2023-05-23 02:18:33 | 七七网
能不能提高看你是否掌握好了学习方法,首先知识点要全部过关,这点应该不难做到。其实要分专题进行各个击破,做经典的题目。然后总结做题方法,一步步提高成绩。
1、复读生复习应集中薄弱项目
薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。数学就是投入精力即会涨分的科目。
2、复读生成绩应在短期内提高 长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要,且消磨锐气,要在一定时间段内刻苦投入,在成绩开始提升时加把劲儿,争取在较短时间内大幅提高成绩。
3、制定可行性计划
过高的计划不但不能完成,而且会丧失自信心和进取精神,时间一长就会原谅自己,把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义,自我计划是对自己的承诺,不管什么情况都要实现。应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。
4、以周为单位进行学习 学习计划以周为单位制定最为有效。一星期中只做6天的计划,把星期天空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。
1、认真“听”的习惯。
为了教和学的同步,教师应要求学生在课堂上集中思想,专心听老师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边听边思考,对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。
2、积极“想”的习惯。
积极思考老师和同学提出的问题,使自己始终置身于教学活动之中,这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高,思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想,不断提高思考问题的质量和速度。
3、仔细“审”的习惯。
审题能力是学生多种能力的综合表现。教师应要求学生仔细阅读教材内容,学会抓住字眼,正确理解内容,对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨,准确把握每个知识点的内涵与外延。建议教师们经常进行“一字之差义差万”的专项训练,不断增强学生思维的深刻性和批判性。
4、独立“做”的习惯。
练习是教学活动的重要组成部分和自然延续,是学生最基本、最经常的独立学习实践活动,还是反映学生学习情况的主要方式。教师应教育学生对知识的理解不盲从优生看法,不受他人影响轻易改变自己的见解;对知识的运用不抄袭他人现成答案;课后作业要按质、按量、按时、书写工整完成,并能作到方法最佳,有错就改。
高三语文选择题做不好没关系,多抓细节抠字眼就行;主观题做不好没关系,对应的题型照着模板答,六分怎么着也有两分;作文写不好没关系,字迹漂亮点、格式工整点,42、43分还是有的。零零散散加起来,语文成绩在100分左右是合理的,120左右是优秀的。
1.该背的必须得背,答题的模板也要背,任何东西都是先模仿再创新的,在模板都不熟的时候,就不要去抨击模板僵硬老套,想着海阔天空自主创新,模板的出现是有道理的。
2.认真对待语文,在思考语文错题的时候拿出对待数学物理那样的逻辑性来,不要不求甚解、马马虎虎的糊弄过去,举例:有人说语文就是抠字眼,下回我细心点就能考好了,结果每回都是老样子,注意不到细节,还以为只是自己马虎,借用哲学家的一句话作答复:感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。七七网
1、语言学习
语言学习主要包括古诗文、文言文、语言和文字的应用、阅读理解这几部分。
(1)古诗文学习的时候,要清楚作者、古诗的背景、含义等,当然具体的表达方式、使用的修辞等也是需要知晓的,所以大家需要掌握一定的做题套路。
(2)文言文学习,一定要明确实词含义、虚词使用、古代官名等相关内容,这样在翻译成白话文的时候,才能更加准确,想要更熟练的进行解题,自然需要在平时多多进行训练。
(3)语言和文字的应用,主要考察成语的使用和病句的改正,成语比较多,需要在平时多多积累,学习的时候,可以借助成语词典进行,至于病句的改正,就需要大家进行句型分析,查找缺失部分以及修辞的使用等等。
(4)阅读理解部分,主要测试的是学生的逻辑推理、信息检索、文字处理能力等,大家在阅读的时候,需要在文章中找到关键词、关键句等,这样才能清楚文章所讲的重点,答题的时候,可以提前掌握一定的技巧,保证答题思路的清晰。
2、心态调整
良好的心态是成功的基础,处于高三,学生的压力自然是非常大的,这时候想要提高复习效率,就需要学会进行心态调整,可以适当进行放松,如参加一些体育运动、适当的进行旅游等,都是能帮助学生释放压力的。另外也不要过分注重成绩,注重得失,这样就会钻牛角尖,要不骄不躁,成绩退步迎头赶上,成绩提高不骄傲自满,平常心对待。
3、掌握学习方法
首先需要养成良好的学习习惯,每天都要完成规定的学习任务,并能独立自主进行学习计划的制定,在答题的时候,从审题、答题、书写到试卷检查,都要做到位,不能因为其他原因而错失分数。其次需要开展习题训练工作,课本基础知识只有通过习题训练,才能不断进行巩固提升,并且题做多了,会有一定的手感,考试也不会紧张了。最后要不断进行积累,因为语文学习是一个长期的过程,古诗、文言文实词虚词等,是需要平时积累,做题的技巧和套路需要在训练中不断总结,都是需要大家付出一定的努力。
高三成绩不好能复读吗可以复读吗高三成绩不好能复读。高考没考好可以复读,选择复读与否,是自己的权力,但一定要考虑清楚,毕竟这与自己的命运相挂钩。有些学生其实在高考之前就已经做好了复读的准备了,当然考试结束在会后如果感觉自己考得不好的话,也会有学生选择走复读这一条路高三成绩不好能不能复读高三成绩不好能复读。,选择复读与否,是自己的权力,但一定要考虑清楚,毕竟这与自己的命运相挂钩。有些学生其实在高
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高三复读数学能提高吗怎样提高数学成绩能不能提高看你是否掌握好了学习方法,首先知识点要全部过关,这点应该不难做到。其实要分专题进行各个击破,做经典的题目。然后总结做题方法,一步步提高成绩。复读怎样提高数学成绩1、复读生复习应集中薄弱项目薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。数学就是投入精力即会涨分的科目。2、复读生成绩应在短期内提高长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要,且消磨锐气
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高三怎么提分如何提高学习成绩高三提分要学习互助:不要嫉妒同班学习好的同学,和他们的交流会让你眼界更开阔;和同学经常一起讨论家庭作业中的难题,使用不同的解题方法并相互交流心得。高三提高成绩的方法1、以学为先:学习是第一中心任务;学习是正事,理应先于娱乐。2、随处学习:每天晨练或者上学路上记忆词语;在盥洗池贴词汇表;每天刷牙时熟记一个生词;无论怎样各具特色,有一点是一致的,那就是保证学习时间,坚
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