高三英语50分到100分学习窍门 高三地理第一轮复习策略

高三英语50分到100分学习窍门

150分只考40~50分,想补到90~100分,到年底够不够?如果只攻语法能考到多少分?高三英语50分到100分的方法就是背单词，读课文，练语感，看语法...关键用心。可以先制定一个简单的计划，不要太难，是自己可以做到的，然后一点一点加强。

我高中的时候就是做了无数英语高考题，培养语感啊亲。至于完型，把这几年你们那的高考题整篇文章读一遍，查出所有不会的单词，记住词组固定搭配，每篇都这样做你会很有长进的。这是我高一时做的工作，到了高三英语几乎都不怎么花时间，最后英语高考分141

对于英语的学习,你应该明白一个事实,英语是单词、语法的综合体,所以单词和语法都要顺利拿下.对于单词,这是最基本的,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,

再次,是语法的学习.学习语法,要明白什么是 主谓宾、定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础的基础,语法是大房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦,都是必不可少的.

最后,做题是提升的平台,在做题的过程中,你把各种体型都总结了一遍,积累了丰富的经验,而且你还提升了自己的阅读速度,一举两得,所以做题是很重要的

你可以拿着考纲词汇书查完型里的单词，考纲里木有的忽略，遇到不会的重点记忆一下，同一个单词查一次就划正字，最后可以总结出一本你自己的高频词汇书

高考英语，得阅读者得天下。要做好阅读，其他都是浮云，词汇量是关键，否则根本看不懂，更别说理解做题了。有些人是为做题而做题的，做完了不想想错在哪下次不能再犯，对完答案就扔一边根本没用。所以建议你不要做很多题，先抓词汇。就从高一发的课本的单词表开始一点点慢慢来。另外由于高考考察书写单词的只有语法和作文，很少，阅读是重点，因此为了提高效率节约时间，黑体词必须会写，非黑体只要会读，出现在阅读里面你认识就可以了。

教你个办法，你把一个单元的非黑体都整理在一个本子上，然后在每个单词后面只标注塔有几个意思几种词性，但汉语意思不要标记。比如fool，它分别有形容词名词动词副词这四个词性，你只需要在这个词后面写4就行，具体都是什么汉语意思不要写。然后对照课本先记一遍。完事后接着放着课本，对着你的单词和记的词性数量回忆它们的汉语意思，回忆不起的红笔标记，之后重点记。一个过程大概10分钟。

由于记忆的天数越多越牢，因此一个单元记3天，第一天3遍，第二天2遍，第三天一遍，都弄完你就应该很熟了，看见单词尽管不会写但能很快想到汉语意思，这就是目的。另外你可以多个单元同时进行，比如一天同时记忆三个单元，记完第一个接着第二个。由于不是记怎么写，你会记的特别快的。就这样要把所有课本上出现的单词全部认识。还有你平时做阅读的时候，要把所有题目里出现的有汉语提示的生词全都记在一个本子上，等你课本单词记完就按那个方法记这上面的。词汇量大了不愁不会做题!

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高三地理第一轮复习策略 快速提高地理成绩的方法

地理被称为文科中的理科，可以说是文科中最难的一门了。那么高三如何复习地理呢？黑边网小编整理了以下地理复习技巧，希望对大家有所帮助。

高三地理第一轮复习技巧——狠抓基础提高能力

第一轮复习要狠抓基础。所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。在紧抓教材、巩固知识的同时，学生的各种能力得到逐步提高。

如何在第一轮复习这个关键时期中更好地夯实基础、培养能力，我认为高考强调考查的是学科知识结构中基本的、核心的、可再生的内容，充分表现对地理学习方法和学习能力的考查。如区域空间判断、时间的推算、工业的区位分析，生态环境问题等。

因此，在第一轮复习中，我们要做到查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上，对地理知识进行梳理和归纳，使知识系统化。同时配以单元训练，提升应用能力。为此，一轮复习阶段应该按部就班，以单元为单位进行复习。

计划紧跟规律，老师紧跟计划，学生紧跟老师无疑是必要的，学生在课堂上要跟住老师的节奏，记好课堂笔记；课后则应按照单元的顺序做一些习题。如果学生地理在基础年级学得不太好，那么这一轮复习就是查漏补缺、提高成绩的最佳时机，通过全面复习教材，提高灵活运用地理原理的能力。

尽早训练答题规范形成正确的答题习惯

高三地理第一轮复习技巧——提高解读和获取信息的能力

在考题中地理信息的载体形式多样，在解题时根据地理信息载体的不同，获取和解读地理信息的途径就存在差异，要采取不同而的方法获取和解读地理信息。

1、从文字背景材料中获取和解读地理信息。试题所提供的背景文字材料都是经过精选的，无效的或有一定干扰作用的信息一般没有。解题时一定要仔细阅读，在最短的时间内提取有效的地理信息。如果忽视材料的存在或者不能快速准确提取出有效的地理信息就会影响解题的思路和速度。

2、从试题的设问中获取和解读信息。设问是试题的重要组成部分，也是明确试题要求和命题者考查意图的重要依据。一般可以获取有效信息如：明确试题考查的具体知识点，时间段和空间范围；明确设问的分值，预设答题的要点数及深广度。七七网

3、从地理图形中获取和解读地理信息。地理图表判读时要注意分清主次，在尽量短的时间内确定应该从地图上获取哪方面的信息，如经纬度、海陆轮廓、等值线、特殊地名与特殊景观、交通线等。然后再按设问的要求进行分析，排除干扰，提高解题的速度和准确度。

4、从试题答案中获取和解读信息。选择题和非选择题都属于组合式的试题，在设问时各题间具有一定的关联性，前一题的答案往往为解答后一题提供信息。如果前一题解答错误就会为后一题提供一个错误的信息。

高三地理第一轮复习技巧——关注热点拓宽视野

“文科综合能力测试”的特征之一就是题目与现实生活的紧密结合，很多题目是以热点、焦点问题作为命题的背景材料或切入点来创设问题情境的。对热点问题的关注不妨从现在就开始。

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目前地理与现实生活有关的热点、焦点问题主要有：人口的过度增长与人口迁移、城市化、水土流失、沙漠化、全球变暖、臭氧层空洞、大气与水污染、厄尔尼诺与拉尼娜、生态灾难、西部大开发、三峡工程建设、绿色奥运、建设和谐社会、建设社会主义新农村、地区冲突(如中东)、台湾问题、核问题等等。

对这些是世界和我国已经、正在或即将发生的重大事件，学生应有一个基本的、正确的认识，用所学知识去分析、阐释和评价当今热点、焦点、重大社会问题及人类面临的诸多问题，真正做到学以致用。

在复习中应把重点、热点、焦点问题当做专题式“问题化”处理，弄清这些问题发生的地点及背景，注意这些热点问题与课本主干知识的密切结合，把握其因果缘由及其影响，使热点问题重点化。凡与热点有关的问题，即使本来不是学科的重点知识也要掌握。