高三历史重点知识点归纳 高三数学二轮复习策略

高三历史重点知识点归纳 必背知识点有哪些

学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

高考历史必背知识点归纳

世界近代现代史

1、科技革命对人类历史发展的全方位影响(促进生产力、经济发展，生产关系调整，阶级、阶层、上层建筑的变化，产业结构的调整，经济重心转移，国家地位变化，国际关系格局调整，世界体系构建，东方从属西方;促进城市化，生活方式变化，思想观念变化;同时，也带来人口膨胀，治安混乱，道德沦丧，资源破坏，环境污染，贫富差别，城乡差别，南北差距扩大等问题)

2、19世纪世界经济重心转移及其原因

3、新兴民族独立国家的现代化历程((在独立前，必须先反殖反帝，取得民族独立，解决现代化的政治前提，独立后，现代化建设有成就，土耳其较典型，但各国各地很不均衡，都有许多制约因素，如国内的专制统治，经济基础差，国民素质低，经济政策、结构不合理等，国际有不平等的经济政治秩序等。)

4、对近现代三大国际关系体系、对国联、联合国历史作用的客观评价

5、20世纪20-30年代，代表现代化三种模式的美、苏俄、土耳其在现代化道路上的不同成就(罗斯福新政、新经济政策、土耳其改革)

6、经济全球化问题

7、从现代化(经济工业化，政治民主化，价值观理性化、城市化)的角度看待世界各国、各地区、各阶段的历史进程;现代化对人类社会发展的多种影响(注意有利有弊)

高中如何提高历史成绩

高中历史知识都是按照一定时间顺序有规律的编写的，把高中的历史知识分为几个模块，每个模块都整理一个知识框架，每次针对模块进行复习，慢慢积累，循序渐进，把模块的内容都背完了，再根据高考考纲整理考试知识点。

有些历史年份和事件比较难记，可以通过看小故事、图片等方式帮助理解加深记忆，在愉悦身心的同时还能记住知识点。

不要把笔记整理在笔记本上，要直接整理在课本上相应的位置，复习的时候便于查找还不会丢。

记笔记的时候不要太复杂，尽量言简意赅，条理清晰，抓住关键内容，比如历史意义之类的，记住重点词汇，考试的时候围绕重点词汇去扩展。

平时可以看一些课外的历史故事书籍，结合历史故事掌握历史走向，通过历史故事了解一下中国古代历史每个朝代发生的重要事件。

制定学习计划，对每个阶段应该掌握哪些内容进行规划，在规定的时间内完成学习任务，明确学习目标，盲目复习只会浪费时间。

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高三数学二轮复习策略 有哪些技巧

高三数学二轮复习需要注意基础知识的整合、巩固。二轮复习要注意回归课本，课本是考试内容的载体，是高考命题的依据。浓缩课本知识，进一步夯实基础，提高解题的准确性和速度。

高三数学二轮复习战略

高三数学二轮复习要查漏补缺，保强攻弱。在二轮复习中，对自己的薄弱环节要加强学习，平衡发展，加强各章节知识之间的横向联系，针对“一模”考试中的问题要很好的解决，根据自己的实际情况作出合理的安排。

高三数学二轮复习要提高运算能力，规范解答过程。在高考中运算占很大比例，一定要重视运算技巧粗中有细，提高运算准确性和速度，同时，要规范解答过程及书写。

高三数学二轮复习要强化数学思维，构建知识体系。同学们在听课时注意把重点要放到理解老师对问题思路的分析以及解法的归纳总结，以便于同学们在刷题时做到思路清晰，迅速准确。

高三数学二轮复习要解题快慢结合，改错反思。审题制定解题方案要慢，不要急于解题，要适当地选择好的方案，一旦方法选定，解题动作要快要自信。平时要注意积累错误，特别是易错点，寻找错误原因，及时总结。

高三数学二轮复习要重视和加强选择题的训练和研究。对于选择题不但要答案正确，还要优化解题过程，提高速度。灵活运用特值法、排除法、数形结合法、估算法等。

高三数学二轮复习技巧

一、高三数学二轮复习要注意明晰一个规则：“一轮靠敬业，二轮靠水平”。

高三数学一轮靠老师勤奋、学生努力;高三数学二轮主要看老师的把握水平(课标、考纲)，研究水平(选题、集体备课)，辅导水平(课堂辅导，课后个辅)。

一看数学教师对高考把握水平。对《课标》和《考试大纲》的理解有高度，清楚高考命题方向，把握高考试题难度，确定好复习的重点难点。

二看数学教师对问题研究水平。选择试题，练习检测与高考对路，针对学情，有选择性;集体备课、题目的精选精编、课堂、试卷作业批改与反馈等各项环节扎实有效。

三看数学教师对学生辅导水平。课堂辅导，课堂驾驭水平。有效调动课堂氛围，提高课堂效率，进行有高度的点拨指导，让学生在实战中不断提高应试能力;课后个辅，和学生的情感沟通很关键，抓住临界生问题，针对性指导。

二、高三数学二轮复习要注意明确两个做法：抓审题，抓个辅

抓审题：让学生说出来，让思维呈现出来。充分调动学生审题、变题能力;

抓个辅：教师要有个辅学生问题清单，让辅导有针对性;个辅全程性，个辅不只在课后，课堂个辅也是关键。

三、高三数学二轮复习要注意坚持三个过关：必须记忆过关;必须限时过关;必须心理过关

1、高三数学每节课必须花5分钟过关记忆性知识。数学知识也需要记忆，数学方法也需要理解记忆，数学思维途径也需要变式记忆;

2、学生训练最大的状态就是能限时过关，应试能力也是数学解题能力，极大限度地减少题海战术;限时训练也包括规范作答的过关。

3、学生最大的障碍就是就是心理问题。很多学生数学致困的原因出在心理问题上未过关，所以教师要特别注意心理指导。

四、高三数学二轮复习要注意避免四个重复：重复一轮复习老路;重复成套试题训练;重复迷信名校资料;重复个人喜好方向

1、高三数学二轮复习如果还是按一轮复习进行讲解，学生知识无法形成系统化;

2、不进行筛选试题，用成套的试题进行训练，对学生就没有针对性训练;

3、名校资料最好未必是适合非示范性高中学校的学生;

4、每个数学教师都有自己的优势，都有自己的喜好的知识与试题、解法，不能凭此确定复习方向，也不要小题大做，大题小做，而要注重课标的要求与方向，最好的例题是高考真题。