全国开设法律事务专业院校有哪些 全国开设历史教育专业院校有哪些

全国开设生物制药专业院校有哪些培养目标：本专业培养具备扎实的生物技术和药学基础理论、基本知识，熟练掌握现代生物技术和制药技术的常用实验流程，初步了解生物技术制药企业生产和销售环节的流程，能够胜任现代生物技术实验室和生物技术制药企业岗位基本要求的德、智、体、美全面发展的技术应用型高级实用人才。就要前景：在全球金融危机的阴影下，新兴国家医药市场却表现得风光这边独好，中国作为“金砖四国”之一，生物

全国开设园林专业院校有哪些专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例林学类￥6870薪酬超过57%的专业北京市11%在北京市工作女生较多男44%-女56%培养目标：本专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。主要课程：本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基

全国开设助产专业院校有哪些培养目标：能够掌握扎实的妇产科专业基本理论知识和对妇产科常见疾病的观察、护理、预防和初步处理能力及健康指导。掌握围产医学的基本理论知识，熟练进行孕期检查、正常接生、产后保健及新生儿处理等操作技能，能开展围产期保健及优生咨询工作。具有社区妇女保健及计划生育工作的能力。主修课程：英语、计算机、生物化学、护理心理学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、医学遗传学基础、病原生物

全国开设网络工程专业院校有哪些专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例计算机类￥6921薪酬超过59%的专业北京市17%在北京市工作男生较多男76%-女24%培养目标：本专业培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级科技

全国开设历史教育专业院校有哪些培养目标：培养能够在中、小学从事历史教育的教师和市、县各级文化馆、历史博物馆高级技术应用性人才。核心课程：史学概论、中国古代史、中国近代史、世界近代史、中国现代史、世界现代史、世界当代史、历史要籍简介及选读、历史教学法、教育心理学、现代教育技术、社会调查、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。就业方向：中小学校政治教师、中小学历史教师、中小学综合文科课程

全国开设水务工程专业院校有哪些专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例水利类￥6941薪酬超过59%的专业北京市23%在北京市工作男生较多男75%-女25%培养目标：培养适应21世纪科技生产力发展要求，德、智、体全面发展，具有广泛扎实的自然科学基础，具备良好的计算机、外语、经济、管理等方面的应用基础，掌握水务工程专业基础知识以及专业技能，具有较强的适应性、创新性及协调能力的复合型人才。主要课

全国开设女性学专业院校有哪些专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例社会学类未知样本不足，无法分析北京市58%在北京市工作女生较多男0%-女100%培养目标：培养致力于女性学科和专业建设，服务于妇女发展，促进两性平等。女性学本科专业建设，定位于培养德、智、体、美、劳全面发展，能从事妇女发展、性别与政策分析、女性学教学与管理等相关工作的复合型专业人才。主要课程：社会学概论、社会政策与制度分析、

全国开设商务日语专业院校有哪些培养目标：培养具有较强的运用日语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力，适应现代各类经贸活动要求的高级技术应用性专门人才。核心课程：外贸日语（精读、听力、口语、泛读）、商务日语、外贸应用文与函电、国际商法、国际贸易实务、经贸日语翻译、经贸日语写作、外刊经贸知识选读、社会调查、商务日语实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。就业方向：日语翻译、营业担当、外贸