2023-05-18 23:19:36 | 七七网
提高听说能力是大学生学习英语的关键吧。除网络上有的听力材料,建议大家多选择一些比较生活化、趣味性强、口语地道,语速也适中的听力材料,是学习日常英语交流口语的好材料。当然、跟读模仿、做笔记背诵是必不可少的学习环节。
抓好阅读:阅读是英语学习的一个重要方面,阅读能力是从文字中获得信息的重要能力,也是中国人学习英语的最便捷的手段。中学生应从精读和泛读两方面努力。所谓精读,就是仔细读,一句话一句话地将结构和意思搞明白。对不明白的词或短语,要翻查辞典,务求弄懂。
文章读完后,还要学习归纳、综合和推理判断。中学英语课本中的课文和一些英语名篇都可以作为精读的材料。泛读是中学生容易忽略的一种阅读方式。所谓泛读,就是泛泛一读,只求了解大意,不去考虑句子结构和某些词汇的用法。
泛读的材料多种多样,简易读物,中学生英文报纸,各类比较浅显的英语文章,均可以供中学生泛读。读这类材料时,不要一碰到生词就翻辞典,尽量靠上下文来猜测词义,除非一个生词反复出现,不知道意思实在影响理解全文,否则就不查。泛读还要讲究一定的速度,有时也不必逐词细看。泛读多了,语感就会强,还能逐步锻炼出跳读与扫读的能力。可以说,不会泛读的人,就不叫会阅读。
1、提升英语学习兴趣
高中生英语成绩不好,其核心就是对高中英语没有什么兴趣,学习动力不足。如果每一次翻开英语课本都是一种“折磨”,那学英语就会成为一种负担。与其每天都生活在“痛苦”中,不如转变观念,从英语学习中找寻乐趣,来享受英语学习的过程,如:记单词的成就感、一口流利的英语的自豪感,这些都能让我们对英语产生兴趣,这样才能主动学、认真学。
2、制定英语学习计划
制定英语学习计划要注意四点:要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则,要落实到行动上,只有注意这四个方面,制定出来的计划才更加实用。
还需要注意的是,不少学生在制定学习计划时充满了热情,但是只有“三分钟热度”,不能持之以恒,荀况曾说,锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。只有把好的计划坚持执行下去,才能在学习中有所体现。
高三是我们人生一个重要的转折点,那么高三有哪些经典的奋斗口号呢,请跟随小编俩看一下!
高三班级励志口号
1.忘时,忘物,忘我
2.诚实,朴实,踏实
3.辛苦三年,幸福一生
4.我心飞翔,路在脚下
5.遇难心不慌,遇易心更细
6.无才无以立足,不苦不能成才
7.努力就能成功,坚持确保胜利
8.精神成就事业,态度决定一切
9.不敢高声语,恐惊读书人
10.快马加鞭,君为先,自古英雄出少年
11.精神成人,知识成才,态度成全
12.努力造就实力,态度决定高度
13.今天多一份拼搏明天多几份欢笑
14.贵在坚持难在坚持成在坚持
15.把握现在就是创造未来
小编推荐:高三班级奋斗口号
高三班级奋斗目标口号
1.拼搏高考,今生无悔;爬过高三,追求卓越!
2.高三高考高目标,苦学善学上好学。
3.无才无以立足,不苦不能成才。
4.乐学实学,挑战高考;勤勉向上,成就自我。
5.山高不厌攀,水深不厌潜,学精不厌苦:追求!
6.忘时,忘物,忘我。
7.诚实,朴实,踏实。
8.作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时。
9.挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求。
10.我心飞翔,路在脚下。
11.保持平常心,营造好环境,扬起常笑脸,轻松迎高考。
12.我自信,我出色:我拼搏,我成功!
13.拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。
14.努力就能成功,坚持确保胜利。
15.回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。
高三霸气班级口号经典
1、意气风发斗志昂扬高二六班展翅飞翔七七网
2、文安天下武定江山得才兼备智勇双全
3、扬帆把舵奋勇拼搏二八二八蓄势待发
4、群雄竞技各领唯我九班独占鳌头
5、高二十班冲锋在前为了明日凤舞九天
6、强身健体,立志成材,2班2班,非同一般
7、扬帆把舵,奋勇拼搏,看我三班,锐不可当
8、与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流
9、团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息
10、挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩
11、为理想今日埋头遨游书海甘寂寞,酬壮志明朝昂首驰骋碧宵展宏图。
12、王者决非偶然。
13、人,不能总在弹性限度内活动,要爆发,要超越,才会有质的提高!
14、高三只有一次。
15、不想当将军的士兵不是好士兵,不想考清华的学生不是好学生!
高三英语复习办法如何复习英语英语复习单项选择题错题档案把每次所做试卷中出错的地方找出来,分析原因,对所犯错误弄个水落石出,然后收集整理,再加以强化训练。如果遇到大量生词,只要不影响对整篇文章的理解就跳过去,如要求猜测词义就通过上下文来猜。从每套题的阅读材料中选出一篇作为精读材料处理,会对英语水平的提高有所帮助的。高三英语怎么复习英语:梳理把握知识重点,科学训练应试技能1、专项训练,系统归纳题型
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