高三理综怎么提高成绩理综备考经验 高三一轮复习历史必背知识点总结

高三理综怎么提高成绩理综备考经验

理综是最能拉开高考考生距离的一场考试，所以高三的理科生们一定不能放弃对理综的提升，要知道越是不好的科目提升空间就越大。因此谋考网小编整理了以下高考理综备考经验及技巧，希望对大家有所帮助。

1、明确学习目的

在高三的学习过程中，学生必须明白学习的目的是为了提高成绩，而不是完成任务。在高三总有这么一部分学生，看起来比谁都认真努力，但是每次考试结果出来成绩都很出乎意料，这就是因为这些学生把学习当成任务去完成，学习的目的只为了完成任务的这个结果，而不是在学习的过程中提升自己。因此，高三学生在学习的时候，一定要掌握所学知识点是如何运用的，做题的时候也要搞懂这类题型的思考方向以及解决办法。

2、通过综合训练来提高理综成绩

理综主要难在综合性较强，很多学生看到复杂的题就不知道如何下手。高三学生可以通过做综合题来提高自己的思维能力和解题能力，在做综合题的时候，要全面考虑，对于自己思考不周的地方要清楚原因，避免下次再犯。尽可能完善自身在解综合题时出现的问题。

3、提高做题速度

每年高考结束，总有一部分考生因为没有答完理综题而懊悔，不能合理安排答题时间、在规定时间内答完题也是一大部分学生理综成绩不好的原因。因此高三学生在平时做题的时候，要注意提高自己的做题速度，最好在拿到一道题目之前就给自己规定时间，养成规定时间之内答完题的习惯，从而提高做题速度。

对于考试时间的分配，就得抓住每次考试的机会，不管是测试还是模拟考试，高三学生都要学会合理安排考试时间，争取在有效的时间内得到有能力得的分数。

高三一轮复习历史必背知识点总结 哪些知识比较常考

海禁和闭关锁国政策的影响有积极：（次要）在一定程度上阻止了西方殖民势力对中国的侵略，在一定时期内维护了国家的安全。消极：（主要）使中国日益封闭，脱离了世界发展趋势，失去了利用国际贸易的优势地位开辟海外市场和推进工业化的契机，导致资本主义萌芽发展缓慢，使中国日益落后于世界潮流。

历史必背知识点

1、专制主义中央集权制度长期存在的原因

经济：封建经济的分散性需要强有力的中央集权来加以保护；同时也是维护封建经济基础的需要

政治：封建地主阶级需要建立中央集权制度来巩固其统治地位；同时也是巩固、维护国家统一的需要

社会：广大人民渴望生活的安定和社会的稳定

理论：法家思想为其建立奠定了理论基础；儒家思想为其长期存在提供了理论基础

地理：中国属于大河文明，以农业生产为主，国土辽阔，需要统一的强有力政权进行管理

2、中国古代传统科技没有发展为近代科学的原因

政治：封建自然经济仍占统治地位，不能为科技发展提供相应动力

经济：明清统治者仍顽固坚持重农抑商政策

文化：科举八股取士，文化专制的强化，禁锢了思想和创新

对外：明清统治者实行海禁和闭关锁国政策，阻碍了中西科技文化的交流

3、中国近代自然经济解体的原因

根本原因：外国资本主义的入侵把中国卷入资本主义世界市场

前提条件：中国国内市场不断扩大，不断促使农业生产由自然经济向商品经济转化

内部根源：自然经济自身的局限性终究难以抵挡机器大生产强有力的进攻

客观因素：中国近代工业及近代交通的发展，加强了城乡联系，加速了自然经济的瓦解

4、近代农民阶级领导的救亡图存运动失败的原因

从世界潮流看：19世纪中后期，资本主义发展成为世界历史的主流，以资产阶级革命或改革为斗争形式，以实现近代化为世界历史发展的潮流，而太平天国运动和义和团显然违背了这一潮流

从运动自身看：

经济：农民是与落后的封建生产关系相联系的小生产者，不是新的阶级力量，不代表先进的生产力，具有狭隘性、保守性、自私性和分散性等自身无法克服的弱点

思想：没有科学的世界观和科学的理论

政治：提不出正确的革命纲领，不能建立先进的政权和社会制度

组织：无法克服宗派主义倾向和保持内部团结

5、辛亥革命失败的原因

经济：中国的民族资本主义发展不充分（根源）

政治：中外反动势力十分强大

阶级：资产阶级的阶级局限性，即软弱性、妥协性（根本原因）

思想：没有提出彻底的反帝反封的纲领

群众：缺乏广泛的群众基础

组织：缺少一个坚强的革命政党，也没有建立强大的革命武装

6、20世纪70年代中美关系由对抗转为缓和的原因

中国：中国国际地位提高；应对苏联的威胁；为实现和平解决台湾问题，解决中美之间的长期争端

美国：中国国际地位的提高；孤立中国政策的失败；美苏争霸中处于战略守势

根本原因：国家利益的需要推动了中美关系的改善

7、新航路开辟的原因和条件七七网

必要性：

经济根源：西欧商品经济和资本主义萌芽的发展，要求扩大海外市场和进行资本原始积累

社会根源：西方人渴望获得黄金，掀起了疯狂的“寻金热”

商业危机：奥斯曼土耳其的崛起切断了传统的东西方贸易通道

可能性：

主观条件：西班牙和葡萄牙王室的支持（政治）；传播天主教的精神动力（宗教）；文艺复兴的兴起（思想）

客观条件：地理知识的进步，造船技术的和航海技术的提高（内部）；中国的指南针传播到西方并应用于航海（外部）

高中历史评述型题型如何答题

评述型是对历史事件（现象）和历史人物，依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件（现象）和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起，又可以分为：评价与叙述相结合成为评述型题；与论证相结合成为评论型题；与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景，实事求是。