2023-05-24 18:41:15 | 七七网
可以说高中英语听力是高中英语理最重要的一个部分了,但是很多同学的英语听力成绩并不是那么的好,那么怎么样才能提高英语听力的水平呐?
1.准确的发音
在高考考英语的时候,第一段的英语题就是英语听力,平时英语成绩好的同学自然会听得懂,等英语成绩差的同学一看到自己不会连听都不听直接放弃了。黑边网小编表示,有很的同学为了提高英语听力的成绩,把所有的时间都集中在听力材料的练习上,小编表示这是一个错误的做法。自身准确的发音也是很重要的,自身准确的英语发音不能让你在听力上面无往不利,但是不准确的发音绝对不能有效的解决听力的问题,二准确地道的发音往往有得之于在听力中纠正自己的发音,因为这两者是互相进行的。
2.良好的习惯
对于很多同学看见英语过于难学,早已经放弃对英语的努力,黑边网小编表示要有良好的学习态度和良好的泛听习惯,语言的学习并非一朝一夕,英语语听力的能力的培养更是这样,尤其是对于基础不好的高三学生来说,相对高二的学生,你们更有充足的时间去培养这种习惯。让英语成为每日流淌在你耳边的,就像当下你们最爱的流行歌曲一样一样熟悉声音,不会一定可以选择语音材料,就那么随意的听一段,可以使在你休息的时候,晚餐的时候,可以听到并识别出英文的大概意思,也可以是只能听到记录下只言片语。
3.平时多训练
黑边网小编表示其实针对性的听力训练让考试变得不再可怕。在英语表达、泛听习惯培养的基础上,适时做一些针对考试的听力训练对让你对考试中听力题的设置、难度、速度有更细致、准确的把握。而这里,小编要给同学们一个建议,在平时训练时,可以适当地找到一些语速稍快于真题的听力材料。这样做会是同学们避免了考场上出现的紧张、心慌的情绪,你会觉得原来考场中听到的速度远远慢于你平时听到的。这个方法也是我自己在学生时代用过的非常有效的方法。相信在语言表达和泛听习惯培养的基础上,适时的针对性训练一定能够让大家的听力水平有显著的提高。
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高三政治的知识点比较多,也比较零碎。复习起来也比较困难。那么,高三政治要怎么复习呢?下面和小编一起来看看吧!
1、全面复习教材中所有的知识点
万变不离其宗,在政治课复习过程中必须做到全面、系统。所谓"面"就是全面复习,就是要求学生要全面掌握教材中的基本概念、基本观点和基本事实。这是做好复习的前提。由于中学思想政治课内容涉及到马克思主义经济学、哲学、政治学的基础知识,各知识点之间又相互联系,要全面掌握这些基础知识并非易事。这就要求教师在深钻细研考试大纲教材的基础上,对基础知识和重点、难点作全面、详细的梳理、排序,指导学生牢固把握教材的知识结构和各知识点之间的内在联系,让他们列出各章节的复习提纲,形成知识网络,从而对知识进行巩固复习。
2、各相关知识点之间存在联系,复习必须做到归类连线
所谓归类连线就是指导学生把教材中有关"标志"、"原因"、"表现"、"意义"、"作用"、"区别"、"关键"、"本质"、"联系"等问题进行归类整理,形成知识线,然后根据知识线设计练习题,采取填空、选择、简答等题型进行综合训练,突出基础知识,体现重点、难点。在题型归类训练中要注意以下两个方面的问题:一是教师应向学生讲清各类题型的答题思路、方法和技巧,以最大限度地避免失误。针对有些学生对于阅读理解题、判断说明题、理解说明题拿不准、答题没有把握的情况,要提醒学生开拓思路,尽可能地把与本题目相关的内容列举出来,然后加以适当选择,这样可以避免可能出现的失误;二是教师还要讲清题型变化特点,拓宽学生思路,提高灵活变通能力。近年来,政治试题除了注重对学生基础知识的考查,更注意对学生综合能力的考查,具有灵活多变的特点。
3、复习要突出重点、突破难点,注重主要知识的灵活运用
所谓"点"就是重点复习,就是灵活运用马克思主义的基本原理和基本观点,分析认识当今一些社会现象,解决实际问题。这是做好政治课复习的关键。要达到这一目的,在政治课复习中应注意以下三点:首先要选准复习的重点和难点,教师对每课中的重点和难点要选准,并在复习过程中反复强调和训练,以引起学生的高度重视,让学生心中有数;其次,对重点和难点问题要讲深讲透,让学生真正理解掌握;第三,要理论联系实际,让学生学用结合。
一、新考纲更加强化价值引领,坚持立德树人,关注核心素养。如:对歪曲历史认知和错误的价值观要提高敏感度,强化社会主义核心价值观的引领作用,引导青少年形成正确的人生观、价值观;继承和发扬中华优秀传统文化,坚定中华文化自信;反映国家发展战略及成就,增强国家认同感和国家认同意识。
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二、要以学科主干核心知识为基础,突出核心素养能力要求。1、要回归教材,夯实基础,巩固深化对基本概念,原理的掌握和运用。如宏观调控与市场调节;经济全球化;国家性质、政府职能、民主政治建设等知识。2、由死记答题套路向培养答题思路转变,学会结合材料灵活分析。通过各种热点材料培养认识解决问题的能力,如意义、原因、措施类题。
三、要体现学科特色,紧贴国家当前政治、经济、科技、社会生活等领域,突出各种热点话题。
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