高三化学方程式配平方法有哪些 高三学生如何快速提高化学成绩

高三化学方程式配平方法有哪些

化学方程式配平在化学学习过程中是非常重要的，那么，高三化学方程式有哪些配平方法呢？下面和小编一起来看看吧！

高中化学知识点总结怎样学好高中化学高考化学必考知识点高中化学沉淀口诀

高三化学方程式配平方法

1.最小公倍数法

最小公倍数法，适用于一些较为简单的化学方程式的配平。以磷燃烧为例，先写出反应的符号表达式。在这个反应中，氧元素的数据较大，所以我们选择氧元素计算最大公倍数。左右两边氧的系数的最小公倍数为2×5=10，所以应有10个氧原子参与反应。在将10除以每个化学式中氧原子的数量，就可以得到对应的化学式的系数。

最后再根据质量守恒定律，得出其他系数。由已知的系数可得参与反应的磷原子的数量为4，所以P前的系数为4。最后将箭头改为等号，配平完成。

2.观察法

观察法也适用于一些简单的方程式，用观察法配平的关键是搞清反应的实质。例如，一氧化碳燃烧就可以用这种方法配平。观察一氧化碳燃烧的符号表达式，可以发现一氧化碳燃烧实质是每个一氧化碳分子得到一个氧原子，变为二氧化碳。

因为氧分子中有2个氧原子，所以每2个CO从一个O2分子中各得到一个氧原子，变为2个CO2分子。因此反应方程式中CO，O2，CO2的系数分别为1,2,2。

3.待定系数法

对于一些较为复杂的化学方程式，无法使用最小公倍数法，也很难采用观察法，这时可以考虑采用待定系数法。采用待定系数法，并不是每个化学式前都设一个未知数，未知数的数量越少越好。

例如，在加热高锰酸钾制取氧气的方程式中，可先设K2MnO4前的系数为a，则显然有2a个K参与反应，所以KMnO4前的系数应为2a。

再根据质量守恒定律，得出其他化学式前的系数。最后求出系数的最大公因数为a，各系数都除以最大公因数，得到KMnO4,K2MnO4,MnO2,O2的系数分别为2,1,1,1.

高三化学方程式配平技巧

最强高考励志书，淘宝搜索《高考六六高考》购买！

1.定一法

找到化学方程式中关键的化学式，定其化学式前计量数为1，然后根据关键化学式去配平其他化学式前的化学计量数。若出现计量数为分数，再将各计量数同乘以同一整数，化分数为整数，这种先定关键化学式计量数为1的配平方法，称为归一法。

2.电子得失总数守恒法

这种方法是最普通的一方法，其基本配平步骤课本上已有介绍。这里介绍该配平时的一些技巧。对某些较复杂的氧化还原反应，如一种物质中有多个元素的化合价发生变化，可以把这种物质当作一个整体来考虑。

小编推荐：化学方程式配平口诀

3.歧化反应的配平

同一物质内同一元素间发生氧化-还原反应称为歧化反应。配平时将该物质分子式写两遍，一份作氧化剂，一份作还原剂。接下来按配平一般氧化-还原方程式配平原则配平，配平后只需将该物质前两个系数相加就可以了。

高三学生如何快速提高化学成绩

高三学习主要是为了提高考试成绩，为高考做好准备。小编整理了高三学生提高化学成绩的方法，供参考。

1、掌握正确的化学学习方法

高三一年的时间不仅要复习高一高二的内容，还要学习心得知识，所以高三的学习时间会非常紧张。高三学生如果想要提高化学成绩，就得掌握正确高效的学习方法。

就高三复习的整体来说，化学实验在化学这门学科中有着非常重要的地位，所以高三学生在复习的过程中，一定要注意化学实验的理解和掌握，同时也应该把化学理论知识与生活相联系，通过实验更加深刻的理解化学知识。

在学习化学实验的时候，了解实验反应原理，提升自己的实验观察、操作、分析及实验设置等各方面的能力。

2、培养主动学习的习惯，以及坚定地学习意志七七网

高三这一年不仅考验学生的学习能力，更考验学生的身体素质和承受压力的能力。在高三的化学学习中，学生非常容易受到打击，比如解不出来题、搞混了某些知识、成绩不理想等，这些都能打击到学生的自信心，影响到主动学习的热情。这两点对于高三学生提高化学成绩是非常不利的，心理承受能力太弱的话甚至会影响到睡眠以及其他科目的学习。

所以高三学生一定要提高自己抗压能力，以及自我调节情绪的能力，掌握正确高效的学习方法，培养主动学习的习惯，长期坚持不懈的完善自身的问题，不断务实化学学习的基础，通过正确的学习方法和长期的努力来提高化学学习成绩。