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高三学生提高理综成绩的窍门 高三怎样才能提高语文的阅读成绩

2023-05-18 09:16:25 | 七七网

高三学生提高理综成绩的窍门

高三学生理综成绩差该怎么办,如何解决,小编整理了相关信息,来看一下!

高三学生理综成绩差该怎么办

1.高三理综基础差,当每章每节复习结束,可借助课堂笔记和一些参考书搞一次单元小结,理一理本章知识线索和知识网络,理清前后知识联系;归纳总结不单是照着课本或参考书把公式定理抄下来,而是还要把平时老师讲的,对自己有用的结论、方法、典型题型都结合自己的理解和领悟总结下来,加以记忆。归纳总结不应千篇一律,要有个性化的总结。

2.学习理综要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的习题,你定能更深刻地理解这些内容,你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

3.高三理综基础差,题不会做时,有时别人的一句提示,一个图形就可使题目迎刃而解。要知道考试时是单兵作战,没有任何外来的提示,常常是考完试就对自己的错误恍然大悟,于是归结于自己粗心,其实这正是平时自己对一些问题过快的去找答案而缺乏独立思考造成的。七七网

4、高三理综基础差,平时练习还可以,一到考试时成绩就上不去,其中一个重要原因是没有独立思考,边看答案边做题,甚至还没看明白题就急着去翻答案,做题的作用类似于校对,答案想通了就认为自己会了,盲目追求做题数量。

提高理综成绩的窍门

1.加大理综综合题训练力度

高考所有科目基本上都是由客观题和主观题构成,其中主观综合题所占分值极高,拿下这些题目,涨分的几率极大。理综科目也是这个道理,而很多考生在平时做了很多很多题目,但成绩却始终没有多大提升,绝大程度上在于考生没有把握好理综综合题。

2.复习和考试本为一体

很多考生没能正确认识到复习和考试的联系,粗浅的认为复习就是复习,考试就是考试。其实二者是一个有机整体,复习就是为了更好的考试,考试是为了检验复习的效果,二者是相互促进提升的。复习时,考生要确定这样一个思维,即将课本大纲要求的知识点全部转化为考点,也就是不仅要背熟牢记知识点,还要深入的了解一下在考试中,这些知识点会以什么样的题型呈现,尽量站在出题者的角度来思考,这是快速提高理综得分的一个关键。

高三怎样才能提高语文的阅读成绩

考试时,古文的知识点和修辞方式都是曾经在书本上出现过的,所以课本的语言点一定要熟悉、高考前两个月坚持每天做古文阅读和现代文阅读,大概小篇短古文三四篇,现代文两篇,做完认真对答案.对古文是找出自己知识的缺漏.对现代文是知道不同的问法有不同的答法.找出自己和答案的差别。

怎样才能提高语文作文的阅读成绩

首先要弄懂语文常识,比如表达方法,修辞,说明方法,记叙顺序等。多读课外书,提高阅读水平,建议多看中外名著,古诗词,尽量做读书笔记,摘抄好词句,不过要坚持,不能三天捕鱼,两天晒网。

1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项,有没有其他可供答题参考的信息等,务必看仔细,看清楚。

2.先排除最有把握排除的选择项。如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

3.几点常规的提醒。读音正误辨别时,注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别,看题不宜太长久,时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的,如无把握,可先放一放不去做它;选词填空题宜用“排除法”,而且要注意“搭配”问题;成语使用题忌“望文生义”的理解,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱,有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。

提高语文成绩的技巧是什么

抓住重点

这里的重点指的是分值较大、你容易丢分的地方,并不是像数理化那样的重点学习内容。虽说语文题目比较灵活,考察范围也比较广,但是高考语文也有固定的题型,同学们可以针对题型进行专项的练习。

掌握主观题答题技巧

语文主观题就是除了选择题以外的题目。文言文翻译的时候,逐字逐句进行翻译,把老师平时强调的重点词准确翻译,句子大意通顺基本就没什么问题。

简答题的话,一定要层次分明条理清晰,也就是分点答,标上序号,字可以丑,但是字迹一定要清晰,这样看起来一目了然。不然密密麻麻的一长段阅卷老师都懒得看。

作文

作文只能靠平时积累了,多看看作文素材并且分析素材的立意,相信大家都知道写作文三部曲,一是优美的开头,二是内容(引用素材),三就是结尾了。

高考作文的命题形式一般是材料作文和命题作文。如果是材料作文,一定要仔细看材料,清楚写作要求,围绕材料确定立意。命题作文容易把握一些,给了题目就相当于给了写作范围,相较于材料作文来说简单一些。

不管是哪种命题形式,作文立意一定要积极向上、新颖,语言要优美。在运用作文素材的时候最好是时事热点,老的素材很多人都用过了,不会引起阅卷老师的阅读兴趣。文章一定要紧扣主题,千万不要偏离题目,不然作文就毁了。

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