高三提高理综成绩每天学习计划 高三去封闭式补课好吗

高三提高理综成绩每天学习计划

高考理综总分是300分，占高中总分将近一半。想要在高三提高理综成绩，就得下功夫。以下是谋考网小编整理的提高理综成绩的计划，希望对大家有所帮助。

提高理综成绩每天计划——加大理综综合题训练力度

高考所有科目基本上都是由客观题和主观题构成，其中主观综合题所占分值极高，拿下这些题目，涨分的几率极大。理综科目也是这个道理，而很多考生在平时做了很多很多题目，但成绩却始终没有多大提升，绝大程度上在于考生没有把握好理综综合题。

想要提高理综成绩，考生必须将基础理综综合题做顺，在平时不断的训练中，分析总结哪些知识点是理综综合题常用的题目，再结合具体的题型找到解决之道。例如：在高考中对电化学基础考察的话，其出题基本上就围绕这原电池原理、新型电池、电解池原理、金属防护和腐蚀以及电化学知识等的考察。考生要是在平时的练习中完全掌握了这些知识，在考试中还会陌生、毫无头绪吗？

同时，很多考生已经掌握了基本理论综合题，且正确率很高。可是在考试中，总会出现这里扣分，那里扣分的情况，以致于在理综综合题处难以拿到满分。要想解决这一问题，首先考生要对自己提高要求，不要因为自己从总分20的综合题中拿到18分，就不把另外2分看上眼，而要对自己提出更高要求，既然做了题目就要尽量拿满分，才对得起自己的付出和努力。

其次，要在平时的训练及考试中不断的总结。在理综综合题中漏失1、2分，很可能就是某一知识点存在漏洞，发现这一问题时考生要及时进行改正，加强对这一知识的把握，或是用更标准、规范的话语来表述知识，以期拿下全部的分数。

最后，平时的综合题训练不是机械的单纯做题，而是为了提高成绩。不要将做题当做任务，每天纠结做几道题目，或是一头扎进“题海”中，重量不重质。这样的训练根本没有任何效果，因此考生在练习理综综合题时一定要注意技巧和方法。

提高理综成绩每天计划——解答题通解思维

解答题其实并不复杂，数学的解答题基本上思维起点和终点都趋于一致。虽然步骤不同，但是思想方法却有许多相近之处。数学解题的思想并不需要太多，常用的就是正向思维和逆向思维、求同存异思维。我们要善于抓住题目信息给出的关键点，也就是解题的题眼。通常题目中的具体数字、关系表达式、图形图像等都是做题的入手点。千万别拿以往做过的题型去套用，在高考考场上，你能遇到可以用以往做过的题型去套用的可能，是非常非常低下的。

像物理的解答题，几部不需要思考，只要把题目文字转化为公式，不管用得上用不上，一一罗列出来就能联立求解。

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像生物、文综的材料分析，整体的思维是判断、解释然后回答。无论是文理综图像分析、材料分析，本质上的解题思维都是文字图像的解析、知识点的选择(课本公式或定义的选择)、材料的组织(公式的联立求解)，最终得出结论。

提高理综成绩每天计划——注意理综主观题答题的规范性

对于考生而言，主观题是最难把握的，很多时候是靠考试中的感觉。其实虽然说主观题，但主观题也不是阅卷老师凭空给分的，还是有一定的得分“潜规则”。因此，零点高三建议理综综合题得分率低的考生，认真仔细的对照一下自己的答案和标准答案，看看二者间到底存在哪些不同和差别，导致自己没能拿下所有分数。

如果仔细分析就会发现，一些试卷的理综主观题大多就写了一个公式和答案，虽然老师在评分时给了分。但如果按照严格意义上来说，这个扣分点很多，如：在整个综合题题干中，根本没有出现任何一个字母，但考生连“答”、“设”等字眼都没有，没有任何条件，上来就一个大写的公式，再写出最终的正确答案，不是很突兀吗？遇上严格的阅卷老师，靠一个公式和答案是很难拿满分的。七七网

高三去封闭式补课好吗 有用吗

在高三的时候，可能会有很多的家长和考生都是希望补课的，但是怎么补课呢，补课的方法是什么，如果进行封闭式补课有效果吗，好不好，小编为大家解答一下！

高三封闭式补课怎么样

高三如果想要去封闭式补课的，需要根据你的具体学习情况来决定，而且你还要考虑去封闭补课你的家庭能不能承受这个费用，如果学习很好的同学，其实并不需要去封闭式补课，有我们在学校学习也是可以的，而且学校的老师都是经过很多年的高考的，所以并不比补课班的老师差，如果你想要去补课，最好是一对一，在高三阶段，如果是很多人起补课，小编是不建议的。

但是学习基础差的同学，家庭条件还允许去参加补课班也很好，这样老师能够针对你的学习情况进行针对复习，一般情况下，在高考的时候，都会提高分数，对于基础差的同学封闭式补课，还是有些效果的。

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高三封闭式补课有效果吗

效果还是有的，但是有的同学效果很大，有的同学效果就非常的微小了，如果想要选择补课，可以在休息的时间补课，把自己不会的地方练习一下，让补课班的老师给你补补，这对一些学生来说也是非常重要的。

对于一些基础差的同学，让补课老师把基础知识补好就可以了，在高考的时候，基础知识的分数还是占有很大的分数的。其实进行封闭是补课必然是有效果的，但是效果大不大，就是我们需要考虑的问题了，如果只能提高几分对于那些考重点或者是本科的同学还可以，如果对于学习差的，这几分就没有什么太大的用处了。