2023-05-19 02:21:40 | 七七网
进入复习的阶段,会进行整合高中数学进行复习,补救的方法一就是学生可以选择一个高中数学补习班,课根据自身情况进行针对性补习。在学习中进行错题记录,把不会的加强学习,直到吃透,这样一步一步的去学习,消化每个知识点。这样就能整体提升高中数学成绩,还需要掌握高中数学的解题技巧与方法,学会举一反三。
想要提高数学成绩,就需要同学们在学会基础知识的同时还要会灵活应用,这样才能在考试中拿到高分。在高中数学的学习特点就是速度快、容量大、方法多。这对于基础差的同学来说,简直就是灾难。很多基础差的同学都会有这样的毛病,就是有时会听了但记不住,记住了却解不出题目。数学不能“死做题”而是看题思考,学会思考、反思、总结,这才是学习数学正确的方法。
数学是一门考验发散性思维的学问,在数学学习上,学会举一反三,非常重要。然而很多同学不具备这样的能力,怎么才能够学会举一反三?一道数学题做会了,并不算什么。
真正会学习的人只要会一道数学题,就会把这道数学题的各种变种题目都想一遍。这种做法的优势就在于,不管以后这种类型的题目在今后的考试中变换成什么样式,悄悄埋下多少坑,只要你抓住核心的几个节点,你就不会掉入坑里,犯错失分。简单地说,举一反三就是要求高三学生把每一道数学题都做成“母题”。
高中学生都是知道的高中数学的知识点的量比较大,考察范围也比较广泛,综合性强。高三第一轮复习的重点在于巩固高二数学的知识点。对以前的的知识点进行查漏补缺。针对性复习,所以在第一轮复习中是比较重要的也是打下基础的一部分。
高中数学在考试中占比比较重,在高考中是非常重要的,如果高中数学不好,那么高考考入好大学的概率就下降,很多觉得高中数学难,其实是因人而异的那么高中数学怎么能够学好呢,首先就做好笔记,学生需要先看笔记后做作业,加深记忆。其次做题之后加强反思,把知识点吃透。最后是主动复习与总结提高高中数学成绩。
高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力,但高考到底是为了什么,继续的求学之路又是怎样一番景象呢。高考失去了动力就要通过班会来鼓励大家,下面是一些励志班会主题,供参考。
1、目标·计划·措施·行动
2、“如何适应高三的学习生活”主题班会鼓起战胜困难的勇气
3、我们为什么要学习
4、每天进步一点点
5、团结合作力量大
6、系统复习指导主题班会
7、班级因你而亮丽
8、团结、拼搏、奋进
9、在竞争中成长——认识竞争,树立竞争意识
10、答题规范与答题技巧
11、齐心协力,为母校增辉
12、距高考200天誓师班会
13、严明的纪律是我们成功的保证
14、勤奋是通向成功的捷径
15、采得百花细酿蜜
16、他山之石,可以攻玉
17、胸怀祖国,放眼世界
18、全力备考,迎接统考
19、静心苦读,水到渠成
20、考后分析,努力改进
21、自信自强,无怨无悔
22、放下包袱,排除干扰,全力以赴,直面高考
23、专题复习指导主题班会
24、挖掘自身潜力,努力提高成绩
25、过一个充实而有意义的寒假
26、科学备考,提高效率
27、距高考100天誓师班会
28、争做优秀的一中毕业生
29、回归基础,查漏补缺
30、二十年以后我们再相会——回顾过去,展望未来
31、为理想奋飞,向高考冲刺
32、把握现在,成就未来
33、综合复习指导主题班会
34、距高考50天誓师班会
35、缓解压力,释放心情
36、给梦想插上翅膀
37、坚持不懈,一切皆有可能
38、感受大学,冲刺高考——全国重点大学介绍
39、相聚三年,相约明天
40、感谢高考
41、高考,我要超常发挥
42、感恩母校,回报社会
43、坚定信心,共谱传奇
44、心态决定成败——拥抱高考
45、做一个对社会有用的人
46、经历高三,也是一种幸福
47、厉兵秣马,蓄势待发
48、母校情深——我拿什么来献给你
49、临别前,我想对你说
50、心平气和,心无旁骛——走进考场
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一、课题:奔跑的高三
二、时间:xx
三、地 点:课室
四、参加人数:
五、教学目标:
1.引起高三学生对大学生活的憧憬,坚定考大学的目标;
2.提出要求,激励高三学生坚持努力;
3.解决学生心中的各种疑惑。
六、教学方式:
1.讲述大学精彩纷呈的生活;
2.讲述自己的高三经历;
3.自由发问。
七、教学过程
1.导入
(自我介绍导入)
我的名字叫xx;,我来自华南师范大学数科院,今天的目的是跟大家分享自己的大学生活。
2.第一部分:你的“梦想”大学是什么?
1)校园图片欣赏
以校园的美丽来吸引学生
由于是重点班级,所以先欣赏一些清华北大以及广东省各高校的图片,重点介绍我所熟悉的华师。
2)华师生活专辑
(1)校园风光
正门、校道、孔子像、图书馆、食堂等
(2)大学生活
介绍大学的社团活动,边看照片边讲解其中的有趣之处。
介绍大学的班级活动,包括宿舍的简介以及各大节日的庆祝。如:女生节。出示全班女生收到礼物时快乐情景的照片,包括辩论赛、化妆舞会和舞蹈擂台pk赛照片,讲述当时所发生的一些有趣事情。
介绍大学的竞赛活动,如:挑战杯、数学建模等比赛,展示参赛作品,解说参赛意义。
介绍大学的学习生活,包括上课、考试情况,让学生消除“到了大学就完全自己”的错误念头,让学生明白不管什么时候学习都不能落下。
介绍校外活动,如三下乡实践活动,我们会遇到各种各样的事情,甚至是危险,但我们也锻炼了自己,提高交际能力、紧急事件处理能力。
(3)校园娱乐
展示“春游秋游”照片,表达整个过程中所尝到的“自己动手丰衣足食”的乐趣,体现大学生活自由快乐的一面。
3.第二部分:大学“经济法”
1)绿色通道,助学贷款
2)奖学金:国家、励志、校级一二三等
3)助学金
4)勤工助学
5)兼职(着重讲大学生如何自力更生)
结论:上大学,经济决不是问题
进了大学,我们就能接受更高层次的学习,如何让自己的梦想大学成为现实,实现“花开在大学”,这需要我们在高三奔跑着。
4.第三部分:奔跑的高三
(一)我的高三
从亲情、友情入手,和学生分享自己难忘的回忆。包括认真、开心、难过、坚持四部分。
(二)学生的高三
1)经历高三,也是一种幸福。
(1)第一学期,“重生“的机会
a.详细的知识点复习,可以“捡回”过往遗漏的知识点,并“巩固”已掌握的知识点。
b.“伸手”理论的解释。这是你抓住老师臂膀的一次机会,一定要紧紧抓住老师的臂膀。以跟着老师走为前提,每个人要学会自我反思,制定自己的计划,做之前一定要思考,为自己找成就感。
明确快慢车,快车慢车速度上没有分别,不同的是停留站的多少。现在落下,是因为我们之前停留了太多站,所以为了自己的人生,加速!
(2)第二学期,无硝烟的战争
a.“身体是革命的本钱”,跑步从现在开始
b.坚持就是胜利
2)高三信条
(1)备足“干粮”,做好打持久战的准备(选择一种自己喜欢又适合自己的运动,坚持下去。)
(2)为了自己的人生,加速!
(3)永不言弃,勇往直前!
5.自由提问环节。
6.祝福。
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