述类文章,文言文阅读,语言文字运用等类型。甚至从高考语文试卷中可以看出,选择题的得分是关系到分数高低的重要方面。
建议考生可以将所有的选择题作为“提分点”,这些题目的难度值一般是低于主观题的,多数考察的是考生的识记、信息的筛选能力,考生可以尝试进行有针对性的限时训练,然后对照答案,总结反思,提高得分率。
3、作文要多看多练
高考语文作文占60分,考试在考前一段时间可以通过作文训练,加强理性四边能力。备考训练中不妨可以把评分标准的题意、内容、文体、语言,作为努力的方向,冲刺阶段,在立意、题目、炫彩和结构上寻找亮点,打磨自己曾经的作品,形成优秀的作文,为考场上的再次创作奠定基础。
4、总结规律
将师生、自己公认的语文典型试卷(可以是本校的,也可以是平时考试或一模、二模、甚至是近三年的高考卷)精挑细选,对其中各类试题涵盖的知识点进行研究、琢磨、分析、领悟、归结,找出命题的一般规律与共同特点,有的放矢地复习,对薄弱遗漏的环节、一知半解的内容、疑难模糊的问题进行专项攻关——自己钻研;查阅书本、资料;求助老师、同学等。
高三复习方法和复习效率直接影响高考成绩,那么高三数学第一轮复习如何做到最高效率复习呢?
高三的课一般有两种形式:复习课和评讲课,到高三所有课都进入复习阶段,通过复习,学生要能检测出知道什么,哪些还不知道,哪些还不会,因此在复习课之前一定要弄清那些已懂那些还不懂,增强听课的主动性。现在学生手中都会有一种复习资料,在老师讲课之前,要把例题做一遍,做题中发现的难点,就是听课的重点;
对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力,自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法,坚持下去,就一定能举一反三,提高思维和解决问题的能力。
此外还要作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点,思维方法等作出简单扼要的记录,以便复习,消化,思考。三建好错题档案,做好查漏补缺。
高三的数学题目是做不完的,搞数学题海战术,虽然对提高数学成绩有一定的帮助,但对总成绩的提高是有影响的。因此,我们提倡“高效”复习,“高效”作业是“高效”复习的重要组成部分。要做到作业高效,首先一点就是要基础知识扎实,基本运算能力强。
对于习题,不光要会做,而且要一次就算对。不少同学和家长对计算不准很是困惑,事实上,造成计算出错的原因,首先是在思想意识上,很多中学生都错误地认为计算出错是粗心大意所致,有的同学认为只要细心,就能解决问题,但事与愿违。
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有的同学认为粗心是先天的,无法克服。这些错误认识,成为加强训练,提高运算能力的思想障碍。因此,首先要从思想上提高认识,运算的准确是数学能力高低的重要标志,平时就要有意识地多下工夫,经过反复训练才能提高水平;
运算的准确要依靠运算方法的合理与简捷,需要有效的检验手段(如数形结合,合理估值等),要养成思维严谨,步骤完整的解题习惯,要形成不止会求,而且求对、求好的解题标准,只有全方位的“综合治理”,才能在坚实的基础上形成运算能力,解决计算不准的弊端。而对于做错了的题目,要做到“有错就改、错不过夜”。
对错误的地方要用红笔注明,定期复习巩固,做到“滚动复习、题不二错”。
数学的基础知识理解与掌握,基本的数学解题思路分析与数学方法的运用,是第一轮复习的重中之重。对知识点进行梳理,形成完整的知识体系,确保基本概念、公式等牢固掌握。要扎扎实实,对每个知识点都要理解透彻,明确它们要求以及与其他知识之间的联系。
复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率,必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径,要做到“两先两后”,即先预习后听课,先复习后作业。以提高听课的主动性,减少听课的盲目性。而预习了之后,再听老师讲课,就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍,把重点放在自己还未掌握的内容上,从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
高三提高语文成绩的方法语文提分技巧到了高三,也就意味着离高考不远了,但是语文成绩却成为了学生的心头大病。那么,有哪些提高语文成绩的方法呢?下面和小编一起来看看吧!高三如何提高语文成绩1.计划周密,准备充分。进入复习后用较短的时间完成教材的梳理,然后进入两轮复习时间,用表格的方式列出进度表。一练、二练、三练之前都要完成各知识点的错题回顾训练,梳理并清理知识。2.用好材料,提高复习的针对性。主要资
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