高三复习数学的方法总结归纳 有什么好方法

高三复习数学的方法总结归纳 如何高效复习

高三复习备考时，需要全面把控个人的复习节奏、从容应对，不断地调整个人的复习状态，均衡发力，在复习备考过程中始终保持身心愉悦。运用科学有效的复习策略，秉承持之以恒的钻研精神，一定会水到渠成地取得自己满意的数学战绩。

高三数学的复习方法总结

一、课后及时回忆

如果等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习，就几乎等于重新学习，所以课堂学习的新知识必须及时复习。

可以一个人单独回忆，也可以几个人在一起互相启发，补充回忆。一般按照教师板书的提纲和要领进行，也可以按教材纲目结构进行，从课题到重点内容，再到例题的每部分的细节，循序渐进地进行复习。在复习过程中要不失时机整理笔记，因为整理笔记也是一种有效的复习方法。

二、定期重复巩固

即使是复习过的内容仍须定期巩固，但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全面系统的学期复习。

从内容上看，每课知识即时回顾，每单元进行知识梳理，每章节进行知识归纳总结，必须把相关知识串联在一起，形成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。

三、科学合理安排

复习一般可以分为集中复习和分散复习。实验证明，分散复习的效果优于集中复习，特殊情况除外。分散复习，可以把需要识记的材料适当分类，并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行，不至于单调使用某种思维方式，形成疲劳。

分散复习也应结合各自认知水平，以及识记素材的特点，把握重复次数与间隔时间，并非间隔时间越长越好，而要适合自己的复习规律。

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高三数学怎么提高成绩

高三第一轮复习是花费时间最长，也是最为重要的复习阶段，这一轮复习效果的好坏，直接决定着后面复习的效果，甚至决定着自己的高考成绩，其重要性可见一斑。要做好第一轮复习，可以采用以下几种方法：

1、比较辨析法。

政治学科中有不少相似的概念，考生在复习过程中容易混淆。比较辨析法，就是通过对知识专题中的概念或原理进行比较辨析研究，弄清其本质区别以及适用范围，为提升分析和解决问题的能力奠定基础。列表比较法就是一种辨析相似概念、原理的好方法。

2、知识网络法。

在理解考点的基础上，学会自主归纳知识点，从微观上构建知识网络，一框题一建，一节一建，一课一建，具体分析每个框题之间、每个章节之间的内在联系，从根本上实现知识的内化，提升对知识的理解和整体把握的能力，为以后的复习打下坚实的基础。

3、对应演练法。

在第一轮复习中，我们要选择具有针对性的试题，以考点为线索，复习什么就练习什么，复习了哪几个考点，就从历年的高考试卷中找出相关的试题来练习，做到有的放矢，一个考点一练，一个单元一测。

对易错和不能熟练运用的考点，要反复强化训练，直到完全理解为止，还要及时复习和总结解题中的经验教训，不留“死角”和“后患”。

高三怎么学数学最有效 有什么好方法

俗话说得好:学好数理化，走遍天下都不怕，高中数学的重要性已经不言而喻。但是同样的高中数学的难度也很大。怎么学好高中数学已经成为广大学生比较头疼的问题，下面小编为大家介绍下。

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高中数学的学习方法

在上高中数学课时，要认真地听老师讲课，跟紧老师的思路。现在许多的高中学生都有这样一个毛病--不喜欢听老师讲课，不认真的听课。有的学生是因为基础比较差，难以听懂，所以不认真的听课。哎呀，我的学生只是技术比较好的，觉得高中数学老师讲的内容太简单了，自己都会了，所以也不认真听课。其实这都是不好的，因为老师在讲课的过程中，会讲到，很多的重点难点以及他，高考的必考点。

配方法是对高中数学式子进行一种定向变形(配成“完全平方”)的技巧，通过配方找到已知和未知的联系，从而化繁为简。何时配方，需要我们适当预测，并且合理运用“裂项”与“添项”、“配”与“凑”的技巧，从而完成配方。有时也将其称为“凑配法”。

学数学没有捷径可走

1.如何保证数量?

①选准一本与教材同步的辅导书或练习册。

②做完一节的全部练习后。对照答案进行批改。千万别做一道对一道的答案。因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理,先易后难。遇到不会的题一定要先跳过去。以平稳的速度过一遍所有题目。先彻底解决会做的题,不会的题过多时。千万别急躁。泄气。其实你认为困难的题。对其他人来讲也是如此。只不过需要点时间和耐心,对于例题。有两种处理方式:[先做后看"与[先看后测"。

③选择有思考价值的题。与同学。老师交流。并把心得记在自习本上。

④每天保证1小时左右的练习时间。

2.如何保证质量?

①题不在多，而在于精。学会[解剖麻雀"，充分理解题意，注意对整个问题的转译，深化对题中某个条件的认识,看看与哪些数学基础知识相联系。有没有出现一些新的功能或用途?再现思维活动经过。分析想法的产生及错因的由来。要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想。想到什么就写什么。以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法,一题多解、一题多变、多元归一。

②落实:不仅要落实思维过程。而且要落实解答过程。

③复习:[温故而知新"。把一些比较[经典"的题重做几遍。把做错的题当作一面[镜子"进行自我反思。也是一种高效率的，针对性较强的学习方法。