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高三学好数学怎么做 高三了化学很差怎么补

2023-05-23 01:21:26 | 七七网

高三学好数学怎么做 如何学数学

高三学好数学注意时间管理在考试中至关重要。“放弃分”基本可以果断放弃,平时都做不出来,考试就更不要想了。“争取分”肯定有时间做,但不能花太多时间,一些“争取分”到时间紧张时就变成了“放弃分”。“基础分”则要细致地做,这些是能力之内的题目,争取一分不丢。

高三学好数学方法

高三学好数学要跟着老师的思路

做好了课本上的例题,按部就班地将解答题分解为基础例题,然后凭借自己对于课本和基础知识的掌握理解,就能快速并准确地解答出试题,哪怕是压轴题。

所以说,那些在课堂上只顾埋着头抄老师板书的同学,就算是抄下了这道题目的解答步骤,以后遇到类似的题目也不会做。因为你只是知道了一道题目的解题步骤,却并没有跟着老师的思路,去学懂类似题型的审题、分析和解题思路。

如果你上课只知道抄板书、做笔记,那还不如买一本课外辅导书,里面的解题步骤也更详细。

很多同学都会很奇怪:一堂习题讲解课,为什么会变得这样复杂?七七网

高中老师在讲解习题时,那些“啰里啰嗦”的分析和审题到底有没有用,是在浪费时间吗?不不不,这才是我们听习题讲解课的重点和关键。

一道题目,为什么会想到这个方法,为什么要这么做,遇到类似的题目我们如何想到这个方法,实际上全都是在分析和审题的时间里,由任课老师告诉同学们的。

在高三复习,尤其是第一轮复习中,经常跟着老师的思路一起去分析,其实是在培养你分析问题的能力,将课堂上讲解的题目分析清楚,以后即使遇到类似的题目,你也能知道应该如何分析。

高三如何学好数学

高三学好数查漏补缺是后续复习的主要任务。

要想成绩稳定波动小,查漏补缺必须是一项坚持到高考前夕的任务。

多次的模考、平常的作业、做过的套卷等不断帮助我们发现自身知识上的漏洞、解题习惯的不合理、临场考试策略的失误等,每次发现问题都不能放过。如果发现了知识结构上的漏洞,则应该根据严重情况以点带面全面摸查。具体可以看一二轮的复习资料,或者之前整理的知识体系和积累的错题等。

课本也是查漏补缺的主战场,高考前必须过1到2遍。第1遍可以细点,看看每一页的边角内容,做做每节或每章的习题(这些可能是高考命题的来源),想想每章的阅读材料,并和自己做过的题目做一些对照。第2遍可以根据前面的标记找重点去看。

高三了化学很差怎么补

许多高三学生因为化学基础比较弱,造成化学的学习愈来愈费劲,分数也越来越不太好。那么高三了化学很差怎么补呢,下面小编为大家详细介绍一下,供大家参考。

高三了化学很差怎么补

1、对基础不好的高三学生来讲,首先要明晰,不管是啥化学反应,全要从元素周期表的视角来思考。化学的反应原理、物态的化合价都是基本上合乎元素周期表的遍布规律的。因此高中学生可以专业准备一个学化学的笔记本,把一些非规律的记下来,包含所有的反应的特别色彩、沉淀、变价等值的留意的元素或者反应。

2、次之,许多化学基础不好的高中学生,对特别元素、方程式等知识要点都记的不是很清晰。但是实际上这些很关键,像是反应能产生特殊气体、沉淀或者色彩的元素都是高中化学的考试点与答题的要点。

3、高三化学知识与考试点相对其它科目来讲,确实不是许多,因此努力一下,短时间以内提分是可行的。不过牢记尽可能不要等到临考前再突击,如此即便你再聪慧也无用,短期提分的前提条件是你有基本,有准备。因此高中学生要想学好化学就要打好基础,记牢,从目前开始并锲而不舍,胜利会属于你的。

4、高三学生学好化学的最后一点,亦是最关键的一点,便是上课要专心致志听讲。唯有集中精力,积极的学习,才可以对化学形成兴趣爱好,最后学好化学。当教师教授新的知识的时候,高中学生们应当想一想教师是如何剖析问题的,要能跟上教师的思路。当教师对本节课内容进行总结的时候,要注意本节课的学习重点。

高三化学学习方法

1.在每次复习前必须要有计划,做好复习准备。例如,如果你想一个晚上自学两小时,那么你就应该根据这一天中学习的知识,做出合理的安排,注意不要把内容相似的知识放在一起,前后相连复习,最好是间隔复习。因为从心理学上讲,相似的学科相连复习往往会引起干扰,降低复习的效果。

2.复习前最好先把知识回忆一下,或根据听课时记的知识要点,回忆一下当天学习了哪些内容,主要教材是什么,进行了哪些实验,等等。然后再复习课文。这个时候,你可以根据回忆的程度,有记忆困难或不明确的地方多做复习,已经理解了而且没有问题的可以少复习,这样既可以节省时间,而且可以集中力量复习困难教材,掌握重点。在这一过程之后,你要再合上书本思考一遍,特别要明确教材的重点、难点部分,然后才做作业。

3.化学是以实验为基础的一门学科。因此,在复习时,要十分注意这一特点。对每一项实验,必须注意它的变化、现象、仪器装置、操作手续,从现象到本质地去认识它、理解它。同时,在复习时必须对所做过的实验和已观察到的变化,深入地进行回忆、复习,还要注意实验装置及操作手续。

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