2023-05-18 16:10:30 | 七七网
提高高三生物成绩要掌握基本知识点,和其他理科学科一样,生物的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是高三的生物与其他理科还有一些不一样的特点。
1.掌握基本知识点
和其他理科学科一样,生物的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是高三的生物与其他理科还有一些不一样的特点。
对于大家学了很多年的数学、物理、化学来说,这些学科的一些基本思维要素学生们已经很清楚了。但是对于生物来说,学生要思考的对象却是一些陌生的细胞、组织和各种有机物和无机物之间奇特的逻辑关系,所以想要提高生物成绩,就需要记住这些名词、术语之后才可以掌握,也就是所谓的“先记忆,后理解”。
2.弄清楚知识内在的练习
理顺了这些基本的名词、术语和概念之后,就需要学生把主要的精力放在学习生物的规律上来了。这时大家要看重的就是生物各种结构、群体之间的练习等等的理解,也就是主要知识体系的线索。
3.深刻理解重点知识
对于一些重点和知识难点,大家要深刻理解。如何做到深刻理解呢?学生们在读书的时候要经常思考6个W,分别是WHO-谁或什么结构;What-发生了什么变化或有什么;How-怎样发生的;When-什么时间或什么顺序;Where-在什么场所或结构中发生的;Why—→为什么会发生这样的变化。大家坚持经常思考这6个W,相信会有不小的收获。
1.生物学科的知识点很多、很杂,每个知识点的重要程度也不能一概而论。我们在学习时应该有所侧重。那么,怎么把握核心知识点呢?根据老师的强调程度,老师强调得越多的当然就越重要,这些知识点一定要加倍留心。
根据做题的经验,考得越多的自然越要着重掌握。但也会有个别比较偏的考查点,比如书上的小字部分。所以,把握细节是通往高分的必经之路,这就需要同学们勤翻书,而且要看得足够细致。
2.加强错题和典型题的积累。记录时,高老师建议做好标记,用一句话概括,不需要将整道题都记录下来。高考前多复习这些概括,不但可以把握曾经的失分之处,而且还可以锻炼文字表达能力。文字表达能力也是高考生物答题一个非常重要的环节。
3.把握分值与得分点,同一道题的同一个空,给的分值不同,答案的详细程度是有差异的,分值越高,就需要答得越详细,分值越低,尽量简练概括就好;分点答题,在判断出给分点后,通过列点的形式有条理的作答,让阅卷老师看得清楚明白.避免写成一片。
上课要认真听讲,不走思或尽量少走思。不要自以为是,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。
要从自身找原因,看看自己的学习方法是否正确
当成绩出来了,就需要自己开始对这一阶段的学习进行复盘。
看看是不是自己的学习方法有问题,
要及时即使进行调整。
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对于目前成绩没有达到及格线的同学,
大家在这段时间内的重点就是基础,
除了跟着老师复习以外,
一定要利用好笔记与错题本。
不要过早的刷题
我坚信至少有80%的同学不知道为什么要刷题。
很多同学认为,如果某些题不会,是可以通过刷题刷会的。
并不是,
刷题的目的是为了熟练,因此刷题的前提是要“会”,
而“会”的定义是:你可以把老师上课所讲的知识点、题型,自己一字不差的默写下来。
1、会读:读题是能从题中的文字,图表等里面找到有用的信息,并能及时将其翻译成物理的符号(知识点会清晰)
2、会记:要能够记录解题过程中的思维过程,并能准确地表达出自己的思维轨迹。(可以建立知识体系)
3、会理解:对一个概念的理解,不仅要掌握它的内涵,还要注意它的外延。(拓展到知识面的认知)
4、会分析:包括受力分析、运动状态分析、过程分析。相关物理量词关联分析等(找到解题技巧)
5、会推理:要能够根据已知的推未知的,尤其对探索性问题更需要综合分析与推理(找到易错易混淆点)
如何提高高三生物成绩有什么窍门弄清楚知识内在的练习。理顺了这些基本的名词、术语和概念之后,就需要学生把主要的精力放在学习生物的规律上来了。这时大家要看重的就是生物各种结构、群体之间的练习等等的理解,也就是主要知识体系的线索。高三怎么提高生物成绩这需要学生在学习的时候,经常用头脑去思考问题。生物就是要求学生保持好奇的天性,在学习的过程中尽可能多地提出问题,带着问题去学习,这样才会事半功倍。银川凹
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