2023-05-22 21:43:56 | 七七网
后一模考时期,高三生怎样看清高考方向、把握下一轮复习重点,以下是老师们提出的建议,以供广大高三生参考。
[语文方略]
重视基础,正视规范,珍视突破
上师大附中副校长、语文特级教师余党绪
第一次模拟考试结束了,尽管人人都很努力,结果却未必是人人都满意。无论怎样,重要的是下一步应该怎么做。下面是我的三点建议:
1.重视基础知识的整理与基本能力的整合,也就是双基。高考命题是有难度规范的,总体上以基础性检测与考察为主。从理论上讲,只要双基合格,在高考中取得110分左右的成绩应该不是很困难的事情。但看上海近几年高考的平均分,发现达到此成绩的年份极少。为什么?原因很多,从复习战略看,过多关注偏、难、涩、深的内容,偏重题海战术而忽略能力的整合与形成,是个显而易见的因素。有些考生做了大量的课外文言语段训练,对教材中的文言篇目却很陌生。这样的战略安排是典型的本末倒置。高考命题注重从课内向课外的迁移,注重考查学生利用已知探究未知的能力。教材尚不熟悉,何谈迁移和探究?再如诗歌鉴赏,考生的操练不可谓少。可我发现,半年复习之后,他竟然还没闹明白什么是白描,什么是烘托,什么是格律。鉴赏能力,简单地说,就是要能运用白描、烘托、格律这样一套鉴赏的专业术语来表达对诗歌的理解与评价。连这些基本概念都不明白,哪里谈得上鉴赏?我建议,在复习中我们要保持一个平心静气的心态,以巩固最基本的知识与能力为原则。
2.正视规范。为什么看似简单的题目得分并不高?明明自己的理解是正确的,为什么答案依然被扣分?我想,这有个对考试的认识问题。既然是考试,必然有其规范,不尊重答题的规范,不尊重阅卷者的感受,肯定是会吃亏的。有些考生不仔细研究题干就洋洋洒洒地答开了题,有些考生答题完全不顾阅卷老师的感受,自说自话,缺乏应有的交代与铺垫,语句之间也缺乏应有的逻辑联系和主次区分。尽管你自己的理解是对的,尽管你的意思都到位了,但不能与阅卷者形成有效的、准确的交流,扣分也是必然的。
规范还有一层意思,那就是在写作中,首先要保证写一篇规范的考场作文。考试作文毕竟容不得冒太大的风险,因此,写作先要以规范为要。从标点符号到语言文字,从段落结构到立意选材,规范都是基本的。根据我的经验,一篇真正规范的作文,是可以在阅卷中拿到58分左右的分数的。我给学生提出高考作文要盯准58分,我觉得58分是个可以通过规范的写作训练达到的一个分数,60多分的作文就不能完全依靠规范的训练了。毕竟每个人的写作能力与临场状态是不同的。我认为,不仅满分是可遇而不可求的,对高分的期待也应该是谨慎而理性的。对于高考来讲,58分已经算是不错的分数了。基于这个认识与经验,我认为,写作先要过规范关。
3.珍视突破。强调双基与规范,并不是主张保守。我只是希望,考生要学会理性地看待自己的基础与期望,不要舍近求远,不要舍本逐末,不要弃易从难,珍视自己的每一个优势,珍视自己的每一个可能的突破。
[英语方略]
失分重灾区翻译和写作复习六字真经
资深英语高考辅导专家、上外附中英语高级教师胡迦总结了以下复习攻略:
首先,很多考生反映在一模考中听力分数不如人意,往往归咎于现场播音质量不高或录音朗读老师的语音含糊等问题。胡迦指出,一模听力录音相对全真高考听力考录音而言大都语速偏慢,考生切莫把分数不高归于外因,而是要踏踏实实地复习高考听力部分,技术不熟练当然会在考试过程中有很多问题,不妨在最终复习阶段保持每周一到二套的高考语速模拟题训练,尤其是小对话部分要高度重视。近两年英语高考的小对话结合实际语境,语速都偏快,要注意到轻辅音弱读、辅音元音连读后造成的语音缺失、实际的情景语境和中文语境的差异。
其次,考生切莫在最后阶段把过多时间用于考纲词汇的背诵和默写上。胡迦指出,历年高考在听力第四部分根据对话写出单词或词组部分都是考察了词汇手册中很常规的单词,而且很多易错单词还是初中阶段的词汇,考生一定要清醒地认识到这是能力选拔考而不是高考单词拼写大赛,有限的复习时间必须全部集中投入于单词如何在重点句型中的实际应用,胡迦建议考生,可以把高三一模考卷部分的翻译部分结合自己高三月考联考试卷的翻译部分重新做一次根据标准答案的默写,看看还有哪些知识缺失点后再重点复习。
第三,在各区一模考中阅读部分和完型填空由于难度并不统一,所以很难正确估计考生的高考实际得分。但是显然考生在这两部分的失分是客观选择题中比例最高的,因此建议考生:在最后复习冲关阶段选择题部分以完形填空和阅读理解为重点复习,尤其要对阅读新题型的问答部分多多操练,千万不要过多操练语法结构部分的难题怪题,回顾这几年高考这个部分考查的知识点都是很基础的,可以用送分二个字来形容。
最后,对一模考失分重灾区翻译和写作的复习。胡迦根据这几年高考的规律结合一模考试的情况,建议考生:根据六字真经多模仿多操练进行复习,即认真地把中译英的教材全部练习和所有高三试卷上出现过的默写一遍,注意动词运用、主从句时态一致和主谓一致必须正确;作文则可以根据高考历年的考试院范文进行背诵,对于标准高分作文有一个全面了解和掌握,也可以参考下胡迦博客上定期的高考作文范文,多多背诵。
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不管你的基础有多么弱,只有你肯认真努力,提升八九十分速成不是问题的。对于那些考二三十分或者以下的学生,我想你是真的没用心。其实高考数学还是有一些送分题的,不用问老师,也不用找补习机构,很快也能弄懂拿分。
首先,最简单的复数,高考选择或者填空的必考题,只要你小学加减乘除没问题就OK。首先,拿出你自己的做任意一本高考复习资料,翻开复数的小节,弄懂它的定义(实部虚部)、加减乘除计算、共扼复数、模,就可以了,全部弄懂,1小时就可以了。再刷2小时习题,哦了。一定要弄扎实,学了就一定要拿分。有年高考出了个题2+3i的共扼复数的虚部是()下面一堆选项,听说坑了不少人。有机会自己做做吧。
其次,算法与框图,只要你有初中以上水平就能搞定的一道题,也是必考题,还是一样,自己看资料,加以练习。我自己的方法是一定要画一个三行的表格,把那些变量列出来,保证万无一失。只要用心去看和做题,相信1小时也能拿下这5分。
还有,类似集合(把交并补弄清楚,还有解方程、不等式)、逻辑用语(充分必要)、三视图(如果你没有立体思维,也就是说你看什么都是平面的,那就当我没说。真有这样的人,可能是小时候玩布娃娃玩多了,没玩积木小汽车之类。其实也可以带几根牙签或者棉棒自己搭建立体图形试试)、线性规划(这个真是可以一小时速成,初中会画一次函数就可以,即使不会,现学也不难)、找规律题(多半见于填空题,写了前三个,让你写第六个,或者第n个)、概率
1、需要思考小孩的基础,假如还是仅仅是因为高中三年级知识不合格,那麼提议辅导;例如内果小孩从高中一年级开始,容数学基础没有打好,那麼目前辅导确实有点儿来不及。
2、思考小孩的想法,高中三年级的小孩已具有极强的独立性,能把他目前的状况跟他说道明,使他自己思考,假如他接纳辅导,他也会用心地学习。
3、最后一点提议:尽人事,听天神。
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