2023-05-21 06:54:47 | 七七网
大多数高三学生都整理过课堂笔记,典型的有三种表现形式。一是课堂上很多学生只记不听,成为老师的录音机;二是老师课堂的板书,全班一样;三是课堂笔记记到了书上,也是最愚笨的课堂笔记,还不如不记。书是原材料,而课堂笔记是半成品,课堂笔记要比书薄。我们用课堂笔记作高三复习资料,用书做复习工具,做完单科复习要20分钟;用课堂笔记做复习工具,每天只需8分钟,这就是学习效率的提高。
听课要抓“重、难、疑”点:课上老师提出的难、重点,还有就是“疑点”,要求学生在下课后用一分钟时间标出疑点。
色笔区分:三种不同颜色笔区分三个点。
预留空白:学生听课时以听为主,课堂笔记要记成大纲类型的笔记,给课后整理留空白,一轮复习抓笔记,二轮复习抓错题,三轮复习抓归纳。具体看一下分析:
一轮笔记抓整理
整理错题本时要把原题和错解都抄上,要前一天的错题和当天30分钟作不出来的题,记录在错体本上。周末的时候做错题分析,分析错误的原因和该题正确的解法。
二轮复习抓错题
绝大多数高三学生二轮复习抓不起来。做完一轮复习后,他们都变成聋子和瞎子。一个人如果不知道自己哪没学好,复习怎么复习呢?所以错题本相当于飞机的导航灯一样,指明前进的方向。错题本能够指引自己查缺、补露。
三轮复习抓归纳
文科积累呈层状,分类整理看数量。理科整理呈树状,正确习题练思路。文科学得好的孩子,数量感很强,积累越多,作文越好。
盲目地记笔记会影响听课效率。如果你没预习,还是先把课听懂再说,笔记就先放放。理科听不懂,把定理公式例题记下来有何用?文科不理解,把书上都有的东西记下来有何用?对于中学的知识,课前预习,上课听懂、把听不懂的记下来,下课写作业、复习看教辅。一个合理的学习过程就完成了。
记录(Record)
在听讲或阅读过程中,在主栏(将笔记本的一页分为左大右小两部分,左侧为主栏,右侧为副栏)内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
简化(Reduce)
下课以后,尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括(简化)在回忆栏,即副栏。
背诵(Recite)
把主栏遮住,只用回忆栏中的摘记提示,尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
思考(Reflect)
将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容,与讲课内容区分开,写在卡片或笔记本的某一单独部分,加上标题和索引,编制成提纲、摘要,分成类目。并随时归档。
复习(Review)
每周花十分钟左右时间,快速复习笔记,主要是先看回忆栏,适当看主栏。
还有一种方法。就是上课时将笔记简单地做在书上。以听为主。然后课后再将笔记详尽地整理在笔记本上。
当然。所有笔记的前提是听。千万不要为了追求完整的笔记而放弃听讲。如果听得不完整又怎么会有完整的笔记呢。只是机械地记录不会达到效果。最适合自己的笔记方法需要自己在不断的实践中去摸索去完善。
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每年高考期间,各高三班级都会诞生一些口号,励志口号的作用是巨大的。下面小编整理了一些高三班级励志口号,供大家参考!
1、拼搏,拼搏,再拼搏,奋斗,奋斗,再奋斗!
2、播种劳动,收获成功。
3、应知学问难,在乎点滴勤。
4、鲲鹏展翅自兹始。
5、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
6、努力造就实力,态度决定高度。
7、但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。
8、知识就是力量。
9、知识改变命运。
10、耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。
11、前进,创造出一个又一个的奇迹。
12、十六十六,一枝独秀,谁与争锋,唯我十六。
13、团结一心、扬我班威。
14、勤奋铸就辉煌。
15、文学来自勤奋,高分源自拼搏。
1.扬帆起航,劈波斩浪
2.xx班一出,谁与争锋。
3.龙腾虎跃,雷霆万钧
4.无与伦比,万众一心。
5.齐心协力,争创佳绩
6.勇夺三军,所向披靡。
7.英明神武,勇冠江山
8.史上最强,xxxxxx班。
9.亲密五班,合作无间
10.力挫群雄,舍我其谁。
11.龙腾虎跃,雷霆万钧
12.无与伦比,万众一心。
13.xx班一出,谁与争锋
14.追求卓越,争创第一。
15.奋勇拼搏,永创辉煌。
1.精诚团结,竭诚奉献。
2.弱者等待时机,强者时机,智者时机。
3.人生彩排,每一天现场直播。
4.明日复明日,明日何其多,我生待明月,万事成蹉跎。
5.做有实力的人,不要让的懒惰明天的痛。
6.弱者等待时机,强者时机,智者时机。
7.人的一生是漫长的,但关键的几步。
8.莫为失败找借口,多为找理由。七七网
9.先做该做的事,再做喜欢的事。
10.不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
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11.一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。
12.天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。
13.决定一切,习惯成就未来。
14.一朝习惯,万事易办。
15.好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。
高三每轮复习记笔记的讲究大多数高三学生都整理过课堂笔记,典型的有三种表现形式。一是课堂上很多学生只记不听,成为老师的录音机;二是老师课堂的板书,全班一样;三是课堂笔记记到了书上,也是最愚笨的课堂笔记,还不如不记。书是原材料,而课堂笔记是半成品,课堂笔记要比书薄。我们用课堂笔记作高三复习资料,用书做复习工具,做完单科复习要20分钟;用课堂笔记做复习工具,每天只需8分钟,这就是学习效率的提高。高三
高三每轮复习记笔记的讲究大多数高三学生都整理过课堂笔记,典型的有三种表现形式。一是课堂上很多学生只记不听,成为老师的录音机;二是老师课堂的板书,全班一样;三是课堂笔记记到了书上,也是最愚笨的课堂笔记,还不如不记。书是原材料,而课堂笔记是半成品,课堂笔记要比书薄。我们用课堂笔记作高三复习资料,用书做复习工具,做完单科复习要20分钟;用课堂笔记做复习工具,每天只需8分钟,这就是学习效率的提高。高三
高三英语怎么复习有哪些复习方法高三英语复习要关注典型题型,提高解题能力。纵观全国各地高考题,不难发现,各地的考查难度不尽相同,考查方式也各有差异,但题型却基本固定,一般有听力、单项选择、完形填空、阅读理解、改错、写作六种题型。高三英语如何复习高三学英语要坚持使用,敢于实践。我们学习英语的目的,不是为了研究英语语言的规律,主要还是为了跟外国人交际,也就是能用英语听说读写译。这应该说是一种技能。而
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