2023-05-24 14:54:45 | 七七网
2023高三英语二轮复习规划
高三的时候几乎是全部的学生都在焦急复习的时候,高考英语考察要点比较全面且难度适中。同学们可以把近三年的高考题从头到尾做一下,熟悉高考的思路。以下是关于高三英语二轮复习规划的相关内容,供大家参考!
高三英语二轮复习规划
听力
1.高三英语复习先熟悉口语中的常用句型以及出现频率较高的词汇和短语,通过训练提高听力得分,听的方法可多样化,如随时随地法、集中分段法、先慢后快法、先中后外法、词汇过关法、自录自听法等。七七网
2.高三英语复习提高听力预测能力,通过主题句、题干等对内容进行预测。
3.高三英语复习尽量做到带着问题听。
4.熟悉各种语境的内容和提问方式。
单选
1.通过训练明确高考的命题思想,把握方向,有的放矢,精选训练,提高高三英语复习的有效性和针对性。
2.高三英语复习注重如下方面内容的运用和积累:基础语法知识;语言运用能力;词组的搭配和习惯用法;对词义的正确理解;日常交际。这五个方面是互相渗透、互相制约的。
3.在高三英语复习中应有所侧重,把以下项目作为突破口:动词时态,非谓语形式,动词短语的搭配,名词形容词代词,各类简单句,并列句和复合句。
完形填空
1.注重高三英语基础知识和综合运用语言的能力,其中包括识词能力、阅读及理解能力、逻辑推理和判断能力等。多训练和提高独立分析、对比取舍及灵活处理问题的能力。要坚持定时训练和提高从全文角度甚至逾越句子通篇理解文章选择正确答案的能力。
2.应当注意词组、习语和句型的积累、同义词的辨析。特别是《大纲》和《考试说明》中要求掌握的部分。
阅读
1.快速阅读,整体理解,积累词汇。
2.熟悉各类体裁和题材的文章结构及其解题技巧,如记叙文、夹叙夹议文、议论文,说明文等。提高对篇章整体结构的理解和推断,学会站在作者角度把握文章的脉络等;多做定时练习。
3.提高阅读技巧和解题技巧,如阅读理解的四种基本题型、常见的设题手法。阅读题主要包括四个方面,即事实细节、概括中心、推理判断和猜测词义。不但要读懂文章,还要学会答题,即掌握概括中心、推理判断和猜测词义的规律。
高三英语怎样快速提分
1、首先,提高高三英语你需要去买一个3500词乱序版的英语单词高考必备的小书,注意,一定是乱序版,因为乱序版不容易记混。一定要选对书。
2、一般这种书里面都分几个部分,比如基础部分,重点部分,提升部分。把基础部分的单词平均分一下,二十天内掌握即可。
3、高三英语背单词需要注意的是,你不必为了背单词而背。你只需要认识即可,简单说就是:看见英语单词,知道汉语意思。
3、单词记得经常复习。反复记忆是关键!背单词的同时,一定坚持每天做阅读,完型等,不用太多,两篇即可。这是温习和检验单词的一种方法。也是提高成绩的有效途径。 4、20天背完基础单词后,用6天时间背作文中的最经典和有用的句子,就是作文万能句子。
5、再用4天时间做往年的真题,计时做,一定严格要求自己。自己写的作文记得给老师看看。
6、你还可以联系自己的干扰能力,有的高三英语省份英语听力不算入成绩,可以利用听力的时间做别的题。平时多练练自己的抗干扰能力。
高三提高英语成绩的方法
首先就是记单词,通过做阅读理解,查阅词汇,把不懂得词汇记在笔记本上,刚开始没有基础的,可以根据翻译去看,熟悉的单词查一查词汇。
做题,每天坚持做三篇阅读理解和两篇完形填空,基础知识差的,做一遍就行了。
把控时间,待词汇量达到1500左右的时候,要控制时间,根据高考时间来做题打分。
词汇达到2500后,学习语法,一窍不通的就直接背经典名句和看英语文章就行。做单选择题,久了就会抓住技巧。默写英语文章,练习口语水平。
英语复习怎么能突破词汇关
1、熟练掌握英语教材中出现过的所有基本词汇。如遇陌生词汇尽力查找是否有熟悉的词根在里面,再结合语境推测词意。
2、在平时的阅读中滚雪球式地积累词汇。克服只重答题不重词汇积累的毛病。
3、在老师的帮助下集中学习《考试大纲》所列词汇,扩大词汇量。随着高中英语新教材的使用和新课程标准的实施,高考英语词汇量会大大增加。尽早掌握考纲中规定的2000个左右的单词,及相关的词组和对应的合成、转化、派生词等等。
4、在处理词汇表时,首先进行过滤,找出陌生词和重点词,然后反复记忆。对重点词汇和短语,要多造句,在用中记,在语境中记。同学之间相互合作考词汇也是好方法。
高考英语复习需要注意哪些
对于专项中的英语词汇,没有考虑单词在高考试卷当中通常出现的意思和考查方法,使得单词没有情景感,只会背不会用,看见了还是不认识,或者出现和考题解释不符的现象。
再如对于英语专项中的语法,没有进行系统性掌握,在试题中难以找到考查的角度,只是机械地背诵句子的结构和语法规则,没有考虑语法结构在于阅读理解、完形填空、作文当中的使用途径,使得在阅读的时候常常出现单词全都认识,但是长句子久攻不下的现象,作文的句法也仍然是简单形式。
1、要有毅力和耐力。英语复习本身是很枯燥乏味的,没有毅力耐力就不可能有好的复习效果。
2、要两手抓,一手抓英语基础知识,一手抓听读写的能力训练和高考题型训练,二者不可偏废。特别是阅读和写作方面的训练要特别的注意:
3、要转变观念,化定时英语复习为不定时复习,将基础知识的集中记忆和题型的集中训练分散进行,随时关注,如课间时可利用其中7-8分钟做一篇阅读理解。
4、忌做过量的单项填空题。语法复习应重视形成完整的知识体系,但要以基本知识为主,突出重点,贴近高考,注重在特定语境中的理解和运用,避免死记硬背、生搬硬套。
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高三寒假想要提高成绩,建议每个学科都应该整理一个错题本,以便能更有效地复习,尽量避免犯相似错误。而且,对于需要背诵的科目,并非背过一遍就行,应遵循记忆的规律及时巩固,以取得最佳效果。
1、科学规划 劳逸结合
所谓“凡事预则立,不预则废”,高三学生在寒假伊始就应该给自己制定一个科学、可行、高效的学习计划和目标,并严格付诸实施。
同学们可根据第一轮总复习及市质检的情况,查缺补漏,扬长避短,明确每科需要学什么和弥补什么,列一个学习时间表,把学习计划具体到每个小时。以1小时为一个时间段,1门课1小时,每天都把六门学科过一遍;也可根据自身情况每天安排3科,保证每天6小时有效学习时间。同时,每天晚上对自己当天的学习情况作梳理和反思,若发现有一些计划当天完成得不够好,第二天就要及时调整和弥补。
在作息时间方面,尽量与上学期间保持一致。有些家长心疼孩子,让孩子睡到九点、十点,结果孩子的生物钟混乱,学习效率低;高三下学期开学后又要重新调整生物钟,往往导致听课效率低下,很难适应高三下学期快节奏的学习生活。
2、梳理知识 提高能力
近年高考命题趋势是从“知识立意”到“能力立意”。第一轮总复习已结束,学生应在查缺补漏、夯实基础的同时,通过寒假的训练,提高学习的能力,为二轮复习做好准备。
经过第一轮的总复习,高三学生必须学会梳理好自己的知识框架,串联起每个科目中的知识点,抓住逻辑脉络。最好能够做到看着目录,将每个学科高中以来所学的一切有条理地梳理下来,形成自身的逻辑思维图。
同时,建议每个学科都应该整理一个错题本,以便能更有效地复习,尽量避免犯相似错误。而且,对于需要背诵的科目,并非背过一遍就行,应遵循记忆的规律及时巩固,以取得最佳效果。
1、保证课堂效率,抓住重点
高中的学习更具有自主性,有的同学喜欢熬夜学习,白天的精力不足;还有的同学觉得复习时老师讲的东西自己都知道,就不愿听,上课就自己刷题。其实,这些做法都是不可取的。无论如何,都要保证课堂效率,这是提高成绩的根本。
课堂上老师强调的都是一直以来大家的普遍问题和考试常见的知识点,跟随老师的思路,才能知道自己复习的重点应该放到哪,应该怎么分配自己的时间。如果把老师讲课的时间拿来刷题,那么就会错过重点难点,搞不清易错之处,对于提高成绩不仅没有帮助,还可能会导致成绩下滑。同理,晚上熬夜学习,白天上课精力不够,常常犯困,更是不可取。
2、目标阶段化,积蓄力量
成绩的提高必然不是一蹴而就的。有许多的同学可能会觉得身边的某个同学某次考试成绩突然就提高了,之后的成绩也一直比较稳定,希望自己也能一下子就提高成绩。其实,他们的成绩提高也是慢慢积累起来的力量,在此之前也经历了成绩不理想和不断努力的过程。
所以,要想获得成绩的提高,可以把自己的目标阶段化。比如,自己的数学基础不好,那么一轮复习的时候,就要给自己确定一个目标,就是把基础薄弱的环节掌握牢固。再比如,历史本周会复习中国古代的政治制度,那么,自己本周的目标就是熟记相关知识点,多做这部分相关的考题,把这部分的知识都掌握好。
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