2023-05-16 23:21:43 | 七七网
高三学生,学习数学的时候,不能害怕数学学习,要对自己有信心,养成良好的学习习惯,掌握适合自己的复习方法。数学本身并不难,高分的学生很多,关键是要知道怎么学,掌握学习的技巧,这样才能学好数学。数学的学习,需要注重积累,通过不断练习,反复巩固才能不断提高。
1、做题后加强反思
高三学生一定要明确一点,就是现在正在做的题,一定不是考试的题。所以高三学生做题不是目的,学会运用数学题目的解题思路和方法才是正道。因此,高三学生对于每道题都要加以反思。
2、主动复结
高三学生想要学好数学,进行章节总结是非常重要的。在初中的时候,都是教师替学生做总结;但是到了高中之后,就需要学生自己来做了。所以高三学生需要自己常总结,主动复习。
1.先看笔记后做作业
有的高一学生感到,老师讲过的,自己已经听得明明白白了。但是,为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于,学生对教师所讲的内容的理解,还没能达到教师所要求的层次。
因此,每天在做作业之前,一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此,常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时,作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型,因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实,天长日久,就会造成极大损失。
2.做题之后加强反思
学生一定要明确,现在正做着的题,一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此,要把自己做过的每道题加以反思,总结一下自己的收获。
要总结出:这是一道什么内容的题,用的是什么方法。做到知识成片,问题成串。日久天长,构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说:“有钱难买回头看”。做完作业,回头细看,价值极大。这个回头看,是学习过程中很重要的一个环节。
高中生想要告别数学基础差的自己,平时除了要好好上课之外,课下的时间要多去练习做数学题,毕竟题海战术对于提高成绩有一定的帮助。做题的过程中,倘若遇到不懂或者很难的题目,自己千万不要退缩要学会迎难而上。看到难题要反复多次地去看去思考,认真地揣摩这些题要运用到的是哪些知识点理论或者是公式等。
刷题肯定能提高成绩,但要清楚刷题的目的
整个高三下学期的学习基本上以做题为主,不论是模考还是平常做试卷,大家都会陷入疯狂的做题怪圈,更有些考生迷恋“题海战术”,可是经过大量做题,有些考生成绩提升突飞猛进,有些考生成绩却不理想,这就是不同考生对待“刷题”的认识不同导致的结果。
刷题肯定能提高成绩,但是前提我们要清楚刷题的目的,刷题是查漏补缺,加强薄弱知识的学习,尤其对提分点的攻破;刷题是一边扎实基础知识一边提高做题效率;刷题更是自我学习总结,不是胡乱见题就做,拿张试卷就埋头做,因此一些考生做了不少题可依然提高不了学习成绩,所以对于高三学生刷题,我是支持的,但学生需要清楚刷题的目的,刷题的方法。
资料比较好选,可刷题并不是容易“刷”,一是因为时间有限,考生学习紧张且压力大,二是并不不一定刷题就有效果,因此我们要注重刷题方法,希望高三学生要做好这两点。
第一:查漏补缺
刷题是对基础知识查漏补缺的最好方法,通过做题的对错我们能清楚地知道哪些知识点是优势,哪些知识点比较薄弱,然后可以通过翻阅课本、专题训练去解决。七七网
更重要的是我们要通过做试卷刷题快速找到提分点,针对提分点做侧重点复习,这样我们的学习才事半功倍,因此刷题后要对试卷进行查漏补缺,才能不浪费“刷题”效果。
第二:分析、归纳、总结
每“刷”一套试卷,我们就要对试卷考查知识、题型进行分析,把错题进行整理归纳一块,并对试卷题型、错题进行总结。
归纳总结可以分为两点:一是对错题考查的知识点归纳总结,找出做错的原因及解决办法;二是对试卷题型进行总结,看看与过往试题、高考题型有没有相似之处,比如我们做数学试卷时第17道题通常是三角函数或数列题型,我们就可以找出题型的解题方法及技巧,并且把类似题型归纳总结,如果会了,可以少刷相似题型,如果不会则加强突破,我们一定要明白题有千万道,可题型就那么多,要学会“巧用题型解答千万题”。
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