高三英语50分到100分学习窍门 高三怎样提高数学成绩

高三英语50分到100分学习窍门

150分只考40~50分,想补到90~100分,到年底够不够?如果只攻语法能考到多少分?高三英语50分到100分的方法就是背单词，读课文，练语感，看语法...关键用心。可以先制定一个简单的计划，不要太难，是自己可以做到的，然后一点一点加强。

我高中的时候就是做了无数英语高考题，培养语感啊亲。至于完型，把这几年你们那的高考题整篇文章读一遍，查出所有不会的单词，记住词组固定搭配，每篇都这样做你会很有长进的。这是我高一时做的工作，到了高三英语几乎都不怎么花时间，最后英语高考分141

对于英语的学习,你应该明白一个事实,英语是单词、语法的综合体,所以单词和语法都要顺利拿下.对于单词,这是最基本的,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,

再次,是语法的学习.学习语法,要明白什么是 主谓宾、定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础的基础,语法是大房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦,都是必不可少的.

最后,做题是提升的平台,在做题的过程中,你把各种体型都总结了一遍,积累了丰富的经验,而且你还提升了自己的阅读速度,一举两得,所以做题是很重要的

你可以拿着考纲词汇书查完型里的单词，考纲里木有的忽略，遇到不会的重点记忆一下，同一个单词查一次就划正字，最后可以总结出一本你自己的高频词汇书

高考英语，得阅读者得天下。要做好阅读，其他都是浮云，词汇量是关键，否则根本看不懂，更别说理解做题了。有些人是为做题而做题的，做完了不想想错在哪下次不能再犯，对完答案就扔一边根本没用。所以建议你不要做很多题，先抓词汇。就从高一发的课本的单词表开始一点点慢慢来。另外由于高考考察书写单词的只有语法和作文，很少，阅读是重点，因此为了提高效率节约时间，黑体词必须会写，非黑体只要会读，出现在阅读里面你认识就可以了。

教你个办法，你把一个单元的非黑体都整理在一个本子上，然后在每个单词后面只标注塔有几个意思几种词性，但汉语意思不要标记。比如fool，它分别有形容词名词动词副词这四个词性，你只需要在这个词后面写4就行，具体都是什么汉语意思不要写。然后对照课本先记一遍。完事后接着放着课本，对着你的单词和记的词性数量回忆它们的汉语意思，回忆不起的红笔标记，之后重点记。一个过程大概10分钟。

由于记忆的天数越多越牢，因此一个单元记3天，第一天3遍，第二天2遍，第三天一遍，都弄完你就应该很熟了，看见单词尽管不会写但能很快想到汉语意思，这就是目的。另外你可以多个单元同时进行，比如一天同时记忆三个单元，记完第一个接着第二个。由于不是记怎么写，你会记的特别快的。就这样要把所有课本上出现的单词全部认识。还有你平时做阅读的时候，要把所有题目里出现的有汉语提示的生词全都记在一个本子上，等你课本单词记完就按那个方法记这上面的。词汇量大了不愁不会做题!

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高三怎样提高数学成绩 高三数学怎么备考

数学一直是很多文科生头痛的一个科目，但其实文科的数学很容易提高，理科一些数学很差的同学，我觉得要想提高都不是一个很难的问题，只要你肯努力肯坚持，还是有可能的。那么，高三怎么提高数学成绩呢？

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如何学好高三数学

一、看课本补基础

基础很差，那就不要总想着有什么捷径，不要给自己找理由去偷懒，积累的过程从来就没有捷径，看课本补上基础，是一个缓慢但却最实际最靠谱的方法，特别是高三第一轮复习的时候，对于概念，公式，如何推导公式等一定要重点弄懂，还有每个知识点后面的例题，至于有同学会问那些课后习题需要做么？我觉得应该没有那么多时间，而且那些针对性也不强，毕竟有些必修课本是面向全部学生，没有分文理科的。

二、跟着老师步骤去看课本补基础

在第一轮复习的时候，很多同学会觉得很多知识点都不懂并且还会有不知从哪里去看课本好，这时老师复习节奏很重要，你就不要自己计划今天要复习课本哪里，第一轮复习可以跟着老师步骤，老师讲到哪，就去看这部分知识点的内容，具体按照上一步骤。

三、做基础题补知识点七七网

很多同学刚开始总会说，我知识点看了，可是一做题就是不会，或是换种出题方法我就不会了？做了这么多题，我后来在来做就全部忘了，感觉没学到什么。

如果你是知识点看了，可做题就是不会的，或不知怎么变通了的

不会做题的同学，不用自我怀疑，骂自己笨，这不是笨，只是说明你在数学逻辑方面没有天赋或是没有所谓的积累，但要相信勤能补拙，一道题你看答案懂了，并不能说明你懂了；你自己在看完答案后自己能再做一遍，也不能说你完全懂了。那么如何才算真正弄懂一道题？如果老师今天讲了这个知识点，那么拿到一道题，试着用老师讲的知识点去解答，如果不能解出来，那么翻看答案，对于答案中出现的概念，公式全部回去看课本，具体做法参照第一步骤，等到这些全部弄懂，你再不看答案做一次，如果还是不能完全做出，再重复做，知道你能思路完全清晰做出来为止。

还有不知变通的问题，每道题，除了基础知识和公式外，其实还有一种解体思路在，出题变化一般也是要你变化解题思路，这也是靠积累的，比如你做一道三角函数的题，如果你一直做的题目都是大概那种思路，但是你突然做到一种不一样问法的，这时就需要你把这道题记下来，这些步骤都是急不来的，慢慢积累，坚持下去。

注意：题不是做越多越好，基础题要完全弄懂，完全弄懂一道题总比做n道半懂得题好

四、从往年高考中总结重点考点

数学的话如果你想很快进步的话，就找找近四年的高考卷，看看考哪些的类型大题，哪些知识只考填空题选择题，哪些考大题，然后一道道攻克，一般前三道大题都可以直接攻下。

高三数学备考方法

一、构建知识网络，注重基础，重视预习，提高复习效率

数学的基础知识理解与掌握，基本的数学解题思路分析与数学方法的运用，是第一轮复习的重中之重。对知识点进行梳理，形成完整的知识体系，确保基本概念、公式等牢固掌握。要扎扎实实，对每个知识点都要理解透彻，明确它们要求以及与其他知识之间的联系。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径，要做到“两先两后”，即先预习后听课，先复习后作业。以提高听课的主动性，减少听课的盲目性。而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。

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二、提高课堂听课效率，勤动手，多动脑

高三的课一般有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要弄清那些已懂那些还不懂，增强听课的主动性。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平；体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。三建好错题档案，做好查漏补缺。