2023-05-25 02:39:38 | 七七网
高三二模考的不好并不代表高考考的不好,在每一次的考试里,考生都不能确保是否发挥正常,都是会有一些发挥失常的时候。
可以提高的,无论二模成绩如何,你必须勇敢面对,二模考试目的是为了高考,不是正式考试,尤其认为考试成绩不理想的学生,忘记这次考试成绩,回到你的复习中,捡回的的自信。做任何事没有永远的成功,给自己的自信才会有下一次的成功。
二模考试过后剩余的时间不多,想全面复习几乎没有可能,必须有针对的复习了,短时间内全面开花,提高成绩的几率太小了。
故此:建议你把一模考卷以后的每次考卷找到,总结你不该丢分的问题,也可以理解会的题丢分情况汇总,进行分析,然后总结丢分原因,对你会的知识点加固。尽量做到未来的高考中会的题不丢分。注意:这一点是对不该丢分基础点加固。不丢分就是得分。
不要和其他学生攀比成绩,无论其他学生成绩如何,比自己好的成绩是人家的,会让自己失去自信,比自己差的也不能自满,自己尽全力就是最好的。
首先,高考二模成绩反映你的实力和水平,但并不代表高考!再次,高考二模成绩是高考志愿的重要依据最后,高考二模试题是帮助我们提高高考成绩的重要资源。
高考成绩对志愿的影响在今年是绝对的。大家认真分析高校的录取曲线就会发现,同高考的分数线正态分布的轨迹相似,每一个高校在录取时都会出现线上几分的生源相对密集。
比如北京大学的录取线是690,大量的考生成绩在690到700之间,700以上的成绩是离散分布的,700分以下的成绩是成群分布的。所以在考后出分平行志愿的背景下,高考的每一分含金量都大大增加。在二模考试后学会分析试题,找到自己的涨分点就是一个非常重要的事情了。
一定要坚持背单词,这是学英语的根本。如果基础不好的话,就挨着做模拟试卷,虽然刚开始会错很多,但把错的地方记住,成长会很快,还有的是背课文非常见效。
方法正确,一马平川;方法错误,千山万水。
英语学习,语法为王!
无论听说读写,核心都是语法!七七网
语法不精通,直接导致阅读理解障碍,听说读写全面影响!
虽然时间紧迫,但是要真正理顺语法也就是个把星期的事情!理顺语法,让你形成语法的整体观,系统观,补全句法知识,补全语法知识,建立起完整的英语框架思维体系;学透语法,让你真正理解和掌握每一个时态、语态、语气的精准灵活应用!剩下的时间就是攻克单词了。
真正的学透语法,好比在你的大脑中建立起一个强悍的英语语法内核,在这个强悍的语法处理器的加持下彻底消除听、说、读、写的语法障碍。语法障碍的消除,所谓的高中英语、大学英语、托福雅思英语,无非句子长点,单词多点而已。
语法障碍的消除,你才算真正进入了英语学习的高速公路,之后的学习就是全力攻克词汇,练习听说读写能力。
英语要学得比较好,首先最最最重要的依然是单词,你有了一定的词汇量,做题起来就比较少遇到生词,阅读也可以理解啦!
所以第1个,保持每天背单词,尽量把它养成一种习惯。或者你们老师有没有给你们一些阅读高频词汇啥的。每天记10个或者20个,日积月累,也可以记很多。
第2个是多做题。熟能生巧是很多情况下都适用的。把学到的一些做题技巧运用到实践中。其实你会发现,做完一篇阅读也不会很难。
对于作文,我们当初高三是坚持背范文。就是我们老师把英语作文的那些类型都有讲到,然后每一种类型的作文就背一篇范文,这样就可以大概了解它的整体结构,然后考到哪一种题心里都有个大概的把握。也不是要求作文的每个词都要背,你可以熟悉那些模板,然后把一些比较好的句子给背下来。
英语重在积累。不过也是可以很快提升的。我高三那会班里有同学就是60多这个分数,然后高考的时候考到一百多(满分150)。所以只要足够努力,这个提升过程也不需要用到高三一整年。
学好英语可以受益终生。大学无论什么专业都要考四六级。所以不论是为了高三高考,还是为了你以后,尽全力去学英语吧。
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