2023-05-24 09:12:39 | 七七网
辅导班适合基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优。但如果能自己学会的,个人感觉比补课强。
地理补习班主要特点是什么
同学们应从基础知识抓起,扎扎实实,一步一个脚印地过“地理原理”关。如:地球表面热量分布不均的原因;四季、五带的产生和划分的依据;海陆热力差异形成的季风与季风气候;气温与气压的关系;海拔与气温、气压的关系;空气的水平运动与垂直运动的成因;水循环的动力及其过程;内力作用与外力作用的发生及其变化机制;生态平衡的条件;光、热、水、土对农业生产的影响;影响工业布局的因素;人类与环境的对立统一等等。掌握了这些原理、法则和规律,分析事物就有了说服力。
抓“概念”重“消化”
同学们在学习地理时,要重视概念的学习,要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收,不留夹生饭。只有概念清楚了,判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来,一一对比其差异。诸如:天体、天球;日冕、日珥;近日点、远日点;角速度、线速度;时区、区时;短波辐射、长波辐射;气旋、气团;天气、气候;寒潮、寒流;矿物、矿产、矿床;岩溶、熔岩;生态系统、生态平衡、生物群落;地质作用、地质构造;国土、领土等等。当然,概念学习不是孤立的,要在分析和解决问题的过程中进行。
点击查看:高考地理18种大题必背
抓“综合”重“联系”
综合性即地理环境的整体性、统一性,就是地理环境各要素之间内在联系及其相互影响、相互制约的关系。例如:为什么亚马孙河流域成为世界较大的热带雨林?这不仅仅是纬度决定的,与大气环流、地形结构、洋流影响也有密切关系。西欧为什么成为典型的温带海洋性气候?影响因素也是多方面的。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上,同学们要做如下努力:有计划地做一批综合性典型训练题,学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。关于这一点,同学们要多注意老师讲解的典型例题分析,将其积累起来,转化为自己的知识。
抓“共性”重“个性”
地理环境既有共性,更具个性。因此在学习过程中要重视事物共性的总结和个性的分析。如陆地上的自然带,从赤道向两极,大致可分为热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带、温带草原带、温带森林带、苔原带和冰原带。这是共性。但实际分布中,受各种因素的影响,又具有纬度地带性、经度地带性、垂直地带性及非地带性。这就是个性。具体实际情况中可能个性更具特点。
高三地理辅导班课程大纲
区域地理
地球、地图、世界地理、中国地理等
必修ⅰ宇宙中的地球、自然环境中的物质循环和能量交换、地理环境的整体性和差异性、自然环境对人类活动的影响等七七网
必修ⅱ人口与环境、城市与环境、区域产业活动、人类与地理环境的协调发展等
必修ⅲ区域地理环境与人类活动、区域可持续发展、地理信息技术应用
基础测评与答题训练
专题一地理基本技能
专题二宇宙中的地球
专题三自然环境中的物质循环和能量交换
专题四自然环境对人类活动的影响
专题五人文地理事项与原理
专题六区域地理与国土整治
专题七选修部分
专题八题型突破与答题模板解析
专题九热点问题、考点综合分析、押题
很多同学看见英语就叹气,遇到完形就头大,完全摸不清做完形填空的诀窍。但完形填空却是我们在高中英语中常碰到的题型,那么怎样才能提高完形呢?小编整理了《高三英语完形如何提高 完形填空怎样才能拿高分》,供大家参考!
一、跳过空格,通读全文
做完形填空的时候,在第一遍读文章的时候不要做题,而是要跳过空格通过读试题所要填空的短文。来抓住主旨,把握文章大意。平时自己做题的时候,如果一遍读不懂,就读两遍,读两遍还是读不懂,那就再读一遍。练习时一定要读懂了再做题,不理解文章做了也没有多大效果。
在读第一遍的时候,一定要重视文章的首尾两句,因为这两句往往是全文的关键句,可以作为解题的突破口,文章的首句可以判断文章的体裁、人物、时间、事件和事态等。文章的最后一句或最后一段,往往是故事发展的结果,所陈述的事件的结论、启示性的提示,或是对全篇文章的概括。
二、综合选项,初选答案
在理解全文意思的基础上,结合所给选项再次细读全文,联系上下文内容,注意从上下文的语法结构和词语搭配记忆选项中寻找提示。再以词、句的意义为先,从分析句子结构入手,根据一些综合条件考虑,对备选项进行逐一分析、比较和排除,初步选定答案。记住,有把握的先做,没把握的“跳过”。
三、先易后难,各个击破
在做完形的时候,最好对比较明显,自己有把握的答案先做,一下子不能确定答案的,先跳过这个空格,继续往下做,最后在回过头来集中精力解决难点,这是可以结合已确定的答案选项再读一遍短文,随着对短文理解的深入,自然就会降低试题的难度,提高正确率。
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高三地理辅导班补习重难点知识辅导班适合基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优。但如果能自己学会的,个人感觉比补课强。地理补习班主要特点是什么同学们应从基础知识抓起,扎扎实实,一步一个脚印地过“地理原理”关。如:地球表面热量分布不均的原因;四季、五带的产生和划分的依据;海陆热力差异形成的季风与季风气候;气温与气压的关系;海拔与气温、气压的关系;空气的水平运动与垂直
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