高三地理40多分怎么学 如何提高语文成绩

高三地理40多分怎么学 有什么好方法

重视教材,回归课本,熟悉课本中的每一个概念,定义,并理解概念之间的区别和联系。 运用图文资料,把资料中有价值的信息提炼出来。养成仔细阅读图文资料、抓住与题目有关的关键词。抓住每个信息点来解题,每天要有一定量的练习。养成做题目的感觉。

高三地理40多分学好方法

重视教材，回归课本，熟悉课本中的每一个概念，定义，并理解概念之间的区别和联系。

运用图文资料，把资料中有价值的信息提炼出来。

养成仔细阅读图文资料、抓住与题目有关的关键词。抓住每个信息点来解题，每天要有一定量的练习。养成做题目的感觉。

重视地图，学会看地图，积累读图技巧，按照图名、地图主体、图例、注记、方向等顺序读图。

上课认真听讲，课后记笔记，把老师讲的和自己学的做好思维导图，整理地图。

学会总结归纳，构建属于自己的知识网络，做题时要学会举一反三，灵活运用地理知识点

有针对性地学习，比如自然地理，是最难的，一定要掌握好书上概念，要多看书，利用零碎的时间，经常看。经常复习。

善于联想，比较记忆，比如看到北回归线，要联想到相对应的国家有什么地理特征，气候、资源、经济、文化，学会联系在一起记忆、对比记忆。

学好高中地理的技巧是什么

首先是自然地理，自然地理于我而言几乎是整门课最难的部分，有很多计算，对于文科生来说绝对是个难点。对于自然地理，首先要熟记书上的计算方法，平时要养成多看书的习惯。不需要整天去死记硬背，只要在每天早起十分钟左右，看看书本知识。其次是做题，做题目的关键是理解，做的题量不用太多，需要培养的是做题的感觉。做题要仔细阅读题目，抓住每个信息点来解题。碰到不会做的题目一定要主动找老师同学帮忙，不懂就问，不要因为害羞就错过学习的机会。

第二个是世界地理。世界地理的关键是看地图，一些重要的地理事物，重要的经纬线一定要背得出来。平时要多看地图，基本上要在脑中形成地图的大致轮廓。同学之间可以利用课余时间来拿着地图册互相问问题，大家一起看地图比较有味道。此外，要善于联想，比方说看到赤道，就会联想到赤道穿过哪些国家，赤道附近的气候等，再联想到穿过赤道的国家的有什么地理特征，气候，资源，经济，综合国力，等等。看到某样事物就会树枝状般联想开去，那这样掌握的知识点就多了，面也广了。

第三是人文地理。人文地理属于最简单的部分，没有技巧可言的，关键是背诵。背诵过的内容要经常回味，可以在吃饭时或走路时或躺在床上时在心里默背；也可以在背过之后把每章的内容都列个框架，再罗列出每个重要的知识点，学习能到这种程度也是超有成就感的。

高三语文成绩下降的原因 如何提高语文成绩

进入高三，一些同学的语文成绩会出现下降的情况。很多人都认为成绩下降是因为学习不够努力，但其实导致孩子成绩下降的原因有很多。小编整理了《高三语文成绩下降的原因 如何提高语文成绩》，供大家参考！

高三语文成绩下降的原因

1、客观因素

进入高三，学校课程基本结束，大多进入复习阶段，考试范围明显扩大，且考试分值、形式和题型也逐渐向高考看齐，面对这些变化，孩子适应的快慢一定是有差异的，这种差异主要体现在短期成绩上。

出现这种情况，只要孩子能理性客观看待自己，积极适应变化，成绩自然会回到他们应有的水平上。因此，家长一定要保持平常心，在理解的同时给予他们更多的鼓励。

2、心态出现了问题

随着高考的日益临近，孩子们的学习任务也日趋繁重，在紧张的学习过程中，偶尔出现烦躁、焦虑的心情在所难免。此时，家长应起到“定海神针”的作用，及时帮助他们化解负面情绪。但现实生活中，往往孩子的心态没有出现什么问题，而是家长着急、紧张、纠结——这种负面情绪极容易传导给孩子，导致孩子不能安心学习，成绩自然就下降了，这不就是关心成了负担，好心帮了倒忙吗!因此，家长应该把注意力从孩子身上转移到自己身上来，用自己的言行影响孩子才是最佳选择。教育重在引导和启发，而不是要求，更不是苛求。

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如何提高语文成绩

1.多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个高中期间，“我”都反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。

2.多练习协作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。

3.多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。

4.语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法。

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